- •Ответы на экзаменационные вопросы по литературе
- •1.Историко-культурный процесс рубежа XIX-XX веков.
- •2.Развитие традиций и новаторство литературы XX века.
- •3. Периодизация лит-ры XX века.
- •4. Мироощущение.
- •5. И.А.Бунин: жизнь и творчество.
- •6.Художественный мир Бунина. Особенности прозы.
- •7. Бунин. Особенности поэзии.
- •8. А.И.Куприн: жизнь и творчество.
- •9.Тема любви в произведениях Куприна.
- •10. Поэзия серебряного века. Литературные течения конца XIX-начала XX .
- •11.Символизм. Творческий портрет в.Брюсова.
- •13. Футуризм. Творческий портрет Северянин
- •14. М.Горький - ключевая фигура эпохи.
- •15. Романтизм и правда жизни в рассказах м.Горького.
- •16. Горький-драматург. Пьеса «На дне», ее идейно-художественные особенности.
- •17. «Хозяева жизни» и «ночлежки». Примирение и протест, равнодушие и сострадание как противоположные жизненные позиции.
- •18. Мир глазами сатирического персонажа (по примеру рассказов м.Зощенко)
- •19.А.Блок. Темы, идеи, стилистика произведений.
- •20. Образ России в поэзии Блока.
- •21. Поэма «Двенадцать» - гимн революции?
- •22. В.Маяковский. Жизнь и творчество.
- •23. В.Маяковский. Мотивы творческого одиночества и мечты о «вселенской» любви в ранней лирике.
- •24. С.Есенин. Жизнь и творчество
- •25. С.Есенин. Художественный мир поэта.
- •26.Русское литературное зарубежье. Три волны русской эмиграции.
- •27. Представители первой волны русской эмиграции.
- •28.Идейно-художественное своеобразие романа «Лето Господне»
- •29.Особенности литературы 20-х годов XX века.
- •30. Изображение гражданской войны в прозе 20-х годов.
- •31. И.Э. Бабель: жизнь и творчество.
- •32. М.А. Шолохов: жизнь и творчество.
- •33. М.А. Шолохов. Картины гражданской войны на Дону. Цикл «Донские рассказы»
- •34. М. А. Булгаков: жизнь и творчество
- •35. Проблематика и герои повести «Собачье сердце» м. Булгакова
- •36. Литература о Великой Отечественной войне. Проза и поэзия военных лет.
- •37. Идейно-художественное своеобразие поэмы а. Твардовского «Василий Тёркин»
- •38. Идейно-художественное своеобразие рассказа м. Шолохова «Судьба человека»
- •39. Новое осмысление проблемы человека на войне и в литре 60-80-х гг. О Великой Отечественной войне («послевоенная» литература).
- •40. Осмысление проблемы предательства в повести в. Быкова «Сотников»
- •41. Идейно-художественное своеобразие повести э. Казакевича «Звезда»
- •42. «Оттепель». Литературный процесс 60-х годов.
- •43. Поиски нового поэтического языка, формы, жанра и развитие традиций русской
- •44. Жизнь и творчество а. Твардовского. Особенности поэзии.
- •47. Художественные особенности прозы в. Шукшина.
- •48. Драматургия. Нравственная проблематик пьес а. Арбузова, в. Розова, а. Вампилова.
- •49. Авторская песня, её место в историко-культурном процессе.
- •50. Тенденция развития литературы 80-х годов 20 века.
- •51. Литературные журналы 80-х годов 20 века, их позиция.
- •52. Личность в условиях социальной несвободы (по произведениям а. Солженицына).
- •53. Проблематика романа в. Дудинцева «Белые одежды»
- •55. А. Ахматова «Реквием». Связь конкретно-исторического плана поэмы с общенациональным и
- •56. Литературная ситуация конца 20 века.
- •57. Поэзия а.Кушнера, о. Чухонцева, а. Ерёменко, д. Пригова (на примере одного из поэтов)
- •59. Художественный мир ф. Искандера
- •60. Художественный мир с. Довлатова.
22. В.Маяковский. Жизнь и творчество.
Владимир Владимирович Маяковский родился в 1893 году в семье лесничего, в селе Багдади. Учиться поэт пошел в классическую гимназию, но так и не смог ее закончить в связи с нехваткой денежных средств. Во время учебы он успел познакомиться с революционными стихами, которые оставили первый отпечаток данной тематики.
