
- •Вопрос 1. « Схема строения клетки и классификация органоидов.»
- •Вопрос 7. «Формирование клеточной теории. Формулировка клеточной теории»
- •Вопрос 8 «бесполое размножение. Отличие между половым и бесполым размножение . Виды Полового размножения»
- •Вопрос 10 "Строение ядра. Дать понятие кариотипа и идиограммы"
- •Вопрос 12 «Энергетический обмен (3 этапа):»
- •Вопрос 13 «Объясните схему эмбрионального развития.»
- •Вопрос 14. «Гаметогенез, их различие»
- •Вопрос 15 «Клеточные и неклеточные формы жизни»
- •2)Неклеточные формы жизни — вирусы и Бактериофаги.
- •Вопрос 16. «Одномембранные органоиды»
- •Вопрос 17. «Пресинтетический, синтетический, постсинтетический периоды интерфазы.»
- •Вопрос 18. «Современное положение клеточной теории.»
- •Вопрос 19 «Основные методы изучения клетки.»
- •Вопрос 20. «Автотрофная и гетеротрофная ассимиляция.»
- •Вопрос 21"Закон гомологических рядов Вавилова. Факторы вызывающие мутации."
- •Вопрос 22. " в чем особенности овогенеза. Партеногенез. "
- •Вопрос 23. "Самовоспроизведение клеток. Клеточный цикл. Амитоз. Митоз."
- •Вопрос 24 "Теории возникновения жизни на земле"
- •Вопрос 25 " Двумембранные органоиды"
- •Вопрос 26 Процесс биосинтеза белка состоит из двух последующих этапов:
- •Вопрос 27 "Особенности оплодотворения. Объяснить в чем заключается суть оплодотворения"
- •Вопрос 28 "Виды бесполого размножения"
- •Вопрос 29 "Виды, типы и периоды развития"
- •Вопрос30 "Половое размножение."
- •Вопрос 31
- •Вопрос 32 "Этапы биосинтеза белка"
- •Вопрос 33 ."Особенности сходства и отличия митоза и мейоза"
- •Вопрос 35 "Строение микроскопа"
- •Вопрос 36 Структурно функциональная организация эукариотической клетки. Лизосомы ,Рибосомы, Клеточный центр.
- •Вопрос 37 "Белки как биологические полимеры. А.К. Мономеры белков их амфотерный характер."
- •Вопрос 38 "Митохондрия, пластиды, эпс, аппарат Гольджи"
- •Вопрос 39 "Строение и функции цитоплазматической мембраны"
- •Вопрос 40 "Липиды их классификация,химический состав и функции липидов"
- •Вопрос 41 "Химический состав клетки"
- •Вопрос 42 "Органические вещества."
- •Вопрос 43 "Углеводы"
- •Вопрос 44. "Углеводы."
- •Вопрос 45. "Вирусы, бактериофаги."
- •Вопрос 46. "Строение и химический состав хромосом."
- •Вопрос 47 "Свойство живого организма" (Лекция 1)
- •Вопрос 48 "Немембранные органоиды"
- •Вопрос 49 "Неорганические вещества минеральные соли и вода."
- •Вопрос 50 «атф – химический состав, строение, синтез атф , строение, роль и т.Д»
Вопрос 24 "Теории возникновения жизни на земле"
История возникновения жизни на Земле:
Единой точки зрения на вопрос о происхождении жизни на Земле в науке не существуют. Существует несколько теорий о происхождении жизни на земле: библейсткая теория или креационизм, теория самозарождения жизни, или абиогенез, теория стационарного состояния, космогенная теория(гипотеза паспермии), теория биопоэза.
1. Библейская теория или креационизм:
О библейской теории говорится в библии. Креационисты(К.Линней, Ж.Кювье, Ч.Лайель), считающие , что жизнь создал Творец(Бог).
2.Теория самозарождения жизни или абиогенез:
Древние философы(Аристотель и др.)
Г.Лейбниц, Ж.Бюффон, Дж.Нидхем сказали, что живое самопроизвольно происходит из неживого.
3. Теория стационарного состояния гласит о том, что Земля и жизнь существовали вечно. Виды лишь изменяются по численности или вымирают.
4.Космогенная теория (гипотеза паспермии):
Г.Рихтер, С.Аррениус
Космическая биология, экзобиология-поиск жизни вне Земли. Жизнь на Земле имеет космическое происхождение.
5.Теория биопоза:
Авторы: Дж.Бериал, И.Опарин, Дж.Холдейн считали, что жизнь возникла в процессе эволюции Земли из неживого при определенных благоприятных условиях.
Вопрос 25 " Двумембранные органоиды"
а) Ядро
б)Митохондрии
в)Пластиды
Вопрос 26 Процесс биосинтеза белка состоит из двух последующих этапов:
1)транскрипция
2)трансляция
Транскрипция- это процесс переписывания генетической информации о первичной структуре одной молекулы белка с ДНК на и-РНК. Процесс транскрипции состоит из двух явлений:
1)процессинг-вырезание интрон(незначимый участок ДНК, где отсутствует генетическая информация)
2)сплайсинг-сшивание экзонов(значимый участок ДНК, на котором зашифрована генетическая информация в виде нуклеотида)
Происходит в ядре.
Трансляция — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной РНК (иРНК, мРНК), осуществляемый рибосомой. Процесс трансляции состоит из следующих этапов:
1)инициация-это образование комплекса, состоящего из активизированной аминокислоты, т-РНК, большой субъединицы рибосомы, и-РНК, малой субъединицы рибосомы.
2)элонгация-удлинение полипептидной цепи.
3)терминация-завершение синтеза билка.
4)конформация-процесс формирования природной структуры белка.
Вопрос 27 "Особенности оплодотворения. Объяснить в чем заключается суть оплодотворения"
Оплодотворение. Слияние содержащихся в гаметах гаплоидных ядер называют оплодотворением; оно приводит к образованию диплоидной зиготы, т.е. клетки, содержащей по одному хромосомному набору от каждого из родителей. Это объединение в зиготе двух наборов хромосом (генетическая рекомбинация) представляет собой генетическую основу внутривидовой изменчивости. Зигота растет и развивается в зрелый организм следующего поколения. Таким образом, при половом размножении в жизненном цикле происходит чередование диплоидной и гаплоидной фаз. Число и размеры половых клеток различны у разных животных и растений. Однако наблюдается такая закономерность: чем меньше вероятность встречи яйцеклетки и сперматозоида, тем большее число половых клеток образуется в организме. Например, рыбы мечут икру (яйцеклетки) и сперму прямо в воду. Количество икринок у некоторых из них достигает громадной величины (треска выметывает около 10 млн. икринок).
У высших растений и животных образуется обычно небольшое количество яйцеклеток (до нескольких десятков), так как у них вероятность оплодотворения при значительно большем количестве сперматозоидов (или пыльцы) очень велика.
Процесс оплодотворения состоит из нескольких этапов: проникновения сперматозоида в яйцо, слияния гаплоидных ядер обеих гамет с образованием диплоидной клетки зиготы, активации ее к дроблению и дальнейшему развитию. Как только сперматозоид проник в яйцеклетку, ее оболочки приобретают свойства, препятствующие доступу других сперматозоидов. Это обеспечивает слияние ядра яйца с ядром одного сперматозоида. У некоторых животных в яйцеклетку проникают два или несколько сперматозоидов, но в оплодотворении принимает участие лишь один, остальные погибают.