МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ОСНОВИ КРЕАТИВНОЇ ЕКОНОМІКИ

Методичні вказівки і завдання

до контрольної роботи

для студентів економічних спеціальностей

Інституту заочного та дистанційного навчання

Київ 2013

УДК 519.711:338.24:331.461(076.5)

ББК У.291р

М744

Укладачі: ІВАНЧЕНКО Надія Олександрівна

Рецензенти: Григорак Марія Юріївна, к.е.н., доц.

(Національний авіаційний університет)

Ластівка Іван Олексійович, к.т.н., доц.

(Національний авіаційний університет)

Затверджено на засіданні кафедри економічної кібернетики Інституту економіки та менеджменту Національного авіаційного університету (протокол № 8 від 20.05.2013 р.)

Е457	Основи креативної економіки: Методичні вказівки і завдання до контрольної роботи / Уклад. Іванченко Н.– К.: "Допомога" , 2013. – 30 с.

Методичні вказівки і завдання до контрольної роботи містять теоретичний матеріал, необхідний для виконання контрольних робіт з дисципліни «Основи креативної економіки». Після подання теоретичного матеріалу наведені завдання до контрольних робіт, кожне з яких містить по 30 варіантів.

Для студентів економічних спеціальностей Інституту заочного та дистанційного навчання.

УДК 519.711:338.24:331.461(076.5)

ББК У.291р

М744

© Н.О. Іванченко 2013

© НАУ, 2013

ЗМІСТ

Правила виконання та оформлення контрольних робіт	4
Програма курсу...............................................................	5
Методичні вказівки до контрольної роботи	7
Креатив приносить дохід. Поняття креативної економіки	7
Цінність інновацій. Творчий потенціал особистості	9
Емпатичне проектування інноваційних процесів. Керівник як лідер креативної економіки	14
Колективний пошук нових ідей. Методи виявлення проблем та їх аналіз	17
Завдання до контрольної роботи ......................................	19
Література	30

Правила виконання та оформлення контрольної роботи

1. Студент повинен виконати контрольну роботу, яка містить чотири завдання.

Варіант для виконання контрольної роботи вибирається за двома останніми цифрами студентського шифру. Позначимо число, складене із цих цифр, через n. Тоді:

а) якщо 0 <п  30, номер варіанту дорівнює n;

б) якщо 30 < п  60, номер варіанту дорівнює n -30;

в) якщо 60 < п  90, номер варіанту дорівнює n -60;

г) якщо 90 < п  99, номер варіанту дорівнює n - 90;

д) якщо n = 0, номер варіанту дорівнює 30.

2. На титульному аркуші зошита мають бути написані прізвище та ініціали студента, номер його залікової книжки, назва групи, назва дисципліни, номер варіанта.

3. Перед розв'язанням задачі необхідно вказати її номер та повністю переписати її умову.

4. Після рецензування роботи викладачем студент повинен передивитися роботи та виконати повторно неправильно виконані завдання.

5. Контрольні роботи підлягають захисту.

Програма курсу

Тема 1. Креатив приносить дохід

Компоненти креативності. Управління креативністю. Свобода дій. Ресурси. Склад робочої групи. Організаційна підтримка. Креативний лабіринт.

Тема 2. Цінність інновацій: стратегічна логіка швидкого росту

Джерела інновацій. Зміни в галузях або на ринках. Традиційна логіка і логіка цінних інновацій. Створення нової ціннісної кривої. Зміни у сприйнятті. Нові знання.

Тема 3. Ємпатичне проектування інноваційних процесів

Ціленаправлена інноваційна діяльність і сім джерел креативних можливостей. Ємпатичне проектування: реалізація. Збирання даних. Розгляд і аналіз. Колективний пошук нових ідей.

Тема 4. Перешкоди на шляху креативного мислення

Цінність креативних ідей та інновацій. Креатив у конкурентній боротьбі. Ризик як перешкода на шляху креативного мислення. Вдосконалення креативності.

Тема 5. Визначення ідеї та формулювання питань

Підготовка робочого процесу. Візуалізація та структиризація ідей за допомогою ментальних карт. Збирання інформації. Аналіз сильних та слабких сторін. Нові перспективи розгляду питань. Розширення перспектив. Відкриття додаткових аспектів теми. Визначення обов’язкових вимог.

Тема 6. Подолання перешкод креативності та відкриття потоку ідей

Розвиток існуючих ідей. Теніс ідей. Пошук нових ідей за допомогою асоціативних образів. Пошук нових ідей через різні комбінації складових. Створення морфологічного ящику. Аналіз ключових слів через вербальні асоціації. Семантична інтуїція. Семантичний пошук нових ідей за допомогою матриці користі клієнта. Використання техніки “Стояння на голові”.

Тема 7. Ідентифікація кращих ідей

Вибір найкращих ідей за новизною. Сортування ідней на ТОП, ОК, OUT. Вдосканалення і конкретизація ідей. Використання метода “Диференціювання”. Оцінка ідеї, виходячи з різних критеріїв. Аналіз портфоліо. Побудова ескізу моделі ідеї. Сортування ідеї у часі її впровадження. Метод шести капелюхів.

Тема 8. Трансформація ідей

Впровадження ідей. Створення плану заходів. Комунікація ідей. Створення циклу ідей.