В 1905 году поэт участвует в забастовке и демонстрации в гимназии. После смерти отца (в 1906) Маяковский вместе с семьей переезжает в Москву. В Москве Владимир продолжает образование, но весьма серьезно начинаег заниматься революционной агитацией. За свои действия поэт был трижды арестован и даже отсидел в Бутырской тюрьме.
В 1910 году Владимир принял решение посвятить себя искусству и начинает подготовку к поступлению в школу живописи. В 1911 он успешно поступает в школу живописи и знакомится с организатором группы русских футуристов -Д. Бурлюком.
В1912 году Владимир начинает публиковать свои стихи и впервые славится как поэт. В 1914 он был выгнан из училища за публичные выступления. В этом же году вышла в свет поэма «Облако в штанах», вызвавшая немалый интерес у Горького.
С 1915 по 1917 год, Маяковский проходит военную службу в Петрограде. Революцию поэт воспринял восторженно, назвав ее «Моя революция». Поэт был одним из деятелей культуры, которые откликнулись на призывы государства, и стал создавать новую идеологию.
В этот период Маяковский публикует такие произведения, как: «Ода революции», «Наш марш» и «Левый марш»; Чуть позже Владимир поставил только что написанную пьесу "Мистерия-буфф", а в 1919 начинается написание поэмы «150000 000». В октябре 1919 года Маяковский начинает себя проявлять не только как поэт, но и как художник, и создает плакаты в "Окнах РОСТА". С 1922 года начинаются частые поездки за границу. Париж, Рига, Берлин оставляют свой отпечаток на стихах и рассказах Маяковского.
В 1925 году поэт отправляется через океан и посещает США и Мексику, где выступает со своими стихами. В 1927 году Владимир объездил около сорока отечественных городов и написал поэму «Хорошо». 14 апреля 1930 года Маяковский резко умирает, архивы его творчества переходят в руки Лили Брик. Через некоторое время она пишет письмо Сталину с просьбой помочь издания произведений Владимира Маяковского. По приказу Станина были задействованы многие ресурсы, и творчество поэта стало издаваться государственными типографиями.
23. В.Маяковский. Мотивы творческого одиночества и мечты о «вселенской» любви в ранней лирике.
В. В. Маяковский начат свою творческую деятельность в сложную историческую эпоху, эпоху войн и революций, эпоху разрушения старого строя и созидания нового. Эти бурные исторические события не могли не отразиться в творчестве поэта. Творчество поэта можно разделить на два этапа: дореволюционный (до 1917 года) и послереволюционный (после 1917 года).
Все дореволюционное творчество поэта связано с эстетикой футуризма, провозгласившего новый подход к искусству и поэзии. В "Манифесте" футуристов провозглашались следующие принципы творчества: отказ от старых правил, норм, догм; стихотворчество, изобретение "заумного языка"; эксперимент в области языка на всех уровнях (звук, слог, слово) выбор особых тем (урбанистическая, тема прославления достижений цивилизации). В. В. Маяковский следует этим принципам в начате своего творческого пути.
Основными темами его поэзии на этом этапе являются: тема города тема отрицания буржуазного образа жизни, тема любви и одиночества.
Просматривая стихи раннего Маяковского, легко убедиться, что изображение города занимает видное место в его творчестве. В целом поэт любит город, признает его научно-технические достижения, но порой город пугает поэта, вызывая в его воображении страшные образы. Так, уже одно название стихотворения "Адище города" шокирует читателя:
Адище города окна разбили
на крохотные, сосущие адки.
Рыжие дьяволы, вздымались автомобили,
над самым ухом взрывая гудки.
Но в другом стихотворении, "Ночь", перед нами предстает картина ночного города: яркая, красочная, праздничная от рекламных огней. Поэт описывает ночной город как художник, выбирая интересные метафоры, необычные сравнения, добавляя яркие краски (багровый, белый, зеленый, черный, желтый). Мы даже не сразу донимаем, что перед нами изображение дома с зажженными окнами, уличных фонарей, освещающих дорогу, ночной неоновой рекламы:
Багровый и белый отброшен и скомкан, В зеленый бросали горстями дукаты, А черным ладоням сбежавшихся 'К' н Раздали горящие желтые карты.
Город у Маяковского то шипящий и звенящий, как в стихотворении "Шумики, шумы, шумищи", то загадочный и романтичный, как в стихотворении "А вы могли бы?":
На чешуе жестяной рыбы прочел я зовы новых губ, А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб?
