
- •Вокальный ансамбль
- •Рецензия
- •Содержание
- •Пояснительная записка.
- •Требования к профессиональной подготовленности бакалавра по предмету «Вокальный ансамбль»:
- •Тематический план курса одо
- •Тематический план курса озо
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Введение в предмет, базовые знания и навыки.
- •Тема 1.1. Введение.
- •Тема 1.2. Деление на партии в ансамблевом пении.
- •Тема 1.3. Отработка элементарных навыков голосообразования в рамках ансамблевого пения.
- •Тема 1.4.Развитие ансамблевой интонации.
- •Тема 1.5. Развитие ансамблевого чувства ритма. Работа над дикцией.
- •Тема 1.6. Разработка ансамблевого учебно-тренировочного и репертуарного плана.
- •Раздел 2. Развитие и закрепление навыков ансамблевого пения.
- •Тема 2.1. Практическое многоголосие.
- •Тема 2.2. Ансамблевый строй.
- •Тема 2.3. Основные средства исполнительской выразительности в ансамблевом пении
- •Тема 3.1. Работа над ансамблевым саундом.
- •Тема 4.1. Участие в создании вокальной аранжировки для ансамбля.
- •Тема 4.2. Работа в различных стилевых направлениях.
- •Тема 4.3. Постановка ансамблевого номера.
- •Тема 4.4. Подготовка Государственного экзамена-концерта.
- •Тема 22. Защита дипломной работы и исполнение Государственного экзамена-концерта.
- •Задания для текущего итогового контроля
- •Список нотных изданий Сборники песен отечественных композиторов
- •Джазовые этюды и пьесы
- •Сборники песен зарубежных композиторов
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Библиографический список
- •Словарь специальных терминов
Тематический план курса озо
Наименование разделов и тем курса |
Количество часов |
||
Практические занятия |
Самостоятельная работа
|
Всего часов |
|
Раздел 1.Введение в предмет, базовые навыки и знания
|
8 |
56 |
46 |
Тема 1.1. Введение
|
1 |
0 |
1 |
Тема 1.2. Деление на партии в ансамблевом пении.
|
1 |
1 |
2 |
Тема 1.3. Отработка элементарных навыков голосообразования в рамках ансамблевого пения. |
2 |
4 |
6 |
Тема 1.4. Развитие ансамблевой интонации.
|
1 |
14 |
15 |
Тема 1.5. Развитие ансамблевого чувства ритма. Работа над дикцией.
|
1 |
8 |
9 |
Тема 1.6. Разработка ансамблевого учебно-тренировочного и репертуарного плана.
|
2 |
11 |
13 |
Раздел 2. Развитие и закрепление навыков ансамблевого пения.
|
12 |
118 |
130 |
Тема 2.1. Практическое многоголосие.
|
2 |
19 |
21 |
Тема 2.2. Ансамблевый строй.
|
2 |
20 |
22 |
Тема 2.3. Основные средства исполнительской выразительности в ансамблевом пении. |
2 |
20 |
22 |
Тема 2.4. Пение по нотам ансамблевой партитуры.
|
2 |
19 |
21 |
Тема 2.5. Пение a cappella.
|
2 |
20 |
22 |
Тема 2.6. Формирование критического отношения к звучанию ансамбля. |
2 |
20 |
22 |
Раздел 3. Углубление знаний, умений и навыков в области ансамблевого исполнительства.
|
12 |
118 |
140 |
Тема 3.1. Работа над ансамблевым «саундом». |
2 |
23 |
25 |
Тема 3.2. Исполнение джазового репертуара в ансамбле. |
3 |
24 |
27 |
Тема 15. Ритмическая основа ансамблевого исполнения a capella, элементы бит-бокса. |
2 |
24 |
26 |
Тема 16. Тембральная имитация звучания различных инструментов в ансамблевом пении. Исполнение произведений на скэт. |
2 |
20 |
22 |
Тема 17. Подготовка концертного репертуара. |
3 |
27 |
30 |
Раздел 4. Выработка и развитие самостоятельности у студентов в процессе ансамблевого творчества.
|
36 |
120 |
105
|
Тема 18. Участие в создании вокальной аранжировки для ансамбля. |
9 |
30 |
39 |
Тема 19. Работа в различных стилевых направлениях. |
8 |
30 |
38 |
Тема 20. Постановка ансамблевого номера. |
10 |
30 |
40 |
Тема 21. Подготовка Государственного экзамена-концерта |
8 |
30 |
38 |
Тема 22. Защита дипломной работы и исполнение Государственного экзамена-концерта |
1 |
- |
1 |
Всего |
48 |
412 |
460 |