ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

КОММЕРЧЕСКО-БАНКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ №6

(ГБОУ СПО №6)

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

__________Н.Е. Василенкова

__________ 2014

Вопросы к экзамену

по дисциплине Информатика и ИКТ

для студентов 1 курса обучения

специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах»,

230113 "Компьютерные системы и комплексы "

уровень обучения (базовый, углубленный)

Преподаватель Перец Лилия Валентиновна

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания

кафедры Информационные технологии

от _____ №_____

зав.кафедрой _______ Фёдорова Н.В

Вопросы

1. Информационные ресурсы

2. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

3. Виды программного обеспечения.

4. Виды профессиональной информационной деятельности человека

5. Информационная деятельность человека.

6. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения.

7. Информация. Свойства информации.

8. Подходы к понятию информации. Измерение информации.

9. Информационные объекты различных видов.

10. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации.

11. Представление информации в двоичной системе счисления. Измерение информации.

12. Основные информационные процессы

13. Обработка, хранение, поиск и передача информации.

14. Арифметические и логические основы работы компьютера.

15. Алгоритмы. Свойства алгоритмов. Графическое представление алгоритмов. Примеры.

16. Алгоритмы и способы их описания. Примеры.

17. Реализация информационных процессов с помощью компьютеров

18. Принципы обработки информации компьютером

19. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях

20. Внешняя память компьютера. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации.

21. Передача информации между компьютерами

22. Представление об автоматических системах управления

23. Архитектура компьютеров. Инсталляция программного обеспечении

24. Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации

25. Решение задач на измерение информации

26. Представление информации в ЭВМ

27. Составление алгоритмов к простейшим задачам. Примеры

28. Программная реализация простейших алгоритмов. Приведите примеры

29. Языки высокого уровня. Основные операторы. Пример простых программ.

30. Поисковые системы.

31. Оборудование АСУ различного назначения

32. Внешние устройства, подключаемые к компьютеру к компьютеру и их настройка

33. Операционная система. Графический интерфейс пользователя

34. Объединение компьютеров в локальную сеть

35. Понятие о системном администрировании

36. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение

37. Возможности динамических (электронных) таблиц

38. Представление об организации баз данных и системах управления базами данных:

39. Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах

40. Представление о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий

41. Методы создания и сопровождения сайта

42. Возможности сетевого ПО для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях

43. Интернет - технологии

44. Способы подключения к Интернету и скоростные характеристики подключения, провайдер

45. Создание WEB - сайта на языке HTML

46. Сервисы интернет. Средства создания и сопровождения сайта

47. Организация баз данных. Формирование запросов для поиска и сортировки информации в базе данных

48. Организация вычислений в электронных таблицах

49. Разграничение прав доступа в сети, общее дисковое пространство в локальной сети

50. Передача информации между компьютерами

51. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов

52. Интернет - технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

Практические задания:

1. Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.

а) 949; б) 763

2. Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.

а) 158; б) 698

3. Составить блок-схему и написать программу к следующей задаче:

Даны три точки на плоскости. Определить, какая из них ближе к началу координат.

4. Составить блок-схему и написать программу к следующей задаче

Вычислить длину окружности, площадь круга и объём шара одного и того же заданного радиуса.

5. Составить блок-схему и написать программу к следующей задаче:

Вычислить периметр и площадь прямоугольного треугольника по длинам двух его катетов.

6. Составить блок-схему и написать программу к следующей задаче:

По координатам трёх вершин некоторого треугольника найти его площадь и периметр.

7. Составить блок-схему и написать программу к следующей задаче :

Вычислить дробную часть среднего геометрического трёх заданных вещественных чисел.

8. Составить блок-схему и написать программу к следующей задаче:

Определить, является ли заданное целое число А нечётным двузначным числом.

9. Составить блок-схему и написать программу к следующей задаче:

Вычислить площадь кольца, ширина которого равна Н, а отношение радиуса большей окружности к радиусу меньшей окружности равно D.

10. Решите задачу:

Сколько секунд потребуется обычному модему, передающему сообщения со скоростью 28800 бит/ сек, чтобы передать цветное растровое изображение размером 640*480 пикселей, при условии, что цвет каждого пикселя кодируется 3 байтами?

11. Решите задачу:

Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со скоростью 19200 бит/сек, чтобы передать цветное растровое изображение размером 1280 на 800 пикселей при условии, что цвет каждого пикселя кодируется 24 битами.

12. Решите задачу:

Скорость передачи данных через модемное соединение равна 51200 бит/с. Передача файла через соединение заняла 10 сек. Определите, сколько символов содержал переданный текст, если известно, что он представлен в 16-битной кодировке.

13. Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.

а) 238; б) 789

14. Пользуясь возможностями Excel создать таблицу для расчета годовой премии вкладчикам банка.

Исходные данные: проценты премии по кварталам за год, остатки на вкладах по кварталам (1 кв., 2кв., 3 кв., 4 кв.). Количество вкладов – 10.

Правила расчета:

П ремия = остаток 1 кв * процент 1 кв + остаток 2 кв * процент 2 кв + остаток 3 кв * процент 3 кв + остаток 4 кв * процент 4 кв.