
- •Билет № 1 ситуационная задача № 1
- •Уровни звукового давления на постоянных рабочих местах
- •Билет № 1 ситуационная задача № 2
- •Ориентировочная основа действия для решения ситуационной задачи
- •Билет № 2 ситуационная задача № 1 Заместителю руководителя
- •Билет № 2 ситуационная задача № 2
- •Билет № 3 ситуационная задача № 1
- •Билет № 3 ситуационная задача № 2
- •Содержание вредных веществ в воздухе рабочей зоны Таблица 2
- •Билет № 4 ситуационная задача № 1
- •Билет № 4 ситуационная задача 2
- •Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи
- •Билет 5 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действия:
- •Билет 5 ситуационная задача № 2
- •Билет № 6 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действия для решения ситуационной задачи:
- •Билет № 6 ситуационная задача № 2
- •Билет № 7 ситуационная задача № 1
- •Билет № 7 ситуационная задача № 2
- •Билет № 8 ситуационная задача № 1
- •Билет № 8 ситуационная задача № 2
- •Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи
- •Билет № 9 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действия:
- •Билет № 9 ситуационная задача № 2
- •Билет № 10 ситуационная задача № 1
- •Билет № 10 ситуационная задача № 2
- •Результаты лабораторного исследования
- •Билет № 11 ситуационная задача № 1
- •Фактические уровни шума в жилом доме по улице Татарстан в 2002 году, дБа
- •Билет № 11 ситуационная задача № 2
- •Билет № 12 ситуационная задача № 1
- •Нормы суточного довольствия по солдатскому пайку
- •Билет № 12 ситуационная задача № 2
- •Билет № 13 ситуационная задача № 1
- •Приложение 1. Минимальные полевые нормы потребления воды для хозяйственно-питьевых нужд
- •Приложение 2. Требования к качеству хозяйственно-питьевой воды в полевых условиях
- •Билет № 13 ситуационная задача № 2
- •Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи.
- •Билет № 14 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи
- •Билет № 14 ситуационная задача № 2
- •Билет № 15 ситуационная задача № 1
- •Содержание вредных веществ в воздухе рабочей зоны реставрационной мастерской
- •Билет № 15 ситуационная задача № 2
- •Билет № 16 ситуационная задача № 1
- •Билет № 16 ситуационная задача № 2
- •Билет № 17 ситуационная задача № 1
- •Билет № 17 ситуационная задача № 2
- •Билет № 18 ситуационная задача № 1
- •Уровни виброскорости, замеренные на прессе
- •Билет № 19 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи
- •Билет № 19 ситуационная задача № 2
- •Билет № 20 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действия для решения ситуационной задачи
- •Билет № 21 ситуационная задача № 2
- •Билет № 22 ситуационная задача № 1
- •Качество питьевой воды в распределительной сети водопровода в п. Актюба
- •Приложение Выписка из СанПиН 2.1.4.1074 - 01 “Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения”
- •Приложение 1. Рабочие формулы для расчета условий защиты и времени пребывания личного состава на зараженной территории
- •Приложение 2. Слои половинного ослабления (l)
- •Билет № 24 ситуационная задача № 2
- •Билет № 25 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи.
- •Билет № 25 ситуационная задача № 2
- •Билет № 26 ситуационная задача № 1
- •Билет № 26 ситуационная задача № 2
- •Результаты анализа проб воздуха на этапах синтеза монокристаллов
- •Билет № 27 ситуационная задача № 1
- •Билет № 27 ситуационная задача № 2
- •Уровни звукового давления на рабочих местах
- •Билет № 28 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи
- •Билет № 28 ситуационная задача № 2
- •Билет № 29 ситуационная задача № 1
- •Билет № 29 ситуационная задача № 2
- •Билет № 30 ситуационная задача № 2
- •Билет № 30 ситуационная задача № 2
- •Ориентировочная основа деятельности (оод)
- •Билет № 31 ситуационная задача № 1
- •Билет № 31 ситуационная задача № 2
- •Ориентировочная основа действия для решения ситуационной задачи:
- •Билет № 32 ситуационная задача № 1
- •Завтрак 7.30 Обед 14.00 Ужин 20.00
- •Билет № 32 ситуационная задача № 2
- •Билет № 33 ситуационная задача № 1
- •Билет № 33 ситуационная задача № 2
- •Ориентировочная основа действия для решения ситуационной задачи
- •Билет № 34 ситуационная задача № 1
- •Билет № 34 ситуационная задача № 2
- •Ориентировочная основа действия для решения ситуационной задачи
- •Билет № 35 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действия:
- •Билет № 35 ситуационная задача № 2
- •Билет № 36 ситуационная задача № 1
- •Билет № 36 ситуационная задача № 2
- •Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи
- •Билет № 37 ситуационная задача № 1
- •Билет № 37 ситуационная задача № 2
- •Билет № 38 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи
- •Билет № 38 ситуационная задача № 2
- •Билет № 39 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действия (оод)
- •Билет № 39 ситуационная задача № 2
- •Билет № 40 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи
- •Билет № 40 ситуационная задача № 2
- •Билет № 41 ситуационная задача № 1
- •Билет № 41 ситуационная задача № 2
- •Билет № 42 ситуационная задача № 1
- •Билет № 42 ситуационная задача № 2
- •Билет № 43 ситуационная задача № 1
- •Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи.
