- •1. Реализм как худ. Метод и литературное направление. Основные принципы эстетики реализма. Эстетические манифесты. Жанровая система.
- •2. Эстетические принципы ф. Стендаля («Расин и Шекспир»). Итальянская тема в новелле «Ванина Ванини».
- •3. Проблематика и образная система романа ф. Стендаля «Красное и черное». Смысл названия.
- •4. Жизнь и творчество о. Де Бальзака. «Человеческая комедия» - Задум и реализация. Художественное единство текста. Худ. Своеобразие повести «Гобсек». Тема золота. Образ главного героя.
- •5. Философский роман о. Де Бальзака «Шагреневая кожа». Образа Рафаэля де Валентина. Символика Романа.
- •6. Изображение упадка семьи и человеческой личности в мире владельцев в романе о. Де Бальзака «Отец Горио».
- •7. Охарактеризуйте «объективный метод» г. Флобера. Конфликт между иллюзией и реальностью в романе г. Флобера «Госпажа Бовари».
- •8. Концепция истории в романе п. Мериме «Хроника царствования Карла 9», система образов.
- •9. Новелистика п. Мериме. Основные тематические группы новелл. Новеллы «Томанго», «Кармен».
- •10. Образ ребенка и мир ребенка в романе ч. Диккенса «Оливер Твист». Романтизм и реализм в романе. Социальная проблематика произведения.
- •11. Роман ч. Диккенса «Домби и сын». Смысл названия. Проблематика, своеобразие финала романа.
- •12. Роман у. Теккерея «Ярмарка тщеславия». Смысл названия и подзаголовка романа. Проблематика и система образов.
- •13. Идейно – худ. Своеобразие романа ш. Бронте «Джейн Эйр». Готические традиции в произведении.
- •14. Поэзия «Искусство для искусства». Эстетические принципы поэтов группы «Парнас». Темы, идеи, образы.
- •15. Ш. Бодлер как предшественник символизма. Своеобразие поэзии ш. Бодлера. Сборник «Цветы зла». Особенности композиции.
- •16. Основные тенденции развития литературы на рубеже 19 – 20 веков. Основные направления и течения. Представители, основные жанры.
- •17. Французский символизм. «Проклятые поэты». «Музыка стихотворения» в лирике п. Верлена. «Поэтическое искусство» как манифест символизма.
- •18. Основные мотивы лирики а. Рембо. Символика и основной смысл поэзии «Пьяный корабль».
- •19. Французский натурализм и его эстетика. Худ. Своеобразие романа э. Золя «Жерминаль». Смысл названия. Реализация идей теории экспериментального романа в произведении.
- •20. «Натуральная школа» в русской лит. 30-40 г. 19 в. Основной круг идей, представители. «Петербургские повести» м. В. Гоголя.
- •21. Роман а.С. Пушкина «Евгений Онегин» - «энциклопедия русской жизни». «Лишний человек» - новый герой русской литературы. Женский образы в романе.
- •22. Тема «маленького человека» в русской литературе 19 ст.: а.С. Пушкин, н.В. Гоголь, ф.М. Достоевский. Анализ произведения а.С. Пушкина «Станционный смотритель».
- •23. Поэма н.В. Гоголя «Мертвые души». Проблематика, приемы и раскрытие образов, тема народа в произведении.
- •24. Социально – философская проблематика и психологизм романа ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Христианская символика в произведении.
- •25. Роман – эпопея л.Н. Толстого «Война и мир». История создания, проблематика, система образов, смысл названия. Духовные поиски главных героев эпопеи.
- •26. Конфликт родителей и детей в романе и.С. Тургенева «Отцы и дети». Образ нигилиста в произведении.
- •27. Русская философско – пейзажная лирика 19 ст. («школа чистого искусства»): а.Фет, ф. Тютчев.
- •28. Основные мотивы лирики н.Некрасова. Художественное своеобразие поэмы «Кому на Руси жить хорошо?».
- •29. Творческий путь Ги де Мопассана. Основные темы и образы его новелл. Новелла «Пышка».
- •30. Франция времен 3 Республики в романе Ги де Мопассана «Милый друг». Образ Жоржа Дюруа.
- •31. «Братство Прерафаэлитов», эстетические взгляды и худ. Деятельность его членов. Д. Рескин как теоретик прерафаэлитов. Сонеты д.Г. Россети.
- •32. Теория эстетизма о. Уайльда и её интерпретация в романе «Портрет Дориана Грея»
- •33.Творчество Гарди. «Тэсс из рода д’Эрбервиллей»
- •34. Символистский театр м. Метерлинка. «Синяя птица», «Слепые».
- •35. . Неоромантизм как литературное течение конца хіх века. Проблематика повести Стивенсона «Остров сокровищ».
