Классификация афазий
Существуют различные классификации афазий (Вернике-Лихтгейма; Лурия). В России наибольшее распространение получила классификация А. Р. Лурия.
Типы афазий
Эфферентная моторная афазия (efferentis — выносящий; эфференты — конечная часть рефлекторной дуги) впервые описана Полем Брока в 1861 году. Она возникает при поражении нижних отделов премоторной коры левого полушария мозга (двигательный речевой центр (центр Брока)) Она вызывает распад грамматики высказывания и трудность переключения с одного слова (или слога) на другое вследствие инертности речевых стереотипов.
Динамическая афазия проявляется в нарушениях сукцессивной (последовательной) организации речевого высказывания.
Афферентная моторная афазия (от afferentis — привносящий; афференты — нервные окончания) . Для таких больных характерно нарушение звена выбора звука. Механизмом является нарушение кинестетических ощущений. Ведущий дефект — невозможность найти точные артикуляционные позы и уклады для произнесения слова.
Сенсорная афазия. В её основе лежит нарушение фонематического слуха, различение звукового состава слов. При акустико-гностической афазии наблюдается утрата способности понимания звуковой стороны речи.
Акустико-мнестическая афазия — это нарушение объёма удержания речевой информации, тормозимость слухо-речевой памяти. В основе оптико-мнестической афазии лежит нарушение зрительной памяти, слабость зрительных образов слов.
В основе семантической афазии лежат дефекты симультанного анализа и синтеза речи, одновременного схватывания информации. Ведущим дефектом для этой формы является нарушение понимания сложных логико-грамматических структур.
Амнестическая афазия
В целом речь афазиков характеризуется бедностью лексики, они редко употребляют прилагательные, наречия, описательные обороты, почти не используют и не понимают пословицы, поговорки.
Афазии изучаются в рамках логопедии, нейропсихологии и психолингвистики.
Номинальная афазия, проявляющаяся в затруднении называния предметов, является одним из симптомов болезни Альцгеймера.
Литература
Jakobson R. (en) Two Aspects of Language and Two Types of Aphasic Disturbances. (1928).// Jakobson R. Selected Writings. (ed. by Stephen Rudy). Vol. I. Phonological Studies. N.Y., 1971;
Jakobson R. Child Language, Aphasia and Phonological Universals. (1941).// Jakobson R. Selected Writings. (ed. by Stephen Rudy). Vol. I. Phonological Studies. N.Y., 1971;
Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. Второе дополненное издание, — М., 1969. [3]
Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. (любое издание): Часть 2: Главы II,III, IV; Часть 3: Глава V.;
Хомская Е. Д. Нейропсихология. (любое издание): Раздел II, Глава 13. [4]
Цветкова Л. С. Афазия и восстановительное обучение.- М.: МПСИ; Воронеж: Модэк, 2001. — 256 с.
Цветкова Л. С. Введение в нейропсихологию и восстановительное обучение. — М., 2000.;
Рябова Т. В. Механизм порождения речи по данным афазиологии[5]
Критчли М. Афазиология. М.: Медицина, 1974.;
Смирнов Б. Л. К вопросу об афазии у полиглотов[6]
Пирон К. Весь мир страдает афазией? [7]
Зайцев И. С. Афазия. Учебно-методическое пособие. — Минск: БГПУ им. Максима Танка, 2006 [8][9]
Фёдорова Елена Анатольевна Афазия — не приговор.- Нижний Новгород: Дрофа, 2005. — 128 с.