
- •Практичне заняття №1
- •Зміст завдання
- •Самостійне вивчення
- •Оформити щоденник – звіт та дати відповіді на питання
- •Як виконують нівелювання лінійних споруд?_____________________________________
- •Як визначити форму рельєфу місцевості по малюнку горизонталей? Замалювати форми рельфу._________________________________________________________________
- •Самостійна робота
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття №3
- •Зміст завдання
- •Самостійна робота
- •1.Заповнити щоденник - звіт
- •2. Поясніть, як виносять пікети з тангенсів на криву способом прямокутних координат_____
- •Самостійна робота.
- •1. Заповнити щоденник - звіт.
- •3. Поясніть як визначити перевищення між точками під час нівелювання траси. ____________
- •Рекомендована література
- •Практичне заняття № 5.
- •Зміст завдання
- •Відомість обчислення висот (відміток) пікетних точок
- •1.Заповнити щоденник - звіт
- •2.Поясніть, що називають горизонтом інструмента - гі та у яких випадках гі обчислюють.
- •Самостійна робота.
- •Оформити щоденник – звіт.
- •Графічне оформлення поздовжнього профілю траси _______________________________
- •Оформити щоденник-звіт.
- •З якою метою нівелюють поверхню по квадратах _____________________________________
- •Самостійна робота.
- •Оформити щоденник-звіт.
- •Нівелювання по паралельних лініях (магістралях) м.П. Решетняк ст.. 122 ___________
- •Самостійна робота.
- •Оформити щоденник-звіт.
- •Вимоги до графічного оформлення плану ________________________________________
- •Інструктаж з техніки безпеки
Самостійна робота
Заповнити щоденник по навчальній практиці
Поясніть, як і з якою метою виконується прив’язка до пунктів державної нівелірної мережі? _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Класи нівелювання ______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
.Контрольні питання
1 .Прив’язка пунктів державної геодезичної мережі.
2. Прокладення нівелірного ходу 4 класу.
3. Назвати формули визначення нев’язок у розімкнутому та замкнутому нівелірних ходах.
4. Чому дорівнює нев’язка у випадку замкнутого ходу?
Рекомендована література
1. О.В.Маслов. Геодезія. Москва. Недра. 1980.
2.Б.І.Новак. Геодезія. Київ. Арістей. 2008
3. В.М.Голубкін. Геодезія. Москва. Недра. 1985.
Практичне заняття №3
Тема: Поздовжнє нівелювання траси з розбивкою кривої
Мета: Навчитись розбивати і закріплювати нівелірні траси.
Матеріали та обладнання: нівелір, штатив, рейки, польовий журнал.
Зміст завдання
1. Розбивка та закріплення пікетів по осі траси.
2. Вимірювання кута повороту траси і визначення елементів кривої.
Винос і закріплення елементів кривої на місцевості.
3. Складання пікетажної книжки.
Завдання № 1
Розбивка та закріплення пікетів по осі траси ___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання № 2
Кут повороту це -____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Елементи кривої повороту ____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання № 3
Складання пікетажної книжки _______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________