Тема 9. Предпринимательский риск и предпринимательская тайна ................................................................................... 193

9.1. Содержание предпринимательского риска......................... 193

9.2. Классификация предпринимательских рисков ................. 196

9.3. Качественная и количественная оценка рисков ................ 200

9.4. Страхование предпринимательских рисков ....................... 206

9.5. Предпринимательская тайна................................................ 209

Вопросы и задания для самоконтроля .............................. 215

Тема 10. Прекращение деятельности предпринимательской организации..................................................................... 216

10.1. Прекращение деятельности предпринимательской организации ........................................................................... 216

10.2. Понятие банкротства ............................................................ 220

10.3. Порядок рассмотрения дел о банкротстве ......................... 222

10.4. Защитный период.................................................................. 225

10.5. Полномочия управляющего................................................. 227

10.6. Санация предприятия........................................................... 229

10.7. Ликвидационное производство ........................................... 232

10.8. Мировое соглашение ............................................................. 234

Тема 11. Социальное партнерство как инструмент повышения эффективности предпринимательской деятельности .................................................................... 237

11.1. Содержание системы социального партнерства

и ее становление в новейшей истории Беларуси ............... 237

11.2. Основные принципы, уровни и механизмы функционирования системы социального партнерства... 244

11.3. Коллективные переговоры как основной инструмент социального партнерства ..................................................... 254

11.4. Порядок разрешения коллективных трудовых споров, связанных с заключением и исполнением

коллективных договоров...................................................... 261

Вопросы и задания для самоконтроля ..............................272

Тесты ................................................................................................ 273

Тренинги по созданию предпринимательских единиц ..............291

Примерные вопросы к зачету ...................................................... 295

Литература....................................................................................... 299

Предисловие

Современное состояние белоруской экономики, находящейся в стадии реформирования, объективно требует активного разви- тия предпринимательства. Организация предпринимательской деятельности имеет свою технологию, касающуюся выбора ор- ганизационно-правовой формы предпринимательской организа- ции, налаживания производственных процессов и партнерских связей, управления финансами и т. д. Не менее важно использо- вать в определенной последовательности имеющиеся в распоря- жении предпринимателя инструменты на каждом этапе создания собственного дела.

К сожалению, часть роковых ошибок совершается как на ста- дии разработки бизнес-планов, так и при выводе предприятия на рынок. Начинающие предприниматели часто недооценивают роль маркетинга, финансово-экономических расчетов и прогно- зов, что приводит к банкротству новых предприятий.

Наиболее цивилизованным и весьма действенным способом формирования широкого предпринимательского движения, на- ряду с государственными мерами поддержки предприниматель- ства, развитием предпринимательской инфраструктуры, явля- ется профессиональная подготовка предпринимателей. Только профессионально подготовленный предприниматель, с высоким уровнем эрудиции и широким кругозором способен грамотно вес- ти свое дело на инновационной основе, добиваться значительных экономических и социальных результатов. Он в состоянии оце- нивать свое место и роль в развитии общества и через обществен- ные предпринимательские формирования оказывать существен- ное влияние на экономическое состояние страны.

Целью курса «Организация предпринимательской деятель- ности» является изучение студентами основных категорий и понятий, определяющих предпринимательскую деятельность, освоение принципов, приемов и навыков создания предпринима- тельских единиц, обеспечения их долговременного и устойчивого функционирования.

Задачи курса:

– рассмотрение проблем возникновения и развития предпри- нимательства и его сущности;

– анализ социально-экономических условий формирования предпринимательской среды;

– изучение мирового опыта развития предпринимательства;

– определение роли и значения государства в развитии пред- принимательства;

– исследование организационно-правовых форм предприни- мательства;

– получение знаний об основных деловых и личных качествах современного предпринимателя;

– рассмотрение основных условий и факторов предпринима- тельского успеха и причин предпринимательских неудач;

– изучение особенностей финансирования и кредитования ма- лого предпринимательства;

– анализ экономических предпосылок и пределов предприни- мательского риска и возможных методов его снижения;

– исследование путей реструктуризации экономики вследс- твие банкротств предпринимательских единиц, вызванных кон- куренцией.

