- •10. Обратная связь.
- •1. Приветствие/Представление:
- •6. Игра «Цепочка».
- •2. Игра «Настрой».
- •4. Упражнение «Ты мне нравишься тем, что ...».
- •5. Упражнение «Ладошка».
- •6. Обратная связь. Упражнение «Рожицы».
- •1. Приветствие
- •2. Игра «Пересядьте те, кто...».
- •3. Тест «Привычка-Зависимость»
- •4. Упражнение «Пирамида».
- •5. Игра «Зависимость».
- •6. Игра «я тебе желаю...»
- •7. Обратная связь.
- •1. Игра «Поздороваться глазами».
- •2. Игра «Вручение подарка».
- •4. Игра «Пригласи глазами».
- •5. Упражнение «Ругаемся овощами, хвалим фруктами».
- •6. Упражнение «Телячьи нежности».
- •7. Игра «Ха».
- •8. Обратная связь.
- •2. Игра «Запретное число».
- •3. Бесконтрольное употребление лекарственных средств. Самолечение.
- •4. Игра «Театр Кабуки»
- •5. Техника безопасности при обращении со средствами бытовой химии.
- •6. Последствия несоблюдения тб.
- •7. Игра «10 слов».
- •8. Обратная связь.
- •1. Приветствие.
- •2. Игра «Европейский городок».
- •3. Упражнение «Интервью».
- •4. Игра «Любопытство».
- •5. Игра «Сигареты с болезнями».
- •1. Приветствие.
- •2. Игра «Жирафы».
- •3. Игра «Остров мечты».
- •4. Информационный блок: «Никотин».
- •5. Опыт с курительным фильтром.
- •6. Упражнение «Удары сердца».
- •7. О пассивном курении.
- •8. Упражнение «я подарю тебе...».
- •9. Обратная связь.
- •1. Приветствие.
- •2. Игра «Олени».
- •1. Приветствие.
- •2. Игра «Подари букет».
- •3. Исторические факты, связанные с употреблением алкоголя.
- •4. Факты известные науке:
- •5. Интервью «Почему пробуют алкоголь?»
- •6. Упражнение «Падение».
- •8. Воздействие алкоголя на организм.
- •9. Упражнение «Реклама».
- •1. Приветствие.
- •2. Игра «Подари букет».
- •3. Исторические факты связанные с употреблением алкоголя.
- •4. Факты известные науке:
- •5. Интервью «Почему пробуют алкоголь?»
- •7. Динамика опьянения:
- •9. Воздействие алкоголя на организм.
- •10. Игра «Живая и мертвая вода».
- •11. Обратная связь.
- •1. Представление.
- •2. Прояснение запроса.
- •4. «Почтовый ящик»:
- •5. Выбор способа общения.
- •6. Игра «Карусель общения».
- •7. Обратная связь «Мои впечатления о сегодняшнем занятии».
- •1. Игра «Рукопожатие».
- •2. Упражнение «Снежинки».
- •3. Упражнение «Орехи».
- •4. Игра «Кружка».
- •5. Упражнение «Правила».
- •7. Обратная связь.
- •1. Разминка.
- •2. Вступление.
- •7. Игра «Белорусские партизаны».
- •8. Упражнение «Скульптура дружбы».
- •9. Игра «Узкий мост».
- •2. Упражнение «Ассоциация».
- •4. Словесный портрет наркомана.
- •5. Упражнение «Мои проблемы».
- •6. Обратная связь.
- •2. Упражнение «Ремень безопасности е автомобиле».
- •3. Модель изменения поведения.
- •4. Модель изменения отношения к наркотикам.
- •6. Обратная связь.
- •2. Упражнение «Сюрприз».
- •3. Упражнение «Любопытство».
- •5. Игра «Пересядьте те, кто...».
- •6. Обратная связь.
- •1. Введение в тему.
- •2. Тест «Привычка-Зависимость»
- •1. Определение понятий «привычка», «пристрастие», «зависимость» их различие и степень риска
- •2. Упражнение «Шаги»
- •3. Упражнение «Инфляция зависимости»
- •1. Обратная связь.
