Результати дослідження професійної спрямованості особистості за одані - учні 9-а класу

Якісний аналіз отриманих даних:

Бондарчук Віталій-згідно з методикою ДДО у досліджуваного схильність до напрямку роботи Л-З(людина-знакова система), за методикою ОДАнІ переважає схильність до роботи з електро та радіо технікою, або ж із будь якою технікою, якщо ж подивитись на методику Голберга, то тут у досліджуваного переважає схильність до реалістичного типу. Представники цього типу займаються конкретними об'єктами і їх практичним використанням: інструментами, різними речами, тваринами, машинами. віддають перевагу професіям, які вимагають моторних навичок, спритності. Представники цього типу віддають перевагу таким професіям: механік, електрик, інженер, агроном, садівник, токар, водій, будівельник і т п .

Для цього професійного типу характерними є переважно невербальні інтелектуальні здібності. Психомоторні навички переважають над математичними здібностями і здібностями до мов.

Василівська Наталія- на момент проводження дослідження була відсутня.

Войнов Олександр- згідно з методикою ДДО у досліджуваного схильність до напрямку роботи л-з(математик, бухгалтер,програміст та ін.). Згідно з методикою ОДАНІ переважає схильність до роботи з електро та радіо технікою, або ж із будь якою технікою, якщо ж подивитись на методику Голберга, то тут у досліджуваного переважає схильність до реалістичного типу. Представники цього типу займаються конкретними об'єктами і їх практичним використанням: інструментами, різними речами, тваринами, машинами. віддають перевагу професіям, які вимагають моторних навичок, спритності. Представники цього типу віддають перевагу таким професіям: механік, електрик, інженер, агроном, садівник, токар, водій, будівельник і т п .

Для цього професійного типу характерними є переважно невербальні інтелектуальні здібності. Психомоторні навички переважають над математичними здібностями і здібностями до мов.

Гаврилюк Вікторія- згідно отриманих даних у досліджуваної за методикою ддо схильність до роботи у напрямку людина-художній образ(літератор,художник, письменник, актор та ін.) Якщож говорити про методику ОДАНі, то тут виокремлюється схильність до професій дотичних із біологією та медициною(біолог, лікар та ін.) Якщо ж ми поглянемо на методику Голберга, то тут простежується схильність до соціального типажу, тобто представник такого типу ставить перед собою такі цілі і завдання, які дозволяють йому встановити тісний контакт з навколишнім середовищем. Володіє соціальними вміннями і потребує соціальних контактів. Рисами його характеру є соціальність, бажання навчати і виховувати, гуманність, жіночність. Заняття, яким даний тип надає найбільшу перевагу — це навчання, лакування, обслуговування. В основному це лікар, вчитель, психолог. Представники цього тилу намагаються триматися осторонь від інтелектуальних проблем, вони активні, вміють пристосовуватися. Проблеми вони вирішують,^ опираючись переважно на емоції, почуття і вміння спілкуватися. їм притаманні хороші вербальні і відносно слабкі невербальні здібності.

Гордієнко Юлія- згідно з методикою ДДО у досліджуваного схильність до напрямку роботи л-з(математик, бухгалтер,програміст та ін.)Згідно з результатами отриманими за методикою ОДАНІ, у досліджуваної здібності до напрямків професій: психологія, філософія,бізнес, сфера обслуговування. Якщо ж говоти про методику Голберга то тут простежується схильність до вибору професій за підприємницьким напрямком , тобто досліджувана вибирає цілі, цінності і задачі, які дозволяють йому проявити енергію, ентузіазм, імпульсивність, домінантність, реалізувати любов до пригодництва. Віддає перевагу чисто "чоловічим", керівним ролям, в яких він може задовольнити свої потреби в домінантності і визнанні. Це такі професії, як: директор, телерепортер. завідувач, менеджер, журналіст, дипломат і т.п. Для цього професійного типу характерна дуже широка сфера діяльності. Йому не подобаються заняття, пов'язані з ручною працею, а також ті, що вимагають посидючості, великої концентрації уваги й інтелектуальних зусиль. Віддає перевагу невизначеним вербальним задачам, які пов'язані з керівництвом, високим статусом і владою Найбільших досягнень добивається в управлінні, бізнесі і спорті.