- •36. Творческий путь р. Киплига. Неоромантические черты в «Книга Джунглей.
- •39. Жанр семейной эпопеи «Будденброки» т. Манн
- •40.Драматургия Гауптмана.Проблематика пьесы «Перед восходом солнца»Символика произведения
- •42. Английский реалистический роман. Голсуорси «Собственник»
- •43. Ибсена. Смысл названия «Кукольный дом»
- •46. Америка в изображении Марка Твена. «Геккельбери Финн».
- •47. Г. Аполлинер
- •48. Русская проза конца 19 – начала 20 века. Сологуб, Белый, Мережковский
- •49. Символизм в России. Соловьев
- •50.Блок как представитель русск.Символизма. Художеств особенности лирики Блока
- •51. Акмеизм. Серебряный век. Гумилев.
- •52.Творчество Ахматовой,Мандельштама Анна Андреевна Ахматова
- •Осип Эмильевич Мандельштам
- •53. Футуризм.
- •54. Раннее творчество Маяковского. Новаторство Маяковского
- •55. Куприн Олнся
- •58. Мотивы лирики Цветаевой
- •59. Основные мотивы и философская насыщенность лирики б. Пастернака
24. Социально – философская проблематика и психологизм романа ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Христианская символика в произведении.
«Преступление и наказание» - философско-психологическое произведение. Это роман о преступлении. Жанр: «криминальный роман». Главного героя романа, Родиона Раскольникова, никак нельзя назвать обычным преступником. Это молодой человек с философским складом ума, всегда готовый прийти на помощь, анализирующий свои мысли и поступки. Раскольников, молодой, талантливый, гордый, мыслящий человек, поставлен лицом к лицу со всей несправедливостью и грязью тех общественных отношений, которые определяются властью денег, обрекают на страдания и гибель честных и благородных людей, неимущих тружеников, вроде семьи Мармеладова, и дают богатство и власть преуспевающим циничным дельцам Лужиным. Достоевский беспощадно обнажает эти вопиющие социальные противоречия, показывает несправедливость собственнического общества, преступного в своей основе. Протест и возмущение Раскольникова против общественного порядка сочетаются с теорией «сильной личности». Презрение к обществу, к его законам, нравственным понятиям, к рабской покорности приводит Раскольникова к утверждению о неизбежности сильной, властвующей личности, которой «все дозволено». Ошибка Раскольникова в том, что причины общественного зла он видит не в устройстве общества, а в самой природе человека. Вместо того чтобы бороться против безнравственного строя и его законов, он следует им и действует по этим законам. Раскольникову казалось, что он отвечает за свои поступки лишь перед одним собой и что суд других ему безразличен. Но после убийства Раскольников испытывает тяжелое, мучительное чувство «разомкнутости и разъединенноети с человечеством». Идея, которую проповедует Достоевский в романе «Преступление и наказание», в том, что нельзя прийти к благу через преступление, даже если добро во много раз превышает зло. Достоевский был против насилия. Достоевский первый в мировой литературе показал глубочайшую гибельность индивидуалистических идей «сильной личности», понял их антиобщественный, бесчеловечный характер.
И вот на страницах романа появляется Соня. Кажется, что это блудница, Мария Магдалина. Она входит в душу Раскольникова и переворачивает ее. Герой жаждет понять, откуда она берет силы жить. Он хотел видеть в ней союзницу по преступлению, а нашел союзницу по наказанию. Хотел войти с нею во тьму, а вошел в свет . Жизни Сони и Раскольникова становятся неразрывно связанными между собой. Именно через Соню блудный сын возвращается к настоящей жизни и Богу. Лишь в самом конце романа он видит наконец утро, а под подушкой у него лежит «святая книга скорби и радости». Немаловажен в рамках романа мотив молитвы. Молится и сам главный герой, несмотря на его изначальные устремления. После эпизода сна о лошади Раскольников молится, но молитвам его не суждено быть услышанными из-за порочности молящегося, а потому ему ничего не остается, кроме совершения давно запланированного и мучившего его преступления. Постоянно молятся Сонечка, готовящая себя в монастырь дочь хозяйки квартиры, дети Катерины Ивановны. Молитва как важная и неотъемлемая составляющая жизни христианина становится такой же неотъемлемой частью романа. Важную роль играют в рамках произведения еще два святейших символа христианской религии — крест и святое писание. Евангелие, ранее принадлежавшее Лизавете, Раскольникову передает Соня. Читая его, герой возрождается духовно. Крест, также Лизаветин, герой сначала его не принимает так как не готов к раскаянию и осознанию своего греха, но затем он находит в себе силы взять и его, что также свидетельствует о духовном возрождении.
