Министерство здравоохранения Нижегородской области

ГБОУ СПО НО

«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

Тема: «Личностные особенности выпускника колледжа в контексте профессиональной адаптации к работе по специальности»

Выполнил: Бушин Роман Эдуардович

Руководитель ГБОУ СПО НО «НМБК» :

Ширшикова Татьяна Геннадьевна

Оценка выполнения курсовой работы ____________

г.Нижний Новгород

2014 год

Содержание……………………………………………………………….стр 2

Введение……………………………………………………………... стр 3-4

Глава 1.

Обзор литературы вопросов профессиональной адаптации молодого специалиста…………………………………………………………………стр.5

1.1 Общие представления о профессиональной адаптации (виды, типы и т.д……………………………………..……………………………………стр. 5-9

1.2 Организационные и социально-психологические условия

профессиональной деятельности……………………………... стр.10-11

1.3 Значение личностного фактора профессиональной адаптации.стр.11-13

1.4 Критерии успешности профессиональной адаптации…………. стр.13-16

Глава 2

Исследование психологических особенностей личности выпускника в контексте профессиональной деятельности……………………………стр.17

2.1.Результаты исследования профессионально важных качеств личности «Самооценка личности» О.И.Моткова………………………..……….стр.17-21

2.2.Результаты исследования адаптационного потенциала по опроснику

«Адаптивность» А.Г.Маклакова, С.В.Чермяниной…………...стр.21-36

2.3. Анализ личностных особенностей выпускников, ориентированный на выявление и оценку проблем………………………………………стр.36-37

Глава 3.

Определение направлений совершенствования личностных качеств выпускника (автора курсовой работы) в контексте профессиональной адаптации (выводы и предложения)……………………………………..стр.38

Заключение..............................................................................................стр.39

Список литературы…………………………………………………….....стр.40

Введение

Актуальность темы: Актуальность курсовой работы в том, что в литературе вопрос адаптационного потенциала личности мало изучен. Исследований, глубоко изучающих эту проблему на данный момент нет, есть лишь работы, касающиеся проблемы вскользь.

Цель исследования: Разработать пути совершенствования личностных качеств выпускника (автора курсовой работы), в том числе его адаптационного потенциала, определяющих успешность профессиональной адаптации.

Объект исследования: Выпускник на этапе обучения.

Предмет исследования:

1. Самооценка личностных качеств

2. ЛАП выпускника

3. Анализ полученных результатов

Гипотеза: Факторами личностного адаптационного потенциала выпускника является изучение, оценивание и развитие следующих особенностей личности:

-нормативно-психическая устойчивость личности

-коммуникативные особенности личности

-моральная нормативность личности.

Задачи: Перечень необходимых задач:

1.Теоретический анализ литературы

2.Исследование самооценки личности выпускника

3.Исследование ЛАП выпускника

4.Определить способы развития ЛАП

Методы исследования: Теоретический анализ литературы, тестирование, математическая обработка результатов.

Теоретическая и практическая значимость исследования: Результаты исследования могут быть использованы выпускниками в процессе выполнения дипломной работы по теме «Организационно-психологические условия адаптации выпускника к профессиональной деятельности», и при трудоустройстве молодого специалиста.

Структура работы: Работа состоит из введения, трёх глав, заключения списка литературы (10 источников), общим объемом 40 страниц.

Во введении раскрыта актуальность темы исследования, определены цель, задачи, объект, предмет, гипотеза исследования. Первая глава посвящена представлению об адаптации в контексте профессиональной деятельности, а так же организационно-психологических факторов на нее влияющих. Во второй главе излагаются процедуры и результаты психологических исследований личности выпускника.