6. Стадии дипломного проектирования.

6.1 «Эскиз-идея».

Разработка моделей и вариантов (эскиз-идея) осуществляется на основе концепции проекта - процесс выработки альтернативных решений, позволяющих на основании различных критериев (эстетических, экономических, конструктивных, функциональных, градостроительных, эксплуатационных и др.) осуществить сравнение и оптимальный выбор варианта для дальнейшей разработки. Эта стадия может разрабатываться с привлечением любых способов, удобных для выражения идейного замысла. Модели математические, графические, вербальные. Макеты - рабочие из различных материалов или в виде пространственных рисунков. Для изображения применяются самые различные материалы: бумага, калька, карандаш, уголь, фломастеры, акварель, гуашь, пластилин и др. А так же допускается в отдельных случаях изображения цифровые 3-х мерные. Главная задача – достичь наглядности в изображении с выделением главной задачи и цели.

На этой стадии осуществляется весь объём работы, характеризующийся понятием предпроектный анализ, необходимый для градостроительного, объёмного и ландшафтного проекта.

Эскиз-идея разрабатывается в нескольких вариантах. Количество разрабатываемых вариантов согласуется с руководителем диплома.

6.2 «Базовая эскиз-идея».

На основе нескольких вариантов и моделей выбирается или формируется «базовая эскиз-идея», как промежуточное звено между эскиз-идеей и эскизным проектом, необходимая для сужения задачи и перехода от общего решения к частному, от анализа к синтезу. «Базовая эскиз-идея» анализируется. При анализе определяются «свёрнутые» композиционные и другие возможности. «Базовая эскиз-идея» выполняется в виде: рисунков и схем генеральных планов, компоновочных планов, схем фасадов, разрезов, рисунков целостного изображения и отдельных фрагментов (фрагмент генерального плана, фасада, интерьера и.т.д.). Анализ проводится по укрупнённым соображениям, характеризующим различные аспекты будущего эскизного проекта. Осуществляется ранжирование альтернативных решений и производится совместный с руководителем выбор направления дальнейшего проектирования.

6.3 Эскизный проект. На этой стадии завершается активный творческий процесс проектирования. Проект приводится в полное соответствие заданию на проектирование, требованиям СНиПов, ведомственных указаний и др. распорядительных документов.

Состав эскизного проекта для жилых и общественных зданий:

Схема работы не имеет линейного характера и может меняться неоднократно, однако, результат – получение «базовой эскиз-идеи» остаётся неизменным, позволяющим переходить от общей трактовки проекта к конкретному содержательному изображению;

- Разработка эскизного проекта. На основе базовой модели производится дальнейшее углубление и конкретизация всех составляющих понятия проектное решение - образа здания планов. Метод проектирования архитектурных объектов принципиально включает два возможных сценария развития событий: проектирование по принципу совершенствования существующих решений и эвристический метод проектных решений.

Первый принцип направлен на оптимизацию различных аспектов проектного решения (его можно назвать – «оптимизационным»), второй - основан на различных формах прогнозной деятельности в области архитектуры, отражающих изменение составляющих её элементов, которые и формируют новое содержание и оригинальные принципы формообразования (эвристический метод). Этот метод предполагает использование не только научных, но и интуитивных методов исследования, требует некоторого «озарения», творческого прорыва в неизвестное.

В обоих случаях используется некоторая последовательность операций, которая определяется автором проекта в силу его профессиональной, личностной и творческой подготовленности. Общий метод проектирования, наиболее типичный для процесса проектирования, содержит в себе многовариантные решения. Разработка вариантов повторяется до тех пор, пока достигается такое состояние, которое, по оценке автора проекта, может быть принято в качестве эскиза-идеи. Сравнение и оценка вариантов проводится совместно с руководителем проекта с учётом совместного выбора критериев предпочтения.

Выбор того или иного метода зависит от темы и от целей и задач, которые выдвигает дипломант.

6.1 Методика проектирования.

Проектирование по принципу создания новых решений, которые ранее не использовались или не разрабатывались в данной тематике или в объектах данного назначения.

При «оптимизации» проектного решения логическая схема проектирования выглядит в виде последовательно сменяющих друг друга и повторяемых неоднократно операций согласно схеме:

- Выбор темы на основе личностных и профессиональных интересов;

-Сбор информации о состоянии в данной области (градостроительные аспекты, функциональные решения объектов, типах зданий, инженерных и технических новациях, подсистемах, характеру эксплуатации и т.д.);

– Определение цели проектного решения, которая установит градостроительные и объёмно-планировочные требования к проекту. В этом случае решаются задачи улучшения и расширения функциональных связей, применение новых конструктивных и планировочных решений, трактовка объектов в архитектурных стилях, ранее не характерных для данной типологии объектов и т.д.

Проектирование по «эвристическому методу» этому принципу имеет многие общие черты с принципом оптимизации, однако, он предполагает более широкую эрудицию автора не только в технических, но и гуманитарных науках. Бесспорным является умение автора мыслить образно и трёхмерно. В формировании мысли-образа, формирующего гипотезу, могут участвовать самые различные области знания и деятельности. От

принципа создания новых решений, которые ранее не использовались или не разрабатывались в данной тематике или в объектах данного назначения.

Первый принцип направлен на оптимизацию различных аспектов проектного решения (его можно назвать – «оптимизационным»), второй - основан на различных формах прогнозной деятельности в области архитектуры, отражающих изменение составляющих её элементов, которые и формируют новое содержание и оригинальные принципы формообразования (эвристический метод). Этот метод предполагает использование не только научных, но и интуитивных методов исследования, требует некоторого «озарения», творческого прорыва в неизвестное.

В обоих случаях используется некоторая последовательность операций, которая определяется автором проекта в силу его профессиональной, личностной и творческой подготовленности. Общий метод проектирования, наиболее типичный для процесса проектирования, содержит в себе многовариантные решения. Разработка вариантов повторяется до тех пор, пока достигается такое состояние, которое, по оценке автора проекта, может быть принято в качестве эскиза-идеи.

При «оптимизации» проектного решения логическая схема проектирования выглядит в виде последовательно сменяющих друг друга и повторяемых неоднократно операций согласно схеме:

– Выбор темы на основе личностных и профессиональных интересов;

– Сбор информации о состоянии в данной области (градостроительные аспекты, функциональные решения объектов, типах зданий, инженерных и технических новациях, подсистемах, характеру эксплуатации и т.д.);

– Определение цели проектного решения, которая установит градостроительные и объёмно-планировочные требования к проекту. В этом случае решаются задачи улучшения и расширения функциональных связей, применение новых конструктивных и планировочных решений, трактовка объектов в архитектурных стилях, ранее не характерных для данной типологии объектов и т.д.