Вопросы, задания и ответы на ситуацию №6

Ознакомившись с фрагментом занятия и методическими рекомендациями к проведению занятия, определите:

1. цели данного занятия по рисованию;

Цель: Вызвать у детей интерес к рисованию

Формировать умение изображать круглые предметы (апельсин)

Задачи: Учить детей замыкать линию в кольцо. Учить детей раскрашивать кистью.

Учить детей правильно держать кисть. Развивать у детей глазомер

2. Определите ведущие методические приёмы, используемые на данном занятии;

Игровой метод - в организации занятия принимает участие – гномик оранжевого цвета со значком, на котором написана буква «О», в руке апельсин, предложена разрезная игра «Радуга».

ощупайте невидимый предмет, помогите зайке (перчаточная кукла на руке). Дети пластикой тела изображают медведя, лису, зайца, собачку, подражая их характеру.

Словесный метод - рассказ, сравнение с другими сказками, сравнение формы с другими предметами анологичной формы, сравнение музыкальных фрагментов по характеру.

Наглядный метод – показ образцов картинки «Радуга», карточек с буквами «К» и «О»

Наглядно - действенный метод – рисование в воздухе

Стимулирующий метод - похвала.

Связь изодеятельности с музыкой и родной речью

3. Продолжите предложенный фрагмент занятия.

-Молодцы, все нарисовали, отнесите свои рисунки на один стол пусть они сохнут, пока наш апельсин сохнет мы достанем из конвертов полоски и сложим из них радугу.

(дети работают)

– С каким цветом мы познакомились сегодня?

(оранжевым)

- Что мы рисовали?

(апельсин)

-Ребята, теперь вы готовы к путешествию. Вы знаете волшебные слова и название цветов радуги. У вас есть ключ – буква К и красный цвет. Вы запомнили букву О и подготовили волшебный апельсин, который покажет вам дорогу.

Молодцы. Наша работа закончена, убираем краски, идем мыть кисточки и выливать воду, промокашечки кладем сушить на подоконник.

4. Выделить интеграцию образовательных областей для данного занятия.

Познание – сенсорное развитие, изучение формы – круг и оранжевого цвета.

Коммуникация – изучение букв

Социализация– разрезная игра «Радуга»

Музыка - слушание музыки, рисование под музыку

Труд – организация выставки