Горбова Ірина-У даної досліджуваної відповідно до результатів методики ДДО схильність до професій у напрямку людина-техніка, людина-художній образ(інженер, програміст, механік, кінематограф,актор, письменник,журналіст,художник та ін.). За результатами методки ОДАнІ у досліджуваної схильність до педагогіки та історії. Якщож говорити про методику Голберга, то у досліджуваної простежується схильність до професій підприємницького типажу, тобто досліджувана вибирає цілі, цінності і задачі, які дозволяють йому проявити енергію, ентузіазм, імпульсивність, домінантність, реалізувати любов до пригодництва. Віддає перевагу чисто "чоловічим", керівним ролям, в яких він може задовольнити свої потреби в домінантності і визнанні. Це такі професії, як: директор, телерепортер. завідувач, менеджер, журналіст, дипломат і т.п. Для цього професійного типу характерна дуже широка сфера діяльності. Йому не подобаються заняття, пов'язані з ручною працею, а також ті, що вимагають посидючості, великої концентрації уваги й інтелектуальних зусиль. Віддає перевагу невизначеним вербальним задачам, які пов'язані з керівництвом, високим статусом і владою Найбільших досягнень добивається в управлінні, бізнесі і спорті.

Гуслякова Олена-Із результатів методики ДДО простежується схильність до професій спрямованих на взаємодію з іншими людьми тобто таких як лікар, юрист,вчитель, журналість, психолог та ін. Якщо ми поглянемо на результати методики Одані то помітимо,що у досліджуваної схильність до педагогічних і спортивних професій, а якщо ж заглянути у методику Голберга, то ми побачимо, що досліджувана схильна до професій підприємницького типажу, тобто досліджувана вибирає цілі, цінності і задачі, які дозволяють йому проявити енергію, ентузіазм, імпульсивність, домінантність, реалізувати любов до пригодництва. Віддає перевагу чисто "чоловічим", керівним ролям, в яких він може задовольнити свої потреби в домінантності і визнанні. Це такі професії, як: директор, телерепортер. завідувач, менеджер, журналіст, дипломат і т.п. Для цього професійного типу характерна дуже широка сфера діяльності. Йому не подобаються заняття, пов'язані з ручною працею, а також ті, що вимагають посидючості, великої концентрації уваги й інтелектуальних зусиль. Віддає перевагу невизначеним вербальним задачам, які пов'язані з керівництвом, високим статусом і владою Найбільших досягнень добивається в управлінні, бізнесі і спорті.

Гуменюк Валерій-під час проведення дослідження був відсутній.

Данилюк Ілля-За результатами методики ДДО можна сказати, що має схильність до професій напрямку людина-техніка(інженер, механік, слюсар, програміст та ін. професій в яких задіяна техніка).Якщо ми поглянемо на методику ОДАНі, то помітимо,що досліджуваний за її результатами має схильність до роботи з електро та радіотехнікою. А згідно з методикою Голберга, то ми побачимо, що досліджувана схильна до професій підприємницького типажу, тобто досліджувана вибирає цілі, цінності і задачі, які дозволяють йому проявити енергію, ентузіазм, імпульсивність, домінантність, реалізувати любов до пригодництва. Віддає перевагу чисто "чоловічим", керівним ролям, в яких він може задовольнити свої потреби в домінантності і визнанні. Це такі професії, як: директор, телерепортер. завідувач, менеджер, журналіст, дипломат і т.п. Для цього професійного типу характерна дуже широка сфера діяльності. Йому не подобаються заняття, пов'язані з ручною працею, а також ті, що вимагають посидючості, великої концентрації уваги й інтелектуальних зусиль. Віддає перевагу невизначеним вербальним задачам, які пов'язані з керівництвом, високим статусом і владою Найбільших досягнень добивається в управлінні, бізнесі і спорті.

Калачик Дарина- згідно отриманих даних у досліджуваної за методикою ддо схильність до роботи у напрямку людина-художній образ(літератор,художник, письменник, актор та ін.Якщо ми поглянемо на результати методики ОДАНІ, то побачимо схильність досліджуваної до професій пов’язаних із медициною та спортом. Якщо ми поглянемо на методику Голберга, то побачим схильність до професій соціального типажу, тобто вона ставить перед собою такі цілі і завдання, які дозволяють йому встановити тісний контакт з навколишнім середовищем. Володіє соціальними вміннями і потребує соціальних контактів. Рисами його характеру є соціальність, бажання навчати і виховувати, гуманність, жіночність. Заняття, яким даний тип надає найбільшу перевагу — це навчання, лакування, обслуговування. В основному це лікар, вчитель, психолог. Представники цього тилу намагаються триматися осторонь від інтелектуальних проблем, вони активні, вміють пристосовуватися. Проблеми вони вирішують,^ опираючись переважно на емоції, почуття і вміння спілкуватися. їм притаманні хороші вербальні і відносно слабкі невербальні здібності.

