
- •Тема №2 (і півріччя). Ритмічна група з крапкою ( . ) у розмірах 2/4 , 3/4 , 4/4 .
- •Тема №8 (і півріччя). Секвенція. Мотив.
- •Тема №9 (і півріччя).
- •Тема №10 (і півріччя).
- •Тема №11 (і півріччя).
- •Тема №15 (і півріччя). Тональність ре-мінор – гармонічна і мелодична гами, ступені, t5/3, нестійкі (ввідні) ступені з розв’язаннями, обспівування ступенів.
- •Тема №3 (іi півріччя). Інтервали: чиста кварта (ч.4), чиста квінта (ч.5) . Інтонування – звороти типу: і – у – і // у – і – у // і – у – і //
- •Тема №4 (іi півріччя). Інтервали: терції (м. 3; в. 3), сексти (в. 6; м. 6). Інтонування: “терції” в межах пентахорду як секвенція;
- •Тема №5 (іi півріччя). Інтервали: секунди (м. 2; в. 2), септіми (в. 7; м. 7). Інтонування: “секунди” від ступенів натуральних ладів;
- •Тема №6 (іi півріччя). Інтервальні послідовності з оберненнями інтервалів – мелодичні і гармонічні (продовження роботи).
- •Тема №7 (іi півріччя). Т5/3 з оберненнями, також підбір супроводу.
- •Тема №8 (іi півріччя). T 5/3 з оберненнями, також підбір супроводу.
- •Тема №10 (іi півріччя).
- •Нестійкі (ввідні) ступені з розв’язанням, обспівування ступенів.
- •Тема №12 (іi півріччя). Соль-мінор гармонічний, мелодичний. Ступеневі послідовності. Нестійкі (ввідні) ступені з розв’язанням, обспівування ступенів
- •Тема №13 (іi півріччя). Однойменні тональності (різниця у звучанні ііі, уі, уіі ступенів); т5/3 і t5/3 у співставленні.
- •Тема №14 (іi півріччя). Інтервали від звука. Інтонування інтервалів від і ступеня ладу вгору і вниз.
- •Тема №15 (іi півріччя). Ступеневі та інтервальні послідовності, в т. Ч. 2-голосно, (мажор і 3 види мінору).
Тема №14 (іi півріччя). Інтервали від звука. Інтонування інтервалів від і ступеня ладу вгору і вниз.
Інтонаційні вправи:
Аналіз і виконання пісень з тактуванням:
Аналіз і читання з листа з тактуванням:
Тема №15 (іi півріччя). Ступеневі та інтервальні послідовності, в т. Ч. 2-голосно, (мажор і 3 види мінору).
Інтонаційні вправи: побудувати і проспівати – мелодично
У – ІІІ – І – ІІ – У – УІІ – І // (І) ч4 – м3 – м2 – в3 – в2 – м3 – в3 – ч8 //
УІІ# – ІІ – І – ІІІ – У – І – І – ІІ – УІІ# – І // (І) ч1 – м3 – в3 – ч5 – м6 – м2 – ч5//
Аналіз і виконання пісні з тактуванням:
Інтонаційні вправи: побудувати і проспівати – гармонічно
мажор ч.1 – в.3 – ч.5 – ч.8 – в.3 – м.3 – м.3 –
І І І І ІУ ІІ ІІІ
мінор ч.8 – в.6 – ч.4 – ч.1 – м.3 – ч.1 – в.6 – м.6 –
І ІІІ У І УІІ# І УІ У
Аналіз
і читання з листа з тактуванням: