Білімді бағалау жайлы ақпарат

Студент курсты меңгеру барысында екі аралық бақылаудан және қорытынды емтихан тестінен өтуі керек.

Аралық бақылау тест түрінде өтеді (компьютерде немесе қағазда). Аралық бақылауда студент 25 сұраққа 50 минуттың ішінде жауап беру керек. Бірінші (екінші) аралық бақылаудың сұрақтары 1-ші мен 7-ші (8-ші мен 15-ші) апта аралығында өткен тақырыптарды қамтиды. Емтихан тест түрінде өтеді (компьютерде немесе қағазда). Емтиханда студент 50 сұраққа 100 минуттың ішінде жауап беру керек. Сұраққа жауап беру реті студенттің өз қалауынша жүргізіледі.

Аралық бақылау төмендегідей формуламен есептеледі:

мұндағы - зертханалық сабақтардан алынған баллдар.

- тапсырылған зертханалық сабақтар саны (бір кредитте)

- келмеген сағаттар саны (бір кредитте)

аралық бақылауға қойылған балл (0 мен 100 аралығы).

Аралық бақылау сұрақтары дәріс сабақтарының тақырыптары мен қатар СӨЖ, СОӨЖ тақырыптарын да қамтиды.

Қорытынды баға

Қорытынды баға қоярда аралық бақылаулар мен емтиханның баллдары есепке алынады.

Қорытынды баға аралық бақылаулардың орташа мәні 0,5- ке тең салмақтық коэффициентке және емтиханда алған баллды 0,5 –ке көбейтілетін төмендегі формуламен есептелінеді:

мұндағы , - сәйкесінше бірінші және екінші рейтинг бағалары;

емтихан бағасы ( ).

Әріптік баға мен оның баллмен алынған сандық эквиваленті кестеде көрсетілгендей дұрыс жауаптардың пайыздық мәні бойынша анықталады.

6-кесте

Баға	Баллдардың сандық эквиваленттері	Пайыздық мәні	Қалыпты үлгі бойынша баға
А	4	95-100	өте жақсы
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89
В	3	80-84	Жақсы
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74
С	2	65-69
С-	1,67	60-64	Қанағаттандырарлық
D+	1,33	55-59
D	1	50-54
F	0	0-49	Қанағаттандырарлықсыз

Білімгердің білімін бағалау критериі (жалпыланған)

95-100 балды (A) оқу бағдарламалық материалы терең, жүйелі және жан-жақты қамтыған, бағдарламалық тапсырмада барлық қарастырылғандарды дербес орындаған, бағдарламада ұсынылған негізгі және қосымша әдебиетті терең игерген, тәжірибелік сабақтарда белсенді жұмыс жасаған, оқылатын пән бойынша негізгі ғылыми тұжырымдаманы алдай алатын, оқу бағдарламалық материалды түсіну және түсіндіруде ғылыми ыңғай және шығармашылық қабілетін танытқан, жауабы пайдаланылған терминдердің нақтылығы және жауабының байлығымен ерекшеленетін, материалы логикалық және сатылы түрде түсіндіретін білімгер ие болады.

90-94 балды (A-) оқу бағдарламалық материалы терең, жүйелі және жан-жақты қамтыған, бағдарламалық тапсырмада барлық қарастырылғандарды дербес орындаған, бағдарламада ұсынылған негізгі және қосымша әдебиетті терең игерген, тәжірибелік сабақтарда белсенді жұмыс жасаған, пән бойынша білімінің жүйелі түрде сипаттайтын, сонымен қатар оқуын жалғастыру үшін қабілетінің жеткіліктілігі, жауабы пайдаланылған терминдердің нақтылығы және жауабының байлығымен ерекшеленетін, материалы логикалық және сатылы түрде түсіндіретін білімгер ие болады.

85-89 балды (B+) оқыту-бағдарламалық материалдарды толық білетін, жауабында аса нақтылықты танытпайтын, бағдарламалық тапсырмада барлық қарастырылғандарды дербес орындаған, бағдарламада ұсынылған негізгі әдебиетті игерген, тәжірибелік сабақтарда белсенді жұмыс жасаған, пән бойынша білімінің жүйелі түрде сипаттайтын, сонымен қатар олардың дербес түрде толықтыруына қабілетті білімгер ие болады.

80-84 балды (B) оқыту-бағдарламалық материалдарды жеткілікті толық білетін, жауабында аса нақтылықты танытпайтын, бағдарламалық тапсырмада барлық қарастырылғандарды дербес орындаған, бағдарламада ұсынылған негізгі әдебиетті игерген, тәжірибелік сабақтарда белсенді жұмыс жасаған, пән бойынша білімінің жүйелі түрде сипаттайтын, сонымен қатар олардың дербес түрде толықтыруына қабілетті білімгер ие болады.

75-79 балды (B-) оқыту-бағдарламалық материалдарды жеткілікті толық білетін, жауабында аса нақтылықты танытпайтын, бағдарламалық тапсырмада барлық қарастырылғандарды дербес орындаған, бағдарламада ұсынылған негізгі әдебиетті игерген, тәжірибелік сабақтарда жұмысымен ерекшеленетін, пән бойынша білімінің жүйелі түрде сипаттайтын білімгер ие болады.

60-74 (C) мамандығы бойынша алдағы жұмысы және ары қарайғы оқуға қажетті негізгі оқыту-бағдарламалық материалдар көлемінін білетін, тәжірибелік сабақтарда жұмысымен белсенділік танытпайтын, бағдарламалық тапсырмалардың негізгілерін дербес түрде қарастырған, бағдарламада ұсынылған негізгі әдебиетті игерген, сондай ақ осыларды орындау барысында жіберілген қателіктері және емтихандағы жауаптарында жіберілген кейбір қателіктері бар, бірақта оларды жою үшін қажетті білімі бар білімгер ие болады.

60-64 балды (C-) негізгі оқыту-бағдарламалық материалдарды білетін, тәжірибелік сабақтарда жұмысымен белсенділік танытпайтын, бағдарламалық тапсырмалардың негізгілерін дербес түрде қарастырған, бағдарламада ұсынылған негізгі әдебиетті игерген, сондай ақ осыларды орындау барысында жіберілген қателіктері және емтихандағы жауаптарында жіберілген кейбір қателіктері бар, бірақта оларды жою үшін оқытушының жетекшілігі қажет ететін білімгер ие болады.

50-59 балды (D) негізгі оқыту-бағдарламалық материалдарды білетін, тәжірибелік сабақтарда жұмысымен белсенділік танытпайтын, бағдарламалық тапсырмалардың негізгілерін дербес түрде қарастырған, бағдарламада ұсынылған негізгі әдебиетті игерген, сондай ақ осыларды орындау барысында жіберілген қателіктері және емтихандағы жауаптарында жіберілген тым аса қателіктері бар, бірақта оларды жою үшін оқытушының жетекшілігі аса қажет ететін білімгер ие болады.

0-49 балла (F) негізгі оқыту-бағдарламалық материалдардың едәуір бөлігі бойынша білімінің жоқтығы немесе біліміндегі табылған ағаттық табылған, бағдарламалық тапсырмалардың негізгілерін дербес орындамайтын, бағдарламалық тапсырмаларды орындау барысында қағидалық қателіктерді жіберген, негізгі тәжірибелік, семинарлық, лабораториялық сабақтарды орындамаған және оқуын жалғастыра алайтын немесе сәйкес ән бойынша қосымша сабақтарсыз кәсіби қызметіне кірісуіне боатын білімгерге қойылады.