- •Билет № 43 ситуационная задача № 2
- •Ориентировочная основа действия для решения ситуационной задачи:
- •Билет № 44 ситуационная задача № 1
- •Оценка степени загрязнения населенных мест по среднесуточным и среднемесячным концентрациям.
- •Билет № 44 ситуационная задача № 2
Билет № 12 ситуационная задача № 2
Ситуационная задача по практическим навыкам № 15
Отвечает ли санитарно-гигиеническим требованиям учебно-производственная мастерская УНПО и условия труда учащихся, если при обследовании было обнаружено:
Мастерская располагается на 1-м этаже в цехе завода, пол -цементный. В соседнем помещении работают штамповочные станки, создающие при одновременной работе шум в пределах 78-85 Дб.
Микроклимат: температура воздуха в мастерской +21 °С, относительная влажность - 78%, содержание CO2 - 1,7%. Искусственная вентиляция отсутствует. Имеется шесть форточек размером 60х70 см.
Количество учащихся 30 человек (все первого года обучения).
Общая площадь мастерской 100 м2; оборудована 10-ю токарными станками, 12-ю слесарными верстаками стандартных размеров, одним фрезерным и одним точильным станками. Учащиеся работают 6 часов в день с перерывами по 20 минут через 3 часа. В мастерской имеется 6 окон площадью каждое -4м2; три из них с ориентацией на запад, три - на восток. Искусственное освещение - общее, люминесцентное, обеспечивается 16-ю светильниками типа ЛБ с двумя лампами (каждая мощностью 40 Вт).
Билет № 13 ситуационная задача № 1
Мотострелковая дивизия должна проводить тактические учения продолжительностью 5 суток в пустынной маловодной местности при температуре воздуха до 35 градусов Цельсия. Командование приняло решение организовать подвоз воды (для хозяйственно-питьевых нужд) из артезианской скважины за 120 км от места учений. В дивизии имеется для перевозки воды 10 автоцистерн (АВЦ-28), прорезиненная тара для хранения воды - 50 емкостей РДВ-5000, а также МАФС-7500 и
10 установок ПОУ-300. Артезианская скважина имеет глубину 100 м и снабжена погружным насосом с производительностью 20 куб.м в час.
Качество воды из скважины характеризуется следующими показателями:
мутность - не более 1,5 мг/л;
цветность - 15°; хлориды - 900 мг\л;
запах - нет; сульфаты - 800 мг\л;
привкус - соленый (4 балла); сухой остаток - 2200 мг\л;
азот аммонийный - 0; железо - 0
азот нитритов - 0; общее микробное
азот нитратов - 4 мг/л; число - 20 в 1 мл.
окисляемость - 0,1 мг\л; коли-индекс - 1 БГКП в 1л.
Численность личного состава дивизии - 10000 военнослужащих. Суточная норма потребления воды на хозяйственные нужды - 25 л (жаркий район). Скорость движения автотранспорта 40 км\час. Возможность работы автоцистерн, средств для обработки воды и погружных насосов - круглосуточная.
Задание:
1. Оцените качество воды данного водоисточника. Перечислите табельное оборудование, необходимое в данном случае, охарактеризуйте его возможности и оцените его достаточность. Существующие пособы и методы обработки воды в полевых условиях.
2. Основные правила хранения и транспортировки запасов питьевой воды. Оцените достаточность имеющихся технических средств для хранения и транспортировки воды в данном случае.