Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ІНДЗ_ІСН.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
101.38 Кб
Скачать

Індивідуальне Завдання

ІНДЗ передбачає самостійне виконання 17 обов’язкових індивідуальних завдань, підготовку звіту, захисту своєї роботи. Звіт подається у електронному вигляді (на диску CD-RW, DVD­-RW або на «флешці»). Кожне завдання готується в окремому файлі. Ім’я файлу повинно містити прізвище виконавця і номер завдання, наприклад Ivanov_5.doc. Усі аркуші звіту, крім титульного листа, повинні мати верхній колонтитул, вирівняний по центру, з текстом “Завдання № **”; і нижній колонтитул, вирівняний по лівому краю з текстом “Виконав: Прізвище, ініціали”. Параметри сторінки: верхнє, нижнє і праве поля – 2 см; ліве поле – 3 см; орієнтація паперу – книжкова (якщо не вказано інакше). Гарнітура шрифту – Times New Roman або Arial.

  1. Створити титульний лист звіту з ІНДЗ (див. додаток №1).

  2. Виконати набір тексту у текстовому редакторі Word. Обсяг фрагменту – 3 сторінки. Розмір шрифту для основного тексту – 12 пт; колір шрифту – чорний. Параметри абзацу: вирівнювання – по ширині; відступи зліва і справа – 0 см; відступ першої стрічки абзацу – 1 см; міжрядковий інтервал – півтора інтервали; інтервали перед і після абзацу – 0 пт. Набір виконати з дотриманням загальних вимог до введення тексту в електронний документ: 1) в будь-якому місці тексту не повинно бути більше 1 пробілу; 2) всі розділові знаки крім тире повинні стояти відразу після слова; 3) після розділового знаку один пробіл; 4) використовувати автоматичне форматування тексту: при виборі параметрів абзацу, шрифта, створенні списків, вставці номерів сторінки, розривів, зносок і т.ін.

  3. Описати можливості і значення індикаторів на рядку стану вікна Word, вказавши версію програми, для якої здійснюється опис.

  4. Виконати набір тексту у текстовому редакторі Word із використанням формул (об’єкт Microsoft Equation). Обсяг фрагменту – 1 сторінка (формули взяти з шкільного підручника алгебри і початку аналізу, причому всіх формул повинно бути не менше 20). Усі параметри набору такі ж як і у завданні №2.

  5. Створити комплексний малюнок, використовуючи панель «рисование». При створенні малюнку використати не менше 15-20 різних примітивів.

  6. Використання організаційних та схематичних діаграм. Створити ієрархічну структуру підприємства, навчального закладу, органів виконавчої, законодавчої влади і т.ін.

  7. Включити в документ Word таблиці двох типів: Exсel та Word, виконати прості обчислення та побудувати діаграму. (Наприклад, діаграма зміни курсів валют)

  8. У програмі Excel протабулювати функції та на проміжку х є [-100;100] з кроком h=5. Подати відповідні значення , та у вигляді таблиці. Побудувати графіки функції (точкова діаграма) на одній діаграмі.

Коефіцієнти функцій вибрати наступним чином:

А – номер групи; В – номер підгрупи; С – порядковий номер у списку групи;

D – місяць народження; M – число народження; N – кількість букв у прізвищі.

  1. Створити макет для розрахунку зарплати для N працівників фірми “Сонечко”, знаючи, що податки із заробітної плати вираховуються, виходячи з наступних міркувань: - податок на прибуток – 15% від загальних нарахувань; - пенсійний фонд – якщо оклад до 150 грн, то податок не вираховується, до 510 грн – 1% від окладу, коли ж більше 510 грн – то 2% від окладу; - проф.внески – аналогічно до попереднього алгоритму;

- кожному працівнику нараховується премія 123 гривні, якщо він чоловік і 223 грн, якщо жінка. (при роздруковуванні завдання задати режим відображення формул в комірці)

  1. Створити вітальне оголошення, використовуючи різноманітні елементи оформлення (WordArt, графіку, границі, малюнки, фон і т.п.). Оголошення повинно займати весь аркуш формату А4.

вітання з Новим роком, Днем захисника Вітчизни, 8 Березня, Днем св. Валентина, 1 Вересням, Днем студента, Днем факультету, Днем Незалежності.

  1. Створити власну візитну картку стандартних розмірів.

  2. Зробити опис стандартної функції в табличному процесорі Excel (назву взяти з Додатку №3) за таким форматом:

  1. назва;

  2. призначення;

  3. межі застосування;

  4. спосіб використання з описом послідовності виконання операцій;

  5. опис формату задання аргументу функції;

  6. можливість використання швидких (гарячих клавіш) при використанні функції;

  7. приклад.

  1. Описати можливості використання команди (назву взяти з Додатку №4)” в текстовому редакторі Word чи табличному процесорі Excel. При описі користуватись такою послідовністю дій: визначення команди, призначення (розширений опис), аспекти застосування, графічна ілюстрація застосування (при можливості), приклад використання.

  2. Створити власну Web-сторінку. При створенні сторінки використати можливості html форматування тексту, багаторівневі списки подання інформації, таблицю чи таблиці з використанням об’єднання комірок та можливостей естетичного оформлення таблиці (кольорова гама, товщина рамок). Використати хоча б по одному гіперпосиланню різного рівня: локальне (на ту ж саму сторінку) та глобальне (на документ, розташований на довільному ресурсі в Internet). Використати до сторінки ілюстративний матеріал власного створення (це можуть бути фотографії, власні малюнки). Вдосконалити власну Web-сторінку шляхом створення карти графічних посилань з будь-якого рисунка, вставленого в Web-сторінку.

  3. Створити базу даних в програмі Access для студентів вашої групи, яка б складалась з трьох , або і більше таблиць, Поля таблиць можуть бути довільними, але такими, які б характеризували кожного студента в групі. Кожна таблиця повинна містити не менше 4 полів. Вміти створювати запити, звіти і форми.

  4. Створити презентацію доповіді для захисту своєї роботи. Слайди оформити естетично з використанням анімаційних ефектів, фону та інших можливостей PowerPoint.

  5. Оформити завдання і підготувати звіт. Звіт здати керівнику.

Примітка: У завданнях 12,13 при виборі елементів із додатків користуватись таким правилом: Перший елемент вибираєте той, який стоїть під тим номером, що і Ваш номер в журналі академічної групи, слідуючий номер одержуєте шляхом додавання до початкового числа кількості студентів у Вашій групі і так до тих пір, доки у відповідному додатку не залишиться елементів.

Приклад: У Вашій групі 23 студенти, Ваш номер у списку групи – 7. Тоді для виконання завдання №10 Вам необхідно буде в додатку №4 вибрати команди, які стоять під номерами 7, 30, 53, 76, 99, 122