Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические указания к лабораторным по электро...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
745.47 Кб
Скачать

5. Порядок выполнения работы:

5.1. Соберите схему для снятия передаточных статических ВАХ полевых транзисторов с управляющим p-n-переходом (рис. 24). Задаваясь фиксированными значениями UСИ = 5B; 10B и меняя величину напряжения затвор-исток, снимите стоко–затворные характеристики IС =f(UЗИ). Определите напряжение отсечки UЗИ 0. Результаты занесите в таблицу 11.

Таблица 11

UСИ,B

UЗИ,B

5

IС, мкA

10

IС, мкA

Рис. 24

5.2. Используя ту же схему, снимите выходную статическую характеристику IС = f (UСИ) и заполните таблицу 12. Для этого, задаваясь фиксированными значениями UЗИ = 0 B; -1 B; -2 B, определите значения стокового тока и напряжения сток-исток при различных значениях напряжения питания стоковой цепи.

Таблица 12

UЗИ,B

Eс,B

0

1

2

3

4

5

6

10

0

Ic,mA

Uси,B

-1

Ic,mA

Uси,B

-2

Ic,mA

Uси,B

5.3. По полученным данным постройте ВАХ транзистора.

5.4. Исследуйте свойства полевого транзистора с изолированным затвором с индуцированным каналом. Для этого соберите схему, аналогичную изображенной на рис. 24, в которой измените тип транзистора. По аналогии с пп. 5.1 – 5.3 снимите статические характеристики, определите пороговое значение напряжения и постройте ВАХ исследуемого транзистора.

5.5. Определите значения крутизны передаточной характеристики и внутреннего сопротивления для двух типов рассмотренных транзисторов.

5.6. Сделайте выводы.

6. Содержание отчета:

6.1. Наименование и цель работы. Задание к работе.

6.2. Изображение используемых в работе электрических схем для снятия ВАХ полевых транзисторов.

6.3. Таблицы с результатами измерений.

6.4. Графики, изображающие стоковые и стоко-затворные характеристики для двух типов транзисторов.

6.5. Описание методики определения параметров полевых транзисторов и результаты их определения.

6.6. Выводы по работе.

6.7. Ответы на контрольные вопросы.