Показатели уровня невротизации

№	А	В	№	А	В	№	А	В
1	25,01	27,01	3	23,05	22,03	5	20,06	-
2	19,01	19,04	4	17,07	24,01	6	24,09	-

Задача 12. Среди участников эксперимента (учеников в возрасте 16-17 лет) измерен уровень вербального интеллекта. Выборку А составили учащиеся традиционной формы обучения, а выборку В - развивающей системы обучения (табл. 27.

Можно ли утверждать, что одна из выборок превосходит другую по уровню вербального интеллекта?

Таблица 27

Уровень вербального интеллектав зависимости от формы обучения

№	А	В	№	А	В	№	А	В
1	130	125	5	131	118	9	119	117
2	131	124	6	130	121	10	125	115
3	120	131	7	131	119	11	135	119
4	130	119	8	132	121	12	136	114

Задача 13. Среди студентов классического университета (выборка А) и курсантов военного университета (выборка В) проведено исследование их представлений о свободе. Ответы испытуемых на вопрос: «Считаете ли Вы, что свобода человека зависит, прежде всего, от него самого?» - оценивались в баллах: от -3 баллов («полностью не согласен») до 3 баллов («полностью согласен»). Результаты приведены в табл. 28

Существует ли значимое отличие социальных представлений студентов и курсантов по данному вопросу?

Таблица 28

Показатели социальных представлений о свободе

№	А	В	№	А	В	№	А	В
1	0	1	7	3	0	13	1	-3
2	3	-1	8	2	2	14	2	-2
3	2	2	9	2	-3	15	-2	-1
4	2	3	10	0	-2	16	1	3
5	-2	-3	11	-3	2	17	0	-3
6	2	-1	12	3	0

Задача 14. Среди сотрудников торговой фирмы проведено исследование стиля принятия решений по методике, основанной на четырех субшкалах: А - «Ощущения», В - «Интуиция», С -«Мышление», D - «Чувства». Результаты приведены в табл. 29

Существуют ли значимые различия в уровне исследуемого признака между субшкалами: а) А и /?, б) С и D?

Таблица 29