
- •Социология как наука
- •1.Теоретические методы
- •Методологически-с естественными науками
- •1)Микросоциология.
- •1. Тип исследования - стратегия исследовательского поиска:
- •2. Выборка- определение обследуемой совокупности(сколько, кого, как опрашивать).
- •1. Опрос
- •3. Анализ документов.
- •4. Эксперимент.
- •1. Статистические
- •Социальные системы и их типы
- •1. Виды:
- •Личность как система
- •1. Социальная сущность личности
- •2. Культура.
- •2. Общество.
- •3. Личность.
- •2. Социальные роли личности
- •2. Дистанцированное
- •Социальая структура общества
- •Социальная организация
- •Социальные институты
- •Социальные процессы
- •II. Использовать метод циклов:
- •III. Использовать разные формы:
- •IV. Способы:
1. Виды:
А. Материальная.
Б. Духовная.
В. Социальная.
2. По целевому назначению: светская и религиозная.
3. По соц. предназначению: элитарная и массовая.
Контркультура - оппозиционная культура.
Субкультуры - культура специфической социальной группы.
Личность как система
1. Социальная сущность личности.
2. Социальные роли личности.
3. Социальные статусы личности.
1. Социальная сущность личности
Личность - это человек, который обладает устойчивой системой социально значимых качеств.
Особенности личности:
1. Личностью не рождаются а становятся.
2. Не каждый человек становится личностью.
3. Личность - это сложная социальная система.
Подход 1: личность - это система, потому что имеет сложную структуру.
Элементы:
1. Память.
2. Культура.
3. Деятельность.
Ядро социальной структуры личности - убеждение.
Подход 2: личность - это система, потому что состоит из компонентов разной природы.
Компоненты:
1. Биологические.
2. Психологические.
3. Социальные.
Биологиеские: 1. Анатомия. 2. Физиология.
Бихевиорическая теория личности
S -> R
S -> P -> R
Психологические компоненты: память, характер, темперамент, чувства, воля.
Психологическая теория Зигмунда Фрейда
ID -> EGO -> SUPER EGO
(ОНО -> Я -> СВЕРХ Я)
Социальные компоненты: Способности к: 1. Общению. 2. Самостоятельной деятельности. 3. Социальной ответственности.
Теория социализации
Социализация - процесс усвоения человеком норм и ценностей.
Структура социализации:
1. Нормы и ценности.
2. Общество.
3. Личность.
Содержание социализации:
1. Обучение.
2. Воспитание.
3. Взаимодействие с другими.
4. Освоение норм и ценностей, ролей.
5. Приобретение прав и обязанностей.
Стадии социализации:
1. Дотрудовая.
2. Трудовая.
3. Послетрудовая.
Добавить из учебника: институты социализации, агенты социализации, десоциализация, ресоциализация.
Подход 3: личность - это система, потому что имеет множество "я".
"Я" индивидуальные:
1. Наличное.
2. Желаемое.
3. Представляемое.
"Я" социальное:
1. Субъективное.
2. Зеркальное.
Субъективное "я" - представление человека о себе как о субъекте социальных отношений.
Структура:
1."Я" образ
2."Я" концепция.
Зеркальное "я" - представление о себе, на основании того, что ,по его мнению, о нем думают друге.
Структура:
1. Каким меня видят другие.
2. Как меня оценивают другие.
3. Мои реакции на это.
Реакции:
1. Реакция страха.
2. Реакция стыда.
3. Реакция вины.
4. Реакция совести.
Типы личности:
1. Традиционалисты.
2. Идеалисты.
3. Фрустрированный тип.
4. Реалисты.
5. Гедоностические материалисты.
Подход 4: личность - это система, потому что выполняет множество ролей.
2. Социальные роли личности
Социальная роль
- стандартизированный способ поведения.
- это функции личности
- обязанности личности
Составляющие роли:
1. Ролевые ожидания.
2. Ролевое поведение.
Особенности социальных ролей:
1. Роль не обусловлена свойствами индивида.
2. Каждая личность выполняет несколько ролей.
3. Индивид всегда автономкн от роли.
Детерминантые роли:
1. Ролевые установки.
2. Ролевое понимание.
3. Ролевые способности.
4. Ролевые ориентации.
5. Ролевые мотивы.
типы ролей:
1. Предписанные.
2. Приобретаемые.
Усвоение роли выражается в поведении.
Социальное поведение - действия и взаимодействия на человека.
Типы поведения:
1. Идентификационное.
А. Адекватное.
Б. Гениальное.
Б. Фанатичное.