Результаты первой серии констатирующего и контрольного экспериментов по выявлению эмоционального уровня развития дошкольников с нарушением зрения
Первая серия эксперимента |
Уровень |
Дети с нарушением зрения |
|
Констатирующий эксперимент |
Контрольный эксперимент |
||
Высокий |
1 |
2 |
|
Средний |
6 |
7 |
|
Низкий |
3 |
1 |
|
По результатам первой серии контрольного эксперимента мы выявили процентное соотношение количества детей, имеющих разные уровни эмоционального развития.
В группе детей с нарушениями зрения при вторичной диагностике выявлено, что 20% дошкольников имеют высокий уровень эмоционального развития.
70% испытуемых дошкольников с нарушениями зрения имеют средний уровень эмоционального развития.
А также выявлено 10% детей, имеющих низкий уровень эмоционального развития.
Гистограмма 5
Соотношение уровня эмоционального дошкольников с нарушением зрения констатирующего и контрольного экспериментов
Полученные результаты отличаются от результатов первичной диагностики этой группы детей. Потому, что высокий уровень эмоционального развития имело только 10% дошкольников.
60% испытуемых дошкольников с нарушениями зрения имело средний уровень эмоционального развития. А 30% детей имело низкий уровень.
Отсюда видно, 10% дошкольников с нарушением зрения со среднего уровня перешло на высокий уровень. 50% детей по-прежнему остались на среднем уровне, а 20% дошкольников перешли с низкого уровня на средний уровень.
После проведенной коррекционной работы у дошкольников с нарушением зрения использование мимики стало более выражено. Дети демонстрировали эмоции более правильно, чем при первичном обследовании. Но и теперь детям удавалось демонстрировать не все эмоции. Демонстрация эмоций при использовании детьми пантомимики повысилась, но не очень значительно. После проведения формирующего эксперимента дети также стали лучше воспринимать графические изображения эмоций.
Результаты, полученные по итоговым данным двух заданий второй серии, представлены в Таблице 9.
Таблица 9
Сравнительные результаты второй серии констатирующего и контрольного экспериментов
Задания |
Вопрос № |
|
|
Констатирующий эксперимент |
Контрольный эксперимент |
||
Задание 1 Цель: изучение социальных эмоций
|
1 |
24 |
27 |
2 |
23 |
26 |
|
3 |
21 |
21 |
|
4 |
17 |
17 |
|
5 |
19 |
18 |
|
6 |
20 |
22 |
|
Итог в баллах |
124 |
131 |
|
Задание 2 Цель: изучение социальных эмоций
|
1 |
21 |
24 |
2 |
15 |
17 |
|
3 |
18 |
22 |
|
4 |
21 |
20 |
|
5 |
17 |
18 |
|
6 |
20 |
21 |
|
7 |
25 |
28 |
|
Итог в баллах |
137 |
150 |
|
Таблица 10