- •1. История распространения табака.
- •2. Упражнение «Интервью». Обсуждение.
- •3. Упражнение «Высокий стул».
- •4. Введение в тему. Опрос «Если вы пробовали курить, вспомните свои первые ощущения». Никотинизм.
- •5. Игра «Сигареты с болезнями».
- •6. Обсуждение «Курение и...».
- •2. О пассивном курении.
- •1. Разминка. Игра «Путаница».
- •2. История появления алкоголя.
- •3. Три фазы алкоголизма.
- •4. Тест «Стадии развития алкоголизма у подростков», (см.Приложение 1)
- •5. Четыре стадии развития алкоголизма у подростков:
- •5. Упражнение «Карусель».
- •6. Динамика опьянения.
7. Динамика опьянения:
1 стадия - «Павлин» - он пыжится, его движения плавны и величавы, человек становятся разговорчивым, расслабляется. Наблюдается небольшая потеря рассудительности.
2 стадия - «Обезьяна» - начинает шутить и заигрывать, контроль над поступками явно отсутствует. Человек становится эмоционально неустойчивым. Реакции замедлены.
3 стадия - «Лев» - гордый, уверенный в своей силе, наступает потеря ориентации. Отмечается частая смена настроения, переживания гипертрофированны. Преувеличенные страхи, необузданный гнев. Признак этой стадии - невнятная речь, а Также возможно двоение в глазах
4 стадия - «Свинья» - просто валяется в грязи, человек не способен держаться на ногах или передвигаться пешком, часто спотыкается, едва осознает свои действия, рвота -обычное явление, как результат может быть бессознательное состояние - от чрезмерной дозы человек может потерять сознание. Возможна смерть от остановки дыхания.
3 мин.
Упражнение «Выход».
По желанию, один участник берет на себя роль человека, употребляющего алкоголь. Он
занимает место посередине игрового пространства, где по кругу разложены карточки -«выходы» (см. Приложение 1), риски того, что может случиться с человеком в алкогольном опьянении.
Участнику завязывают глаза и раскручивают вокруг себя (как аналог алкогольного опьянения и непредсказуемости последствий). Когда он остановился, ему предлагают найти «выход».
Обсуждение:
Какие чувства у вас вызвала эта игра? - Что вы чувствовали, когда с завязанными глазами вам нужно было найти выход?
Ожидает ли человек того, что он получает в итоге? Почему?
Что управляет жизнью алкоголика? Почему?
15 мин.
9. Воздействие алкоголя на организм.
Проба алкоголя в детском возрасте приравнивается к отравлению. Одно-единственное алкогольное отравление в детском возрасте может оказаться смертельным или иметь последствия вплоть до нарушения работы головного мозга. Первокласснику достаточно для этого нескольких глотков водки. И это случается нередко: почти 10% всех обращений по поводу детских отравлений вызваны алкоголем.
Чем моложе потребляющий алкоголь, тем быстрее привыкание: молодой человек может привыкнуть к алкоголю уже через несколько недель злоупотребления им, тогда как взрослый - лишь спустя годы. При этом дрожание рук по утрам является лишь симптомом болезни, которая часто заканчивается сильными галлюцинациями. То, что врачи определяют как «злоупотребление», для большинства 14-16-летних - «нормальная» доза: 3 бутылки пива ежедневно.
Каждый стакан алкоголя - это шаг к падению? Что Вы думаете по этому поводу? / мин.
10. Игра «Живая и мертвая вода».
Участнику предлагается выбрать из аудитории двух ребят, кому он одинаково доверяет, затем его просят выйти. Оставшимся необходимо определится, кто из них будет рекламировать живую воду, а кто мертвую. Условие для рекламодателей не называть сам предмет рекламы. Далее участнику, который выходил, завязывают глаза и ставя! посередине на некотором расстоянии от рекламодателей. Его задача слушая рекламодателей сделать выбор, (как вариант - участнику можно не завязывать глаза, но он не может говорить). 5-7 мин.