Караваненко Катерина- Із результатів методики ДДО простежується схильність до професій спрямованих на взаємодію з іншими людьми тобто таких як лікар, юрист,вчитель, журналість, психолог та ін. Якщо ми поглянемо на результати методики Одані то помітимо,що у досліджуваної схильність до медичних і географічних професій. Якщо ми поглянемо на методику Голберга, то побачим схильність до реалістичного професійного типу. Тобто РЕАЛІСТИЧНИЙ тип - чоловічий, несоціальний, емоційно стабільний, орієнтований на сьогодні. Його представники займаються конкретними об'єктами і їх практичним використанням: інструментами, різними речами, тваринами, машинами. віддають перевагу професіям, які вимагають моторних навичок, спритності. Представники цього типу віддають перевагу таким професіям: механік, електрик, інженер, агроном, садівник, токар, водій, будівельник і т п .

Для цього професійного типу характерними є переважно невербальні інтелектуальні здібності. Психомоторні навички переважають над математичними здібностями і здібностями до мов.

Косянюк Богдан- - Із результатів методики ДДО простежується схильність до професій спрямованих на взаємодію із людьми, тобто з даної інформації випливає,що учень схильний до таких професій як лікар, вчитель,продавець,адвокат та ін. Якщо поглянути на результати методики ОДАНІ, то можна помітити схильність дитини до провесій дотичних із хімією та медициною, тобто це можуть бути такі професії як фармацевт, лікар, дослідник та ін.

Якщо поглянути на методику Голберга, то тут просліджується схильність дитини до професій підприємницького типу, тобто досліджувана вибирає цілі, цінності і задачі, які дозволяють йому проявити енергію, ентузіазм, імпульсивність, домінантність, реалізувати любов до пригодництва. Віддає перевагу чисто "чоловічим", керівним ролям, в яких він може задовольнити свої потреби в домінантності і визнанні. Це такі професії, як: директор, телерепортер. завідувач, менеджер, журналіст, дипломат і т.п. Для цього професійного типу характерна дуже широка сфера діяльності. Йому не подобаються заняття, пов'язані з ручною працею, а також ті, що вимагають посидючості, великої концентрації уваги й інтелектуальних зусиль. Віддає перевагу невизначеним вербальним задачам, які пов'язані з керівництвом, високим статусом і владою Найбільших досягнень добивається в управлінні, бізнесі і спорті.

Кашина Катерина- згідно отриманих даних у досліджуваної за методикою ддо схильність до роботи у напрямку людина-художній образ(літератор,художник, письменник, актор та ін.) За результатами методки ОДАнІ у досліджуваної схильність до педагогіки та історії. Якщож говорити про методику Голберга, то у досліджуваної простежується схильність до професій підприємницького типажу, тобто досліджувана вибирає цілі, цінності і задачі, які дозволяють йому проявити енергію, ентузіазм, імпульсивність, домінантність, реалізувати любов до пригодництва. Віддає перевагу чисто "чоловічим", керівним ролям, в яких він може задовольнити свої потреби в домінантності і визнанні. Це такі професії, як: директор, телерепортер. завідувач, менеджер, журналіст, дипломат і т.п. Для цього професійного типу характерна дуже широка сфера діяльності. Йому не подобаються заняття, пов'язані з ручною працею, а також ті, що вимагають посидючості, великої концентрації уваги й інтелектуальних зусиль. Віддає перевагу невизначеним вербальним задачам, які пов'язані з керівництвом, високим статусом і владою Найбільших досягнень добивається в управлінні, бізнесі і спорті.

Колесніченко Ольга- згідно отриманих даних у досліджуваної за методикою ддо схильність до роботи у напрямку людина-художній образ(літератор,художник, письменник, актор та ін.), та професій напрямку людина-людина, тобто з даної інформації випливає,що учень схильний до таких професій як лікар, вчитель,продавець,адвокат та ін. Якщо ми поглянемо на результати методики Одані то помітимо,що у досліджуваної схильність до медичних і географічних професій. Якщо ми поглянемо на методику Голберга, то побачим схильність до реалістичного професійного типу. Тобто РЕАЛІСТИЧНИЙ тип - чоловічий, несоціальний, емоційно стабільний, орієнтований на сьогодні. Його представники займаються конкретними об'єктами і їх практичним використанням: інструментами, різними речами, тваринами, машинами. віддають перевагу професіям, які вимагають моторних навичок, спритності. Представники цього типу віддають перевагу таким професіям: механік, електрик, інженер, агроном, садівник, токар, водій, будівельник і т п .

