
- •Философия, ее предмет и роль в обществе.
- •2. Отношение человека к миру, сознания к материи – основной вопрос философии.
- •4. Понятие мировоззрения, его общественно-исторический характер, структура и исторические типы.
- •3. Основные функции философии. Философия и наука.
- •5. Доклассический этап Древнегреческой философии: стихийно-материалистическое направление (Милетская школа, Гераклит, Демокрит).
- •Философия софистов и Сократа
- •2. Характерные черты философии софистов.
- •3. Софизм как основной логический прием софистов.
- •4. Значение деятельности софистов.
- •7. Классический этап Древнегреческой философии: идеалистическая философия Платона и Аристотеля.
- •8. Западноевропейская философия Средних веков: этапы развития, мировоззренческие принципы и основные идеи философии Аврелия Августина и Фомы Аквинского.
- •9. Философия эпохи Возрождения: идеи гуманистического антропоцентризма Марсилио Фичино и Джованни Миранделы.
- •10. Натурфилософия и пантеизм эпохи Возрождения (н. Коперник, Дж. Бруно, г. Галилей).
- •12. Философия Нового времени: разработка методологии и теории познания (ф. Бэкон, р. Декарт, б. Спиноза и др.)
- •11. Социально-политические теории и реформация в эпоху Возрождения (Никколо Макиавелли, Жан Боден, Мартин Лютер).
- •13. Философия английского (Дж. Локк, энциклопедисты, э. Коллинз) и французского Просвещения (д. Дидро, ф. Вольтер, ж.-ж. Руссо и др.)
- •14. Немецкая классическая философия: философия и. Канта, г. Гегеля, л. Фейербаха (по выбору).
- •15. Философские идеи периода Киевской Руси (XI-XIV вв.): антропоцентризм и морально-этическая направленность в сочинениях мыслителей этого периода.
- •16. Философская мысль Украины в хv-XVIII вв.: идеи гуманизма и философии украинской идеи в деятельности представителей Острожского центра, Братских школ и Киево-Могилянской академии.
- •17.Философия г.С. Сковороды.
- •18. Философия Украины в XIX-XXI вв.: философские воззрения представителей Кирилло-Мефодиевского братства, м. П. Драгоманова, в.И. Вернадского и др.
- •19. Философские воззрения т.Г. Шевченко.
- •20. Философские концепции современности: позитивизм, этапы развития, основные идеи.
- •21. Философия марксизма: диалектический и исторический материализм.
- •22. Философская антропология: м. Шелер «Положение человека в космосе».
17.Философия г.С. Сковороды.
В пределах этой философии возникла самая значительная в тот период философская система, основоположником которой был выдающийся украинский мыслитель, воспитанник Киево-Могилянской академии Григорий Савич Сковорода (1722-1794). Эту систему по праву можно назвать новым этапом в развитии философской мысли в Украине.
Г. Сковорода родился 3 декабря в 1722 г. в селе Чернухи на Полтавщине. Окончил Киево-Могилянскую Академию. С 1769 г. и до конца своей жизни Г.Сковорода был странствующим философом.
В центре философии Г.Сковороды стоит антропологическая, этико- гуманистическая проблематика. В соответствии с традицией, идущей со времен Киевской Руси, Г.Сковорода разрабатывает и свое понимание философии. Философию он понимал как любомудрие, как любовь к мудрости. Мудрость не только призвана «уразуметь то, в чем состоит счастье», но и неотделима от жизни соответственно познанной истине. Результатом философствования являются не знания, а жизнь, которая строится в соответствии со счастьем человеческим.
Принцип самопознания занимает в философском учении Г. Сковороды центральное место. В самопознании, с точки зрения Сковороды, заключается смысл человеческой жизни. В процессе его человек раскрывает самого себя и возвращается к глубинным основам своего существования. С этим связано присущее философии Сковороды акцентирование роли сердца как средоточия душевной жизни человека.
Основными положениями философской системы Г.Сковороди является учение о двух натурах и трех мирах, изложенное в диалоге «Потоп Земной». Это учение конкретизирует понимание пути к достижению человеческого счастья. Все в мире, по мнению Г.Сковороды, имеет двойную природу или состоит из двух натур: видимой и невидимой, внешней и внутренней, телесной и духовной, тленной и вечной, обмана и истины, Бога и материи. Они существуют в единстве. И все же основой всех вещей, ее деятельной и движущей силой является невидимая натура – Бог. Бог мыслится как исходное начало мира. Он являет собой дух, космический ум, добро и красоту. Невидимая натура, определяя сущность всего сущего, наличествует лишь в видимой натуре. Натура видимая есть как бы тенью, которая неразрывно связана с «нетленной духовной субстанцией» - Богом. Поскольку невидимая духовная натура, Бог не имеет ограничений ни во времени, ни в пространстве, постольку вечной является и тень ее – материя.
Учение о двух натурах органически связано с учением о трех мирах, трех специфических видах бытия - большой (макрокосм) или Вселенная, универсум, малый (микрокосм) - человек и символический мир (Библия). Мир символов представлен как самостоятельная реальность, обеспечивающая человеку возможность проникнуть в свою невидимую, внутреннюю натуру и, по сути, постичь в себе Бога. В человеке есть два естества, утверждает Г.Сковорода, тело земное и тело духовное, тайное и открытое, вечное и тленное. Настоящим человек сможет стать тогда, когда поймет, что “кровь и плоть есть ничто”, а истинного человека образует невидимое, духовное ее начало. Суть невидимого начала образует сердце. Оно всему голова, считает мыслитель.
Вся философия Г.Сковороды имеет ярко выраженный этико- гуманистический характер. Учение Г.Сковороды направлено на интенсификацию внутренней жизни человека, которая не имеет опоры в окружающей действительности. Бытие для Сковороды выступает как моральное деяние. Путь к счастью пролегает через нравственное совершенствование человека. Необходимой предпосылкой на пути к счастью является познание человеком той роли, которую Бог определил ему для выполнения. Через индивидуально-неповторимую связь с Богом каждый человек отличается от других по своей внутренней природе. Идея равенства имеет смысл с учетом создания достаточных предпосылок каждому реализовать свое влеченье к «сродной» жизни соответственно моральному идеалу.
Важно место в морально-этическом учении Сковороды занимает концепция о творческом «сродном труде». