
- •I.Паспорт комплектаконтрольно- оценочных средств
- •1.1 Общие положения:
- •Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Организация контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины
- •I. Паспорт комплекта оценочных средств
- •II. Комплект оценочных средств теоретической части модуля
- •2.1 Тестовые задания
- •2.1. Теоретические задания контрольная работа№ 1
- •Россия в 16 веке – 1613г. (Иван iy, Смутное время)
- •Все указанные
- •Тайно бежал в Калугу, где вскоре был убит
- •Политическое и территориальное объединение русских земель
- •Иван iy
- •Михаила Романова
- •На Земском соборе 1613г.
- •Боярская дума
- •Вариант –2
- •Впредь принимать церкви новые земли только с разрешения царя
- •Михаила Романова
- •Вариант –3
- •Свияжская крепость
- •Верно 1 и 2
- •Обещании царя подданным соблюдать законность
- •Иван iy
- •Михаила Романова
- •Присоединение Новгорода к Москве
- •«Судебник» Ивана III
- •2.3. Задание для проведения контрольной работы №2
- •Вариант –2
- •4) Никон
- •Осенью 1611г.
- •Прочная связь с рынком
- •4) Никон
- •2.4. Задание для проведения контрольной работы №3
- •Вариант –1
- •Усилить власть родовитой знати
- •При Кунерсдорфе
- •Верно все указанное
- •Верно все указанное
- •Верно лишь 1 и 2
- •Похода крымского хана на южные районы Украины и опустошения их
- •Специальные суда со взрывчаткой и горючими веществами, поджигавшие корабли противника
- •В результате дворцового переворота
- •Верно все указанное
- •Верно лишь 1 и 2
- •П.А.Румянцев
- •Вариант –1
- •Консерватизм партийно-государственного аппарата
- •Перестройки м.С.Горбачева
- •1970-М – начале 1980-х гг.
- •IiiКонтрольно-оценочные средства для дифференцированного зачета
- •Часть 1 состоит из 34 заданий,
- •Часть 2 содержит 10 заданий повышенной сложности на выявления причины следствий наиболее значительных событий; с открытым кратким ответом ( в виде слова или сочетания букв, цифр)
- •Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
Часть 2
Б1.Определите принцип, по которому образован ряд исторических деятелей: Борис Шереметев, Бурхард Миних, Петр Румянцев, Александр Суворов.
Ответ:____________________________
Б2. К какому направлению в общественном движении России ХIХ века принадлежит автор данного высказывания:
«Рядом с нашим кругом были наши противники nosamislesennemis, или, вернее, nosennemislesamis (наши друзья-враги, или, вернее, наши враги-друзья) — московские славянофилы. Борьба между нами давно кончилась, и мы протянули друг другу руки; но в начале
сороковых годов мы должны были встретиться враждебно, — этого требовала последовательность нашим началам. Мы могли бы не ссориться из-за их детского поклонения детскому периоду нашей истории; но принимая за серьезное их православие, но видя их церковную нетерпимость в обе стороны, — в сторону науки и в сторону раскола, — мы должны были враждебно стать против них. Мы видели в их учении новый елей, помазывающий царя, новую цепь, налагаемую на мысль, новое подчинение совести раболепной византийской церкви».
Ответ:______________________________
Б3. Установите соответствие между политическими партиями и их лидерами.
1)большевики А)А.Гучков
2)меньшевики Б) В.Ленин
3)эсеры В)Ю. Мартов
4)кадеты Г)П. Милюков
Д)В. Чернов
Ответ:
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
Б4. Как называлась политика, проводимая СССР в середине 30-х годов, направленная на создание международной системы противодействия возможной агрессии и укрепление отношений с демократическими государствами Запада?
Ответ: политика коллективной________
Б5. Установите соответствие между событиями Великой Отечественной войны и голами, в которых эти события произошли.
1) прорыв блокады Ленинграда А) 1941 год
2) операция «Багратион» Б) 1942 год
3) Ялтинская (Крымская) В) 1943 год
конференция
4) оборона Брестской крепости Г) 1944 год
Д) 1945 год
Б6. Как называется документ, принятый в 1977 году, в котором есть следующие слова:
«Союз Советских Социалистических Республик есть социалистическое общенародное государство, выражающее волю и интересы рабочих, крестьян и интеллигенции, трудящихся всех наций и народностей страны...
Руководящей и направляющей силой советского общества, ядром его политической системы, государственных и общественных организаций является Коммунистическая партия Советского Союза. КПСС существует для народа и служит народу».
Ответ:_______________________________
Б7. Прочитайте отрывок из воспоминаний востанника Царскосельского лицея М.а, Корфа и определите, о ком идет речь. Впишите пропущенную фамилию.
«В лицее ______________ решительно ничему не учился, но там и тогда уже блистал своим дивным талантом. Вспыльчивый до бешенства, вечно рассеянный, вечно погружен в поэтические мечтания, с необузданными африканскими страстями…»
В8. Прочитайте отрывок из выступления П. А. Столыпина в 1908 г. в Государственной думе и определите, о каком преобразовании в России идет речь.
«Мы призваны освободить народ от нищенства, от невежества, от бесправия. И насколько нужен для переустройства нашего царства на крепких монархических устоях крепкий личный хозяин, настолько он является преградой для развития революционного движения».
Ответ: ___________________________
В9. Установите соответствие между приведенными именами российских и советских ученых и сферами их научной деятельности:
1) И. П. Павлов;
2)
Д. И. Менделеев;
3)
В. И. Вернадский;
4)
Н. И. Лобачевский;
Ответ:
6)медицина;
7)химия;
8)физиология.
Б10. Укажите в каком хронологическом порядке правили Россией преемники Петра I:
Петр III 3) Петр II
Анна Иоанновна 4) Елизавета Петровна
Вариант№ 12