- •Курсова робота « Проблеми та потреби сімей, що виховують дітей з функціональними обмеженнями»
- •Розділ 1
- •Проблеми дітей з функціональними обмеженнями
- •Потреби дітей з функціональними обмеженнями
- •Розділ 2 результати дослідження проблем і потреб сімей, які виховують дітей з функціональними обмеженнями
- •Висновки
- •Список використаної літератури:
- •Доброго дня!
- •Анкета для сімей, що виховують дітей з функціональними обмеженнями
Висновки
Проаналізувавши дані, які були отриманні під час проведення анкетування основними проблемами сімей, які виховують дітей з ДЦП є взаємини з однолітками дітей. А щодо потреб таких сімей, до них належить догляд за дитиною, медична допомога та засоби пересування.
Зробивши аналіз з представлених даних, які були отриманні під проведення анкетування, для сімей які виховують дітей з психологічним розладом є: у спілкуванні з незнайомими людьми та взаєминами з однолітками. Щодо потреб, основними є: медична допомога, оздоровлення, догляд за дитиною та медична допомога.
Проаналізувавши дані щодо проблеми та потреб, для дітей з функціональними обмеженнями та психічними розладами, можна зробити висновок, що потреби задовольняються лише частково, оскільки соціальні служби не в змозі їх повністю задовольнити, оскільки кожна сім’я має свої особливості. Майже не задовольнялися такі проблеми як:сприяння в отриманні лікування, в оздоровленні дітей ,юридична допомога та допомога в працевлаштуванні. Повністю надавалися такі послуги як надання матеріальної та гуманітарної допомоги , надання субсидій.
Необхідно додатково надавати медичну та психологічну допомогу, у разі необхідності. Також необхідно залучати висококваліфікованих спеціалістів, тому що в соціальних службах їх недостатня кількість.
Список використаної літератури:
Социальная работа: Словарь – справочник / [под ред. В.И. Филоненко Сост. Е.П.Агапов, В.И.Акопов, В.Д. Альперович, А.О.Бухановский и др.]. - М: «Контур», 1998. – 480 с.
Князева А.П. Психологическая инвалидизация, или личностная идентичность инвалида [Електронний ресурс] / А.П. Князева, Е.Н. Коренеева // Педагогика и психология – Режим доступу: http://vestnik.yspu.org/releases/pedagoka_i_psichologiy/27_6/
Гусак Н.Є. Соціальна реабілітація: підходи до визначення поняття / Н.Є Гусак // Соціальна політика та соціальна робота. – 2008. - № 1. – С. 103 – 114.
Майструк Н.О. проблеми сімей, що виховують дітей з обмеженими фізичними можливостями в сучасній Україні в контексті соціальної роботи [Електронний ресурс] / Н.О. Майструк, А.Р. Лучаківська – Режим доступу:
Дікова – Фаворська О.М. Актуальні проблеми соціальної інтеграції осіб з особливими потребами / О.М. Дікова – Фаворська // Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». – 2005. – № 652. – с.151 – 156.
Безпалько О.В. Шляхи адаптації та інтеграції в громаду дітей з обмеженими функціональними можливостями [Електронний ресурс] – режим доступу : http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/vchu/N121/N121p033-037.pdf
Введення у соціальну роботу. Навчальний посібник / За ред. Бурлака В. В. та ін. – К.: Фенікс, 2001. – 288 с.
ДОДАТКИ
Додаток А
Анкета для сімей, що виховують дітей з функціональними обмеженнями