Для цього професійного типу характерними є переважно невербальні інтелектуальні здібності. Психомоторні навички переважають над математичними здібностями і здібностями до мов.

Ковалевська Ольга- згідно отриманих даних у досліджуваної за методикою ддо схильність до роботи у напрямку людина-художній образ(літератор,художник, письменник, актор та ін.), та професій напрямку людина-людина, тобто з даної інформації випливає,що учень схильний до таких професій як лікар, вчитель,продавець,адвокат та ін. Якщо ми поглянемо на результати методики Одані то помітимо,що у досліджуваної схильність до медичних і географічних професій. Якщо ми поглянемо на методику Голберга, то побачим схильність до реалістичного професійного типу. Тобто РЕАЛІСТИЧНИЙ тип - чоловічий, несоціальний, емоційно стабільний, орієнтований на сьогодні. Його представники займаються конкретними об'єктами і їх практичним використанням: інструментами, різними речами, тваринами, машинами. віддають перевагу професіям, які вимагають моторних навичок, спритності. Представники цього типу віддають перевагу таким професіям: механік, електрик, інженер, агроном, садівник, токар, водій, будівельник і т п .

Для цього професійного типу характерними є переважно невербальні інтелектуальні здібності. Психомоторні навички переважають над математичними здібностями і здібностями до мов.

Лукінов Олександр - За результатами методики ДДО можна сказати, що має схильність до професій напрямку людина-техніка(інженер, механік, слюсар, програміст та ін. професій в яких задіяна техніка).Якщо ми поглянемо на методику ОДАНі, то помітимо,що досліджуваний за її результатами має схильність до роботи з електро та радіотехнікою. А згідно з методикою Голберга, то ми побачимо, що досліджувана схильна до професій підприємницького типажу, тобто досліджувана вибирає цілі, цінності і задачі, які дозволяють йому проявити енергію, ентузіазм, імпульсивність, домінантність, реалізувати любов до пригодництва. Віддає перевагу чисто "чоловічим", керівним ролям, в яких він може задовольнити свої потреби в домінантності і визнанні. Це такі професії, як: директор, телерепортер. завідувач, менеджер, журналіст, дипломат і т.п. Для цього професійного типу характерна дуже широка сфера діяльності. Йому не подобаються заняття, пов'язані з ручною працею, а також ті, що вимагають посидючості, великої концентрації уваги й інтелектуальних зусиль. Віддає перевагу невизначеним вербальним задачам, які пов'язані з керівництвом, високим статусом і владою Найбільших досягнень добивається в управлінні, бізнесі і спорті.

Мірошніков В’ячеслав- згідно отриманих даних у досліджуваної за методикою ддо схильність до роботи у напрямку людина-художній образ(літератор,художник, письменник, актор та ін.), та професій напрямку людина-людина, тобто з даної інформації випливає,що учень схильний до таких професій як лікар, вчитель,продавець,адвокат та ін. .) Якщож говорити про методику ОДАНі, то тут виокремлюється схильність до професій дотичних із біологією та медициною(біолог, лікар та ін.) Якщо ж ми поглянемо на методику Голберга, то тут простежується схильність до соціального типажу, тобто представник такого типу ставить перед собою такі цілі і завдання, які дозволяють йому встановити тісний контакт з навколишнім середовищем. Володіє соціальними вміннями і потребує соціальних контактів. Рисами його характеру є соціальність, бажання навчати і виховувати, гуманність, жіночність. Заняття, яким даний тип надає найбільшу перевагу — це навчання, лакування, обслуговування. В основному це лікар, вчитель, психолог. Представники цього тилу намагаються триматися осторонь від інтелектуальних проблем, вони активні, вміють пристосовуватися. Проблеми вони вирішують,^ опираючись переважно на емоції, почуття і вміння спілкуватися. їм притаманні хороші вербальні і відносно слабкі невербальні здібності.

