Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
работа.rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.6 Mб
Скачать

Глава 2. Анализ проблем пациентов с ба и выявление особенностей сестринского процесса.

Изучив литературу, я выделили и систематезировала проблемы пациента с бронхиальной астмой. Ими могут быть:

1.приоритетные проблемы в период обстрения БА:

  • приступ удушья;

  • непродуктивный кашель, вызванный появлением в бронхах вязкой мокроты;

  • нарушение потребности дышать-экспираторная одышка;

  • неотхожденик мокроты;

  • острая дыхательная недостаточность;

  • дискомфорт из-за зуда в носу;

2.действительные проблемы пациента :

  • дефицит знаний о своем заболевании, оказании самопомощи и профилактике приступов удушья;

  • неумение контролировать свое состояние с помощью пикфлоуметра;

  • неумение пользоваться карманным ингалятором;

  • дефицит знаний о лекарственной терапии , о немедикаментозных методах лечения;

  • дефицит знаний о современных методах диагностики;

  • снижение самоухода и двигательной активности;

3. потенциальные:

  • инвалидизация;

  • риск летального исхода.

Выявив проблемы пациента, я определила цели и особенности сестринских вмешательств.

1. Цель вмешательства: в течении 30 минут приступ удушья будет ликвидирован.

Вмешательство по оказанию неотложной помощи при приступе БА:

  1. вызвать врача не отходя от пациента.

  2. придать пациенту удобное вынужденное положение, расстегнуть стесняющую одежду.

  3. обеспечить приток свежего воздуха (открыть окно).

  4. по назначению врача выполнить инголяцию бронходилятатора- сальбутамола или беротек, дитек, берадуал, астмопент (1-2 дозы с интервалом 5-10 минут).

  5. Приготовить и обеспечить подачу кислорода из аппарата в смеси с воздухом (30-60%) 5-6 литров в минуту.

  6. приготовить гормоны, по назначению врача преднизолон 60-90-120 гр. на физ. растворе внутривенно.

  7. наблюдать за ЧСС, ЧДД,А/Д.

  8. приготовить раствор адреналина (эпинефрин) при остановке дыхания или угрозе по назначению врача.

2. Цель сестринского вмешательства: кашель у пациента станет продуктивным.

Вмешательства:

  1. обеспечить пациенту обильное теплое питье.

  2. бронходилятаторы-через небулайзер.

  3. по назначению врача-прием пациентом внутрь или ингаляционно муколитиков, амброксол, ацетилцистелин внутрь-мукалтин, бромбексин по 2-4 таблетки 3-4 раза в день.

3. Цель: дискомфорта из-за зуда в носу не беудет.

Вмешательства: по назначению врача закапать пациенту в носовые ходы 1-2 капли Кларитин, Эриус, Телфаст или Зиртек.

Я пришла к выводу, что медицинская сестра должна предупредить появление приоритетных проблем, поетому особенностью сестринских вмешательств является работа по ликвидации дефицита знаний в межприступный период.

Особенности сестринских вмешательств по устранению действительных проблем:

1. Устранить дефицит знаний у пациента о его заболевании, оказании самопомощи и профилактике приступов удушья. Обучение программе борьбы с пылевым клещом и другими аллергенами.

2. Обучить пациента программе лечения, осбенностям лекарственной терапии (применению карманного ингалятора, небулайзера, спейсэра).

3. Мотивирование пациента к контролю своего состояния с помощью пикфлоуметра и обучение его применению.

4. Информирование пациента о современных немедикаментозных методах лечения БА.

Мною были составлены общие рекомендации пациентам по прфилактике их проблем.

1. Упациента не будет дефицита заний о его заболевании, оказании самопомощи и профилактике приступов удушья, будет знать как бороться с пылевым клещом и другими аллергенами.

Обеспечить пациента литературой о его заболевании.

Для оказания самопомощи пациент должен иметь с собой всегда, ингаляторы быстрого действия как «лекарство первой помощи». Большинству людей, страдающих астмой, назначают два типа ингаляционных препаратов: длительного действия и быстрого действия. Если у пацента начался приступ, то он должен использовать только препарат быстрого действия, такой, как альбутерол (сальбутамол), О-ципреналин (алупент), вентолин или пирбутерол (экзирел), астмопент и др. Эти препараты помогают практически сразу.

Для профилактики приступов удушья пациент должен избегать провоцирующие факторы.

