
- •1. Вступ
- •1.1. Інструментальні:
- •1.2.Міжособистісні:
- •1.3. Системні:
- •2.1. Адміністративно-координаційні компетенції:
- •2. Тематичний план науки “Організаційна поведінка”
- •3. Зміст науки “Організаційна поведінка” (за темами)
- •Тема 1. Концепція організаційної поведінки
- •Тема 2. Людина в системі організаційної поведінки
- •Тема 3. Управління поведінкою індивіда
- •Тема 4.Мотивація як фактор формування функціональної поведінки індивіда
- •Тема 5. Організація роботи індивіда
- •Тема 6. Управління виконанням та оцінювання роботи індивіда
- •Тема 7. Група як об’єкт аналізу організаційної поведінки
- •Тема 8. Групова та міжгрупова динаміка
- •Тема 9. Командна модель діяльності
- •Тема 10. Управління конфліктами в організації
- •Тема 11. Управління комунікаціями в організації
- •Тема 12. Організаційна культура
- •Тема 13. Управління організаційним розвитком
- •5. Список рекомендованої літератури
- •6. Плани семінарських (практичних) занять з науки “Організаційна поведінка”
- •Тема 2. Людина в системі організаційної поведінки 1 год.
- •Тема 3. Управління поведінкою індивіда
- •Тема 5. Організація роботи індивіда1 год.
- •Тема 7. Група як об’єкт аналізу організаційної поведінки 1 год.
- •Тема 9. Командна модель діяльності
- •Тема 11. Управління комунікаціями в організації 1 год.
- •Тема 13. Управління організаційним розвитком
- •7. Організація самостійної роботи студентів з науки «Організаційна поведінка
- •7.1. Карта самостійної роботи студентів
- •Карта самостійної роботи студента з науки «Організаційна поведінка»
- •Для підсумкового контролю у формі заліку (пмк)
- •Карта самостійної роботи студента з науки «Організаційна поведінка»
- •Для підсумкового контролю у формі іспиту
- •5.2. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивчення теоретичного матеріалу
- •Тема 1. Концепція організаційної поведінки.
- •Тема 2. Людина в системі організаційної поведінки.
- •Тема 3. Управління поведінкою індивіда.
- •Тема 4. Мотивація як фактор формування функціональної поведінки індивіда
- •Тема 5. Організація роботи індивіда.
- •Тема 6. Управління виконанням та оцінювання роботи індивіда.
- •Тема 7. Група як об’єкт аналізу організаційної поведінки
- •Тема 8.. Групова та міжгрупова динаміка
- •Тема 9. Командна модель діяльності
- •Тема 10 Управління конфліктами в організації.
- •Тема 11. Управління коммунікаціями в організації.
- •Тема 12. Організаційна культура.
- •Тема 12.Управління організаційним розвитком.
- •Перелік завдань для виконання на базах практики
- •6. Система поточного та підсумкового контролю та критерії оцінювання знань студентів з науки «Організаційна поведінка » (за формами навчання)
- •6.1. Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів (за формами навчання)
- •8. Особливості поточного та підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Контроль знань студентів у формі іспиту
- •9. Зразок екзаменаційного білету
- •6. Тестове завдання 1.
- •7. Тестове завдання 2.
- •8. Кейс
2. Тематичний план науки “Організаційна поведінка”
Теми курсу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Денна форма навчання |
Заочна форма навчання |
||||||||
лекції |
С,П,Л |
ІКР |
СРС |
лекції |
С,П,Л |
ІКР |
СРС |
||
Тема 1. Концепція організаційної поведінки |
1 |
- |
2 |
5 |
1 |
1 |
1 |
6 |
|
Тема 2. Людина в системі організаційної поведінки |
1 |
- |
2 |
7 |
1 |
2 |
7 |
||
Тема 3. Управління поведінкою індивіда |
1 |
- |
2 |
8 |
2 |
2 |
7 |
||
Тема 4. Мотивація як фактор формування функціональної поведінки індивіда |
1 |
- |
3 |
8 |
2 |
1 |
2 |
7 |
|
Тема 5. Організація роботи індивіда |
1 |
- |
2 |
8 |
1 |
2 |
7 |
||
Тема 6. Управління виконанням та оцінювання роботи індивіда |
2 |
- |
3 |
8 |
2 |
1 |
2 |
7 |
|
Тема 7. Група як об’єкт аналізу організаційної поведінки |
1 |
- |
2 |
8 |
2 |
2 |
7 |
||
Тема 8. Групова та міжгрупова динаміка |
2 |
- |
2 |
8 |
2 |
1 |
2 |
7 |
|
Тема 9. Командна модель діяльності |
1 |
- |
2 |
8 |
1 |
2 |
7 |
||
Тема 10. Управління конфліктами в організації |
2 |
- |
2 |
8 |
2 |
1 |
2 |
7 |
|
Тема 11. Управління комунікаціями в організації |
1 |
- |
2 |
8 |
1 |
2 |
7 |
||
Тема 12. Організаційна культура |
1 |
- |
2 |
8 |
2 |
1 |
2 |
7 |
|
Тема 13. Управління організаційним розвитком |
1 |
- |
2 |
8 |
1 |
2 |
7 |
||
Разом |
16 |
- |
28 |
100 |
20 |
6 |
25 |
90 |
3. Зміст науки “Організаційна поведінка” (за темами)
Тема 1. Концепція організаційної поведінки
Концептуальні основи організаційної поведінки. Основні елементи концепції. Організація як система. Соціальна і психологічна підсистеми. Аналіз організаційної поведінки з точки зору індивідуума, групи та організації в цілому.
Об’єкти вивчення організаційної поведінки і різноманітні підходи. Історичний аспект. Науковий менеджмент. Біхевіористські науки. Підхід до організаційної поведінки з точки зору “наукового методу”. Оціночні підходи. Теоретичні основи психології управління. Психологічні аспекти діяльності керівника.
Природа роботи менеджера в організації: ролі, функції, необхідні навички і компетенція. Роль менеджера в регулюванні організаційної поведінки: побудова взаємовідносин, передача інформації, прийняття рішень.