• Научны й текст. Особенности научного текста.

Научные тексты - тексты, которые описывают реальность маскимально близко к ней. Обычно описывают теорию вопроса, опираюсь на факты или логические умозаключения. В научных текстах обычно используется множется терминов, понятных лишь людям, разбирающимся в теме.

Для широкого круга читателей научные тексты подходят мало: читать и понимать их трудно.

Научный текст-это логичный текст , в котором предложения и абзацы тесно связаны между сабой .Поэтому в научных текстах много средств связы.

средство связи в научном тексте

Лексическая : повтор слов, синонимы, однокоренные слова, замена сущ на местоимения

Лексико-грамматическая: союзы, скрепы, клище

Грамматическая; одинаковые синтаксические конструкций

Научные тексты функционируют в сфере науки и образования.

основные функций СООБЩЕНИЯ и ДОКОЗАТЕЛЬСТВО

Свойства научного текста :

1) структурность

тематическая структурность - предмет изложения, тоесть то ,о чем говорится в тексте , составляет его тему.

логичная структурность - в научные тексты состоят из типовых элементов заглавка, ввидения, основная часть, использыванная литература

2)Связность

3)цельность

4)модальность

• Жанры научного текста

Устный жанр: Монологияческая и диологическая

Письменный жанр: Конспект , тезис, аннотация

2) Кзт научного текста. Смысло-речевые ситуации

КОММУНИКАТИВНАЯ ЗАДАЧА ТЕКСТА

Коммуникативная задача текста (коммуникация – общение) – задача общения, т.е. задача, которую автор ставит перед читателем и для раскрытия которой создается текст. Предложение, в котором поставлена коммуникативная задача, обычно находится в начале текста. Бывают случаи, когда коммуникативная задача не отражена в конкретном предложении, но подразумевается. В таком случае надо определить предмет описания, выявить особенности его характеристики (строение, форма, состав и т.п.) и только после этого сделать вывод о коммуникативной задаче текста.

Рассмотрим логику определения коммуникативной задачи наиболее часто встречающихся типов научного текста. Так, если в тексте рассматривается, из каких частей состоит предмет, то его коммуникативная задача – показать строение предмета. В том случае, если в тексте представлена характеристика предмета, то коммуникативная задача текста – характеристика предмета. В тексте могут описываться самые различные свойства предмета и соответственно этому будет формулироваться коммуникативная задача текста. Если в тексте описывается внешнее очертание, наружный вид предмета, то коммуникативная задача текста – описать форму предмета. В том случае, если в тексте говорится о том, какую роль выполняет предмет, для чего служит, то коммуникативная задача текста – рассказать о функции предмета. Если в тексте дается распределение предметов по классам, видам, разрядам, типам, группам и т.д., рассказывается об их особенностях, то коммуникативная задача текста – классификация предметов.

3) Тема и микротемы научного текста

Тема научного текста – это предмет или явление, которые рассматриваются в тексте. Часто слово, обозначающее тему, в тексте повторяется. Обычно тему обозначают существительным, в тексте оно встречается в различных падежах. Слово-тема может заменяться местоимением или синонимичным выражением. Чаще всего тема обозначается в первом предложении, иногда она может быть обозначена во втором предложении. Очень редко встречаются случаи, когда тема обозначается в виде слова-темы в конце текста или ближе к концу данного словесного целого.

Название любого текста дается в соответствии с темой.

Микротемы научного текста - это части общей темы, состоящие из одного или нескольких предложений, объединенных по смыслу и ракрывающих с разных сторон коммуникативную задачу текста. В тексте могут быть две или более микротемы. Каждая из них может быть представлена одним или более предложениями. Например: в микротемах о строении предмета рассматриваются части предмета; в микротемах о составе предмета раскрывается, из каких компонентов состоит предмет; в микротемах текстов о свойствах предмета дается характеристика конкретных признаков, составляющих его отличительную особенность; в микротемах текстов о функции предметов дается характеристика того, для чего служат эти предметы, что они выполняют; в микротемах текстов о классификации предметов содержится краткая характеристика объектов по определенным классам (отделам, разрядам, видам, родам, типам, группам и т.д.).