65. Владеете ли Вы методами валеологического самообразования?

- нет;

- с особым интересом отношусь к информации, касающейся моего здоровья, полученной в школе;

- с особым интересом отношусь к информации, касающейся моего здоровья, полученной не только в школе, но и из других источников;

- самостоятельно ищу информацию, касающуюся моего здоровья, в различных источниках (литературе, средствах массовой информации, Интернете);

- завел специальный дневник, в который заношу наиболее важную информацию, касающуюся моего здоровья и здоровья моих близких, стараюсь использовать ее в жизни;

- завел специальный дневник (или создал базу знаний на компьютере), в который заношу наиболее важную информацию, касающуюся моего здоровья и здоровья моих близких, имею библиотеку литературы по данной тематике, но прежде чем использовать полученную из литературных источников информацию, стараюсь консультироваться с врачом и другими специалистами;

66. Владеете ли Вы навыками создания условий для формирования здорового стиля жизни у учащихся?

- нет;

- имею на этот счет самые общие представления;

- владею только применительно к себе, как это сделать у учащихся представляю только в стратегическом плане;

- владею только относительно некоторых элементов здорового стиля жизни;

- владею применительно ко всем элементам здорового стиля жизни;

- владею не только стратегиями, но и технологиями формирования здорового стиля жизни у учащихся.

67. Владеете ли Вы методами разработки индивидуальных диагностических, профилактических, оздоровительных и коррекционных программ?

- нет;

- владею методикой оценки факторов риска для здоровья и подбора рекомендаций по их исключению или снижению степени влияния;

- владею методами самодиагностики различных составляющих своего здоровья;

- могу разработать для себя общие рекомендации по оптимизации двигательного режима, питанию, закаливанию, рациональной организации жизнедеятельности и другим элементам здорового образа жизни без учета моих индивидуальных особенностей;

- владею методами самодиагностики различных составляющих своего здоровья и на их основе могу разработать для себя рекомендации по оптимизации двигательного режима, питанию, закаливанию, рациональной организации жизнедеятельности и другим элементам здорового образа жизни;

- владею методами разработки индивидуальных профилактических, диагностических и оздоровительных программ с учетом моих индивидуальных особенностей, по согласованию с врачом могу разработать коррекционную программу в случае возникновения каких-либо нарушений физического развития, физической подготовленности и здоровья.

68. Владеете ли Вы методами оказания помощи учащимся в разработке индивидуальных оздоровительных программ?

- нет;

- имею на этот счет самые общие представления;

- владею только применительно к себе, как это сделать у учащихся представляю только в стратегическом плане;

- владею только относительно некоторых элементов здорового стиля жизни;

- владею применительно ко всем элементам здорового стиля жизни;

- владею методами оказания помощи учащимся на каждом этапе разработки индивидуальных профилактических, диагностических и оздоровительных программ с учетом их индивидуальных особенностей.

69. Владеете ли Вы методами развития необходимых психических качеств, необходимых для реализации индивидуальных профилактических, оздоровительных и коррекционных программ (силы воли, настойчивости, смелости и т.д.)?

- нет;

- могу разработать только самые общие рекомендации, на этот счет, исходя из житейских представлений;

- владею специальными методами развития психических качеств;

- владею специальными методами развития психических качеств с учетом моих индивидуальных и личностных особенностей;

70. Владеете ли Вы методами оказания помощи учащимся в развитии необходимых психических качеств, необходимых для реализации индивидуальных профилактических, оздоровительных и коррекционных программ (силы воли, настойчивости, смелости и т.д.)?

- нет;

- могу дать учащимся только самые общие рекомендации, на этот счет, исходя из житейских представлений;

- владею специальными методами оказания помощи учащимся в развития психических качеств;

- владею специальными методами оказания помощи учащимся в развитии психических качеств с учетом их индивидуальных и личностных особенностей;