Место курса в подготовке специалистов определяется необхо- димостью изучения студентами механизмов рыночных экономи- ческих отношений, а также формирования общественного слоя предпринимателей.

В процессе изучения данной дисциплины студенты должны получить знания и приобрести умение в решении следующих вопросов:

– определить свое отношение к предпринимательству и свои способности к ведению собственного дела;

– уметь осуществлять подготовку и реализацию предприни- мательских проектов;

– проводить маркетинговые исследования рынка и разраба- тывать бизнес-план;

– определять направления развития предпринимательской деятельности;

– вести поиск нестандартных организационных решений, подбирать и рационально использовать кадровый потенциал;

– устанавливать деловые отношения с поставщиками и пот- ребителями;

– прогнозировать жизненный цикл товаров и производствен- ных структур;

– принимать оптимальные решения в условиях коммерческо- го риска;

– использовать механизм социального партнерства в обеспе- чении устойчивого развития предпринимательской единицы.

Тема 1

Предпринимательство

и предпринимательский менеджмент

1.1. Историко-экономические аспекты развития предпринимательства Предпринимательство как социально-экономичес-

кое явление возникло на определенном этапе развития обще-

ственных отношений. В словаре В.И. Даля слово «предприни- мать» означает «затевать, решаться исполнить какое-либо но- вое дело, приступать к совершению чего-либо значительного». Отсюда: «предприниматель – предпринявший что-либо»¹.

По С.И. Ожегову, «предприниматель – владелец предпри-

ятия, фирмы, а также вообще деятель в экономической, фи- нансовой сфере», а «предприимчивый – умеющий предпринять что-нибудь в нужный момент, находчивый, изобретательный»².

Для того чтобы более полно рассмотреть содержание и смысл

категорий «предприниматель» и «предпринимательство», недо- статочно определить только их смысловое значение. Более под- робно рассмотрим экономическое наполнение этих категорий.

Понятие «предприниматель» как экономическая категория произошел от французского слова entrepreneur (посредник), которое в середине XVI века употреблялось по отношению к организаторам балов.

В XVII веке предпринимателем называлось лицо, заклю- чившее с государством контракт оговоренной стоимости и не-

¹ Даль, В. Толковый словарь живого великорусского языка. М.: Цита- дель, 1998. Т. 3. С. 1014.

² Ожегов, С.И. Словарь русского языка. М.: Оникс, 2010. С. 750.

сущее полную ответственность за его выполнение, например, за строительство объекта.

Основоположником теории предпринимательства считает- ся ирландский экономист Ричард Кантильон (1680–1734 гг.), который в XVIII веке одним из первых стал рассматривать предпринимателя как личность, принимающую решения и удовлетворяющую свои потребности в условиях неопределен- ности. Сведения о ранних годах жизни Р. Кантильона скудны. Известно, что он разбогател, будучи купцом в Лондоне, а затем банкиром в Париже.

Р. Кантильон стал известен благодаря труду «Очерк о при- роде торговли вообще», изданному на французском языке в Лондоне в 1755 г. Он считал, что доход предпринимателя (тор- говца, ремесленника, фермера и пр.) – это плата за риск, пос- кольку он обязуется производить строго определенные выпла- ты на зарплату нанятых работников, на покупку сырья или то- варов по определенным ценам, в то время как размер будущей выручки неизвестен.

Согласно теории Р. Кантильона, предприниматель есть

индивид, обладающий предвидением и желанием принять на себя риск, устремленный в будущее, чьи действия характери- зуются и надеждой получать доход, и готовностью к потерям. Таким образом, предприниматель действует на свой страх и риск, получая непостоянный доход.

Р. Кантильон подчеркивает отличие предпринимателя от

государственного служащего, получающего постоянную зар- плату. Главное, что отличает предпринимателя от служаще- го, – желание и умение нести риск и получать за это предпри- нимательскую прибыль. Отсюда вытекает сущностное понятие предпринимательской прибыли как платы за риск, возникаю- щий вследствие неопределенности будущих событий.

