Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
otvety_po_obshei_psihologii.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
475.43 Кб
Скачать
  • 4.Закономерности ощущений.

А). психофизическая, т.е. касается отношений между психикой и физическим миром:

1. Пороги ощущений – делятся на абсолютные и относительные (дифференциальные, ризнисни); абсолютные пороги бывают верхними и нижними. Все виды ощущений возникают при воздействии соответствующих раздражителей.

Нижний абсолютный порог ощущений - минимальная сила раздражителя, вызывающего едва заметное ощущение.

Верхний абсолютный порог - максимальная сила раздражителя, при которой еще сохраняется адекватное действующих раздражителей чувства.

Размер абсолютных порогов меняется в зависимости от различных условий: характера деятельности и возраста человека, функционального состояния анализатора, силу и продолжительности раздражения т.д.

Б). Психофизиологические, т.е. относящимся к психики, и нервной системы человека:

2. Адаптация - или приспособление органа к длительному воздействию раздражитель выражается в изменении чувствительности - понижении или повышении ее.

Виды:

  • Полное исчезновение ощущений в процессе длительного воздействия раздражителя. Например, четкое исчезновения обоняния, связанное с любым продолжалось действующим запахом, в то время как чувственность к другим запахов сохраняется

  • Притупленность ощущение под влиянием силу сильного раздражителя. Например, световая адаптация, связанная со снижением чувствительности глаза при интенсивном световом раздражении, когда из полутемной комнаты попадаешь в ярко освещенное пространство

  • Повышение чувствительности под влиянием силу слабого раздражителя. Например, для зрительного анализатора - это адаптация к темноте, а для слухового анализатора - адаптация к тишине.

3. Контраст ощущений – это изменение интенсивности и качества ощущений под влиянием предварительного или сопутствующего раздражителя.

4. Сенсибилизация – повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов, а также систематических упражнений. Возможности тренировки органов чувств и их совершенствования очень велики.

Можно выделить две сферы, определяющие повышение чувствительности органов чувств:

  • сенсибилизация вследствие необходимости компенсации сенсорных дефектов (слепота, глухота);

  • сенсибилизация, обусловлена специфическими требованиями деятельности.

  • Взаимодействие ощущений – это изменение чувствительности одной анализаторной системы под влиянием деятельности другой системы. Изменение чувствительности объясняется корковыми связями между анализаторами, в значительной мере законом одновременной индукции.

  • Синестезия – это возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущений, характерных для другого анализатора.

  • Компенсация - восстановление нарушенного равновесия психических и психофизиологических процессов путем создания противоположно направленной реакции или импульса.

5.Понятие о сенсорной изоляции и ее влиянии на человека.

СЕНСОРНАЯ ИЗОЛЯЦИЯ – содержание организма в условиях исключения из его окружающей среды максимально большого количества раздражителей.

Виды:

1) абсолютное сведение на нет поступления раздражений (сенсорный голод);

2) устранение раздражителей, несущих информацию, но без уменьшения силы энергетического воздействия, падающего на рецепторы;

3) сведение сенсорного окружения к ряду простых монотонных и повторяющихся раздражителей.

Исследования показывают, что в условиях С. и. возникают зрительные и слуховые иллюзии, резко снижается общительность, ясность поведения и способность мыслить. В ходе монотонных часов эксперимента испытуемый старается придать смысл экспериментальной ситуации, сделать ее информативной (напр., испытуемые пытаются разобраться в характере пищи, определить интервалы между подачами пищи, считают вдохи и выдохи и т. д.).

"Человек, попавший в условия С. и., обречен на питание собственными внутренними ресурсами, и от объема и качества этих ресурсов и будет зависеть характер его поведения в новых условиях.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]