
- •Лекция 1. Введение в курс
- •1. Понятие «гражданское общество»
- •2. Структура гражданского общества
- •Лекция 2. Понятие социального и гражданского общества и условия его функционирования
- •1. Гражданское общество и Античная эпоха.
- •2. Гражданское общество и эпоха Просвещения.
- •3. Гражданское общество как современное общество (общество типа модерн).
- •4. Гражданское общество и постсовременное общество (общество типа постмодерн)
- •Лекция 3. Нго/нко в гражданском обществе план:
- •1. Организационно-правовые предпосылки для деятельности нко в России
- •2. Характеристика понятия « Третий сектор»
- •3. Этапы развития третьего сектора в дореволюционной и современной России
- •Лекция 4. Нго/нко в гражданском обществе: пути взаимодействия с государством
- •Основные функции нко в контексте гражданского общества.
- •Совершенствование деятельности некоммерческих организаций
- •Проблема добровольного участия в деятельности некоммерческого сектора.
- •Межсекторное взаимодействие и противоречия развития нко.
- •2. Особенности и ресурсы каждого сектора
- •Ресурсы и ограничения каждого из секторов
- •Выгоды партнерства
- •3. Технологии наиболее проверенных механизмов мсп
- •Ярмарки социальных проектов (нко)
- •Конкурс «социальная звезда» (конкурс признания)
- •Благотворительный сезон
- •Неделя добра
- •Лекция № 6. Проблемы управления нго/нко в России
- •1. Правовые основы функционирования и управления нго/нко
- •2. Практические аспекты решения управленческих задач в нко
- •Организационная культура нго
Совершенствование деятельности некоммерческих организаций
Развитие гражданского общества невозможно без совершенствования самих общественных организаций и общественных объединений. В настоящее время в России созданы и работают институты, обеспечивающие взаимодействие гражданского общества и государства в решении важных для страны проблем. Ярким примером такой деятельности является Общественная палата Российской Федерации. Организации гражданского общества вносят ощутимый вклад в повышение качества решений, принимаемых органами государственной власти, и контроля за их реализацией посредством проведения различных экспертиз, консультаций, общественных слушаний.
Приоритетными направлениями развития организаций гражданского общества являются: модернизация законодательства, регулирующего деятельность некоммерческих организаций; обеспечение равных условий доступа негосударственных и государственных некоммерческих организаций на рынки социальных услуг; развитие механизмов независимой общественной экспертизы и общественного мониторинга; развитие системы гражданского образования.
Модернизация законодательства, регулирующего деятельность некоммерческих организаций, включает несколько направлений:
наделение некоммерческих организаций правом получать пожертвования вне зависимости от их организационно-правовой формы;
устранение разночтений в Гражданском кодексе Российской Федерации, федеральных законах «О некоммерческих организациях» и «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях», касающихся определения организационно-правовых форм, структуры органов и порядка управления некоммерческими организациями;
определение понятия и статуса ресурсного капитала некоммерческой организации, доходы от которого служат источником финансирования уставной деятельности, условий его создания и использования;
сокращение административных барьеров в сфере деятельности некоммерческих организаций;
развитие механизмов образовательной и информационно- консультационной поддержки деятельности некоммерческих организаций.
Еще одним важным условием успешного развития некоммерческих организаций в рамках гражданского общества является создание равных условий доступа негосударственных государственных некоммерческих организаций на рынки социальных услуг.
Обеспечение равных условий доступа негосударственных и государственных некоммерческих организаций на рынки социальных услуг достигается путем:
обеспечения равенства условий налогообложения поставщиков социальных услуг различных организационно-правовых форм;
установления стандартов качества социального обслуживания, расширения круга организационно-правовых форм некоммерческих организаций, действующих в сфере социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов;
создания прозрачной и конкурентной системы государственной поддержки независимых самоорганизующихся общественных объединений;
формирования нормативной и методической базы для развития некоммерческих организаций, включая расширение практики выделения грантов и конкурсного размещения государственного (муниципального) заказа на предоставление социальных услуг.
Независимая общественная экспертиза и общественный мониторинг
Развитие механизмов независимой общественной экспертизы и государственно-общественных консультаций на ранних стадиях подготовки и принятия решений достигается путем:
проведения консультаций органов государственной власти и органов местного самоуправления с заинтересованной общественностью на ранней стадии подготовки и принятия решений;
проведения публичных слушаний по бюджетным и другим общественно значимым вопросам;
создания и поддержки общественных советов при органах исполнительной власти, органах местного самоуправления, имея в виду обеспечение транспарентного механизма формирования таких советов, включающего переговоры с сетевыми гражданскими организациями и коалициями гражданских организаций;
продвижения общественных интересов;
обеспечения прав человека при усилении мер безопасности, общественного контроля за местами предварительного заключения и пенитенциарными учреждениями.
Развитие механизмов общественного мониторинга включает:
содействие проведению общественного мониторинга реализации и результатов реформ;
развитие механизмов общественного контроля в интернатах, социально-реабилитационных учреждениях и домах ребенка.
Развитие системы гражданского образования
Развитие системы гражданского образования, направленного на обеспечение граждан знаниями и навыками, необходимыми для их активной деятельности в демократическом обществе, предполагает:
поэтапное введение профильных образовательных курсов в высших и средних учебных заведениях;
реализацию программ в сфере практического и внешкольного образования, направленного на все группы населения;
• расширение участия России в программах по развитию гражданского образования ЮНЕСКО, Совета Европы и других международных организаций.
Важным компонентом гражданского образования признан деятельностный компонент, связанный с формированием гражданских умений, которые могут быть определены как взаимодействие, контроль и влияние. Граждане призваны уметь работать совместно с другими людьми, группами людей и социальными институтами, уметь формировать коалиции, вести переговоры, управлять конфликтными ситуациями, взаимодействовать с государственными организациями.