Среди многих новаций в «Очерке» по меньшей мере два мо-

мента выступают как превосходящие все то, что было найдено в экономической теории до 20 века. Это, во-первых, его анализ предпринимателя как человека, который «покупает по опреде- ленной цене, чтобы продать по неизвестной цене». Во-вторых, предприниматель может быть торговцем или землевладель- цем, но в равной степени он может быть и капиталистом, ис-

пользующим чужой труд; тем не менее во всех случаях пред- принимательская роль остается непосредственно за тем, кто принимает решения в условиях неопределенности.

Один из основателей экономической науки, Адам Смит

(1723–1790 гг.) в труде «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776 г.) характеризовал предпринимате- ля как реализатора рискованных коммерческих идей. А. Смит считал, что предприниматели выполняют важнейшую соци- альную функцию – накопление. По А. Смиту, предпринима- тель сам вносит капитал, планирует, организует производство и распоряжается результатами своего труда. Так же, как Кан- тильон, он считал, что прибыль предпринимателя есть плата за риск и затраты капитала. Он признает, что главным мотивом человеческой деятельности является своекорыстный интерес¹.

А. Смит неоднократно подчеркивал, что частные интересы

предпринимателей никогда не совпадают с интересами обще- ственными, так как чем выше уровень производства и нацио- нального богатства, тем меньше норма прибыли. А поскольку норма прибыли находится в обратной зависимости от обще- ственного благосостояния, то класс предпринимателей обычно заинтересован в том, чтобы вводить общество в заблуждение и даже угнетать его. А. Смит разработал теорию стоимости, широ- ко используемую в формировании товарно-ценовой политики при организации предпринимательства. Согласно концепции А. Смита, стоимость имеет два различных значения: иногда она обозначает полезность какого-либо предмета, а иногда – возможность приобретения других вещей, которую дает обла- дание данным предметом. Первую он называет потребительной стоимостью, а вторую – меновой стоимостью.

Известный французский экономист Жан-Батист Сэй (1767–

1832 гг.), автор нескольких работ по политэкономии, показал активную роль предпринимателя в создании продукта. Изучив фундаментальный труд А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов», свое видение сущности и роли предпринимательства он изложил в «Трактате по политичес-

¹ Смит, А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Государственное социально-экономическое изд-во, 1935. С. 31,37,78.

кой экономии» (1803 г.). Особое внимание французский эко- номист уделял производственной сфере, считая, что в основе предпринимательской деятельности лежит способность пред- принимателя организовывать более эффективное производство и сбыт продукции. Для Ж.-Б. Сэя предприниматель – это чело- век, организующий людей в рамках производственной едини- цы. Он ставил предпринимателя в центр процесса производс- тва и распределения.

Доход предпринимателя – это вознаграждение за его спо- собности, таланты, труд по организации и управлению произ- водством. Касаясь личности предпринимателя, Ж.-Б. Сэй отме- чает такие качества, как ум, благоразумие, любовь к порядку, честность, знание людей, умение верно оценить важность про- дукта и определить потребность, которую он должен удовлет- ворить. Кроме этого, предприниматель должен «верно сводить свои счеты и вычислять издержки производства сравнительно с ценностью, какую будет иметь его продукт в продаже».

Макс Вебер (1864–1920 гг.) видел в предпринимательской

деятельности воплощение рациональности. Под рациональнос- тью он понимал функциональную эффективность, получение максимальной выгоды от использования вложенных средств и приложенных усилий.

Важный вклад в теорию предпринимательства внесли Йоган Тюнен (1783–1850 гг.) и Ганс фон Мангольд (1824–1868 гг.) – представители немецкой экономической школы. Й. Тюнен впервые обратил внимание на неоднородность рисков. Мотивом занятия предпринимательством он считал то, что вероятность выигрыша предпринимателя будет больше возможных потерь. Г. Мангольд рассматривает риски, связанные с временным фактором: чем длиннее период между производством товаров и их реализацией, тем выше риск возможных потерь.

Наиболее полно факторы риска в предпринимательстве

исследовал американский экономист Фрэнк Найт (1885–

1972 гг.). Риск, по мнению ученого, есть объективная веро- ятность, и поэтому его можно определить количественно, ис- пользуя теорию вероятностей. Риск, по выражению Ф. Найта, превращается в «постоянный элемент издержек», которые не- сет предприниматель в виде страховки.