
- •Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы
- •3 Варианты домашней контрольной работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Постройте на новом листе диаграмму по графе Среднее за месяц, графу Вид услуги используйте для подписей оси х. Тип диаграммы – линейчатая.
- •Укажите название диаграммы – Счет – квитанция, разместите легенду сверху, подпишите оси.
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •4 Вопросы для итогового контроля знаний по предмету «информационные технологии»
- •Каким образом осуществляется работа в локальных компьютерных сетях? литература
Вариант 9
Задание 1.
Каким образом формируются запросы с помощью конструктора и Мастера запросов?
Задание 2.
Создайте таблицу в MS Excel:
Таблица 1 - Расчетная ведомость (в $)
Код тура |
Дни |
Стоимость билетов |
Расходы ( в день ) |
Суммар-ные расходы |
|||
Пита-ние |
Прожи-вание |
Про-чие |
Ито-го |
||||
123 |
10 |
120 |
20 |
10 |
4 |
|
|
803 |
14 |
230 |
40 |
15 |
0 |
|
|
809 |
7 |
520 |
20 |
5 |
5 |
|
|
1021 |
10 |
150 |
10 |
8 |
10 |
|
|
Минимальные |
|
|
|
|
|
|
В графе Итого получите данные суммированием значений в предыдущих трех ячейках.
Заполните графу Суммарные доходы = Стоимость билетов + (Итоговые расходы в день * Кол-во дней).
Минимальные значения получите как минимум значений в предыдущих четырех строках каждого столбца.
Столбец Суммарные расходы поставьте в денежном формате.
С помощью автофильтра выберите из таблицы тур, имеющий минимальные суммарные расходы.
Постройте гистограмму на новом листе Гистограмма по графам Код труда и Суммарные расходы. Диаграмма должна содержать название, легенду, название осей, основные или промежуточные линии сетки.
Задание 3.
Создайте базу данных Кр_Access_9.
Постройте таблицу Читатели. Поле Код книги сделайте ключевым.
Таблица 1 – Читатели
Код читателя |
Код книги |
Дата заказа |
1 |
1 |
1.09.10 |
1 |
3 |
5.07.11 |
2 |
1 |
23.11.10 |
3 |
2 |
12.09.11 |
4 |
3 |
1.02.11 |
4 |
4 |
15.04.10 |
5 |
2 |
2.07.11 |
6 |
1 |
15.09.10 |
Создайте таблицу Книги.
Установите связь между таблицами по полю Код книги.
Таблица 2 – Книги
Код книги |
Название |
Автор |
Код издательства |
Объем |
Год издания |
Стои- мость |
1 |
Педагогика |
Беспалько |
2 |
340 |
1998 |
240000 |
2 |
Сборник Задач |
Сканави |
2 |
634 |
2000 |
60000 |
3 |
Программи Рование |
Арсак |
1 |
273 |
2001 |
180000 |
4 |
Язык Ада |
Перминов |
3 |
278 |
1998 |
160000 |
5 |
Операцион Системы |
Грибанов |
3 |
446 |
2002 |
56000 |
6 |
БД на Паскале |
Ульман |
4 |
563 |
2000 |
156000 |
Создайте с помощью мастера форму Книги на основе одноименной таблицы. Вид формы – в один столбец.
Создайте в режиме конструктора отчет на основе таблицы Читатели. Включите в отчет все поля таблицы Книги; в области заголовка отчета введите его название Книги, вставьте рисунок в область заголовка отчета, сохраните отчет.
Создайте запросы:
на выборку книг, заказанных читателями с кодом 1 и 4;
на выборку книг, изданных старше 2000г.;
на выборку книг с кодом 2, включив в запрос поля Название, Автор;
запрос с полями Код книги, Код читателя, Наименование книги, Дата заказа.
Задание 4.
Режим «Ввод на основании» и его использование в программе 1С.