Это такие факторы как:

  • факторы способствуют развитию приступа и предотвращать их;

  • избегать контакта с профессиональными вредностями (древесная пыль, аэрозоли, химические вещества);

  • избегать эмоционального перенапряжения;

  • избегать физической нагрузки, особенно в холодную погоду;

  • убрать ковры со стен комнаты, где живет или находится больной;

  • поддерживать в его комнате относительную влажность воздуха на низком уровне (предпочтительно ниже 50%);

  • отказаться от содержания кошек, собак, птиц;

  • избавиться от перьевых подушек;

  • проводить в комнате частую влажную уборку пыли;

  • не принимать продукты и пищевые добавки, на которые у больного аллергия;

  • удалить из комнаты цветы;

  • избегать раздражающих запахов, например, табачного дыма;

  • избегать приема аспирина и других нестероидных противовоспалительных препаратов.

2. Пациент будет уметь контролировать свое состояние с помощью пикфлоуметра и карманнго ингалятора.

Вмешательство мотивирование контролю состояния с помощью пикфлоуметра:

В идеале пикфлоуметрия должна проводиться утром, сразу после подъёма с постели и быть последней процедурой вечером.

  1. Установите бегунок шкалы пикфлоуметра на нулевое значение.

  2. Бегунок должен быть неподвижным.

  3. Возьмите пикфлоуметр горизонтально и встаньте прямо.

  4. Обхватите губами мундштук, при этом следите, что бы просвет не был закрыт языком.

  5. Не блокируйте руками вентиляционные отверстия в задней части прибора.

  6. Сделайте глубокий вдох, заполнив ваши легкие полностью.

  7. Сделайте выдох так сильно и быстро, как вы можете.

  8. Переместите бегунок обратно, и повторите эти действия еще два раза.

  9. Если вы кашляете или допустили ошибку при пользовании прибором, не включайте это измерение в одну из трех попыток.

  10. Если это необходимо, вы можете отдохнуть между попытками.

  11. Запишите максимальное из трех чисел в вашем дневнике.

Вмешательство мотивированное обучению контроля состояния с помощью карманнго ингалятора:

С помощью ингалятора лекарственный препарат должен попасть глубоко в воздухоносные пути. Препарат попадает в легкие только во время вдоха. Необходимо помнить, что 90% препарата не попадает куда должно, а оседает на слизистой ротоглотки. Существует два способа ингаляций: с открытым и закрытым ртом.

Ингаляции с открытым ртом:

  • Снять колпачок и энергично встряхнуть ингалятор. Во время ингаляции дно баллончика должно быть направлено вверх.

  • Располагают наконечник ингалятора на расстоянии 4-5 см от губ.

  • Слегка откидывают голову назад и открывают рот.

  • Делают медленный выдох.

  • Затем начинают медленно делать вдох ртом и одновременно резко нажимают на баллончик.

  • Вдыхают медленно, пока легкие не наполнятся воздухом (это должно занять около 5-6 секунд). Нельзя вдыхать воздух носом!

  • Рот закрывают и задерживают дыхание на 4-6-10 секунд, затем осторожно выдыхают.

  • Спокойно дышат в течение 1 мин, затем ингаляцию повторяют.

  • Если больной использует для ингаляции аэрозоли гормональных препаратов (глюкокортикоиды), после ингаляции необходимо прополоскать рот прохладной водой для профилактики развития кандидоза полости рта.

  • При каждом нажатии на клапан из ингалятора выделяется 1 доза лекарственного препарата в виде аэрозоля.

Количество доз в каждом конкретном случае определяет лечащий врач.

Метод ингаляции с закрытым ртом

отличается от предыдущего тем, что наконечник ингалятора плотно охватывается губами.

Частые ошибки при пользовании ингалятором:

  • Во время ингаляции дно баллончика направлено вниз.

  • Наконечник ингалятора держат слишком далеко от губ.

  • Слишком рано или слишком поздно нажимают на баллончик, в результате чего в легкие попадает мало лекарственного препарата.

  • Выполняют ингаляцию слишком быстро: не делают медленного вдоха и не задерживают дыхание.

  • Нажимают на баллончик несколько раз.

  • Делают неглубокий вдох.

Далее смотреть приложение номер 3.

4. У пациента не будет дефицита знаний о лекарственной терапии , о немедикаментозных методах лечения.

Необходимо рассказать пациенту или обеспечить литературой о лекарственной терапии и немедикаментозных методах лечения.

5. Устранить дефицит знаний о современных методах диагностики.

Рассказать пациенту какие существуют методы диагностики и для чего они проводятся.