С темой города перекрикивается и даже вытекает из нее тема одиночества. Лирический герой ранней лирики Маяковского одинок в этом городе, его никто не слышит, не понимает, над ним смеются, его осуждают ("Скрипка и немножко нервно", "Я"). В стихотворении "Дешевая распродажа" поэт говорит, что готов отдать все на свете за "единственное слово, ласковое, человечье". Чем же вызвано такое трагическое мироощущение? Неразделенной любовью. В стихотворении "Лиличка (вместо письма)" и поэме "Облако в штанах" мотив неразделенной любви является ведущим. ("Завтра ты забудешь, что я тебя короновал", "Дай же последней нежностью выстлать твой уходящий шаг"). В этих произведениях лирический герой предстает нежным и очень ранимым человеком, не мужчиной, а "облаком в штанах". Но его отвергают, и он превращается в проснувшийся вулкан. В поэме "Облако в штанах" показано превращение громады-любви в громаду-ненависть ко всем и вся. Разочаровавшись в любви, герой испускает четыре крика "долой":
Долой вашу любовь! Долой ваше искусство! Долой ваше государство! Долой вашу религию!
Страдания от неразделенной любви оборачиваются ненавистью к тому миру и тому строю, где все покупается и продается. Поэтому главной темой таких стихотворений, как "Нате!", "Вам!", является тема отрицания буржуазного образа жизни. Маяковский издевается нал сытой публикой, пришедшей ради забавы послушать стихи модного поэта:
Через час отсюда в чистый переулок вытечет по человеку ваш обрюзгший жир, а я вам открыл столько стихов шкатулок, я - бесценных слов мот и транжир...
Поэт презирает толпу, которая ничего не понимает в поэзии, которая "на бабочку поэтичного сердца" взгромоздится в "калошах и без калош". Но в ответ на это сытое равнодушие герой готов плюнуть в толпу, оскорбить ее. чтобы выразить свое презрение. (Это стихотворение напоминает лермонтовское "Как часто, пестрою толпою окружен":
О, как мне хочется смутить веселость их И дерзко бросить им в лицо железный стих, Облитый горечью и злостью.)
В послереволюционный период в творчестве Маяковского появляются новые темы: революционная, гражданско-патриотическая, антимещанская. Поэт всем сердцем принял революцию, он надеялся на изменение этого мира к лучшему, поэтому много работал в окнах РОСТА, агитируя за революцию. Он создает множество агитационных плакатов, попросту говоря, рекламы:
Пролетарка, пролетарий, Заходите в планетарий.
Многие стихи этого периода посвящены антибуржуазной и антибюрократической темам. В стихотворении "Прозаседавшиеся" Маяковский высмеивает всевозможные бюрократические учреждения ("а-б-в-г-д-е-ж-з-комы"), появившиеся, как грибы после дождя, в первые годы Советской власти. А в стихотворении "О дряни" маленькая канарейка становится символом нового советского мещанства, и рождается призыв: "головы канарейкам сверните - чтоб коммунизм канарейками не был побит!"
В "Стихах о советском паспорте" автор затрагивает сразу две темы: антибюрократическую и патриотическую. Но главной темой этого стихотворения, бесспорно, является патриотическая тема. Лирический герой горд за свою страну, проводящую невиданный эксперимент, строящую новое общество:
Читайте, завидуйте!
Я - гражданин Советского Союза!
К патриотической лирике можно также отнести такие стихи, как "Товарищу Нетте, человеку и пароходу", "Рассказ товарища Хренова...". Последнее стихотворение является гимном рабочему человеку:
Я знаю - город будет.
Я верю - саду цвесть, Когда такие люди
В Стране Советской есть.
Важное место в послереволюционном творчестве поэта занимает тема поэта и назначения поэзии, затронутая в таких произведениях, как "Поэт-рабочий", "Разговор с фининспектором о поэзии", "Сергею Есенину", "Юбилейное", вступление к поэме "Во весь голос". Маяковский дает оценку своему творчеству, называя себя поэтом-горланом ("Во весь голос"), пишет, что работа поэта трудна, что "поэзия - та же добыча радия", и труд поэта родствен любому другому труду. Поэзия -это "острое и грозное оружие". Она способна агитировать, поднимать на борьбу, заставлять трудиться. Но такая позиция поэта-главаря зачастую мешала поэту-лирику. Маяковский часто должен был "наступать на горло собственной песне", и дар тонкого поэта-лирика все реже и реже звучал в его творчестве ("Неоконченное", "Письмо Татьяне Яковлевой").
Все творчество поэта Маяковского было посвящено одной цели: служению людям. Именно любовь к людям называет поэт движущей силой своею творчества ("Письмо товарищу Кострову..."), поэтому поэт уверен, что "мой стих трудом громаду лет прорвет и явится весомо, грубо, зримо...".