Маквчук Вадим- згідно з методикою ДДО у досліджуваного схильність до напрямку роботи Л-З(людина-знакова система), за методикою ОДАнІ переважає схильність до роботи з електро та радіо технікою, або ж із будь якою технікою, якщо ж подивитись на методику Голберга, то тут у досліджуваного переважає схильність до реалістичного типу. Представники цього типу займаються конкретними об'єктами і їх практичним використанням: інструментами, різними речами, тваринами, машинами. віддають перевагу професіям, які вимагають моторних навичок, спритності. Представники цього типу віддають перевагу таким професіям: механік, електрик, інженер, агроном, садівник, токар, водій, будівельник і т п .

Для цього професійного типу характерними є переважно невербальні інтелектуальні здібності. Психомоторні навички переважають над математичними здібностями і здібностями до мов.

Острогляд Дана- під час проведення дослідження була відсутня.

Саух Юрій-За результатами отриманими в результаті обробки методики ДДО, було виявлено схильність до професій л-т,л-л; з чого можна зробити висновок,що він схильний до таких професій як програміст,інженер,механік,лікар, бригадир. Якщо ми поглянемо на результати методики Одані то помітимо,що у досліджуваної схильність до педагогічних і спортивних професій, а якщо ж заглянути у методику Голберга, то ми побачимо, що досліджувана схильна до професій підприємницького типажу, тобто досліджувана вибирає цілі, цінності і задачі, які дозволяють йому проявити енергію, ентузіазм, імпульсивність, домінантність, реалізувати любов до пригодництва. Віддає перевагу чисто "чоловічим", керівним ролям, в яких він може задовольнити свої потреби в домінантності і визнанні. Це такі професії, як: директор, телерепортер. завідувач, менеджер, журналіст, дипломат і т.п. Для цього професійного типу характерна дуже широка сфера діяльності. Йому не подобаються заняття, пов'язані з ручною працею, а також ті, що вимагають посидючості, великої концентрації уваги й інтелектуальних зусиль. Віддає перевагу невизначеним вербальним задачам, які пов'язані з керівництвом, високим статусом і владою Найбільших досягнень добивається в управлінні, бізнесі і спорті.

Утенко Данило-Із результатів методикиДДО помітно,що хлопець має схильність до професій спрямованих на взаємодію із людьми та знаковою системою,тобто схильний до професій:лікар, інженер-будівельник, інженер проектувальник, програміст та ін. . Якщо ми поглянемо на результати методики Одані то помітимо,що у досліджуваної схильність до медичних і географічних професій. Якщо ми поглянемо на методику Голберга, то побачим схильність до реалістичного професійного типу. Тобто РЕАЛІСТИЧНИЙ тип - чоловічий, несоціальний, емоційно стабільний, орієнтований на сьогодні. Його представники займаються конкретними об'єктами і їх практичним використанням: інструментами, різними речами, тваринами, машинами. віддають перевагу професіям, які вимагають моторних навичок, спритності. Представники цього типу віддають перевагу таким професіям: механік, електрик, інженер, агроном, садівник, токар, водій, будівельник і т п .

Для цього професійного типу характерними є переважно невербальні інтелектуальні здібності. Психомоторні навички переважають над математичними здібностями і здібностями до мов.

Уточкіна Юлія- згідно отриманих даних у досліджуваної за методикою ддо схильність до роботи у напрямку людина-художній образ(літератор,художник, письменник, актор та ін.) Якщож говорити про методику ОДАНі, то тут виокремлюється схильність до професій дотичних із біологією та медициною(біолог, лікар та ін.) Якщо ж ми поглянемо на методику Голберга, то тут простежується схильність до соціального типажу, тобто представник такого типу ставить перед собою такі цілі і завдання, які дозволяють йому встановити тісний контакт з навколишнім середовищем. Володіє соціальними вміннями і потребує соціальних контактів. Рисами його характеру є соціальність, бажання навчати і виховувати, гуманність, жіночність. Заняття, яким даний тип надає найбільшу перевагу — це навчання, лакування, обслуговування. В основному це лікар, вчитель, психолог. Представники цього тилу намагаються триматися осторонь від інтелектуальних проблем, вони активні, вміють пристосовуватися. Проблеми вони вирішують,^ опираючись переважно на емоції, почуття і вміння спілкуватися. їм притаманні хороші вербальні і відносно слабкі невербальні здібності.

Шевчук Вадим- під час проведення дослідження був відсутній.

Яременко Артур- під час проведення дослідження був відсутній.

ІV. звітно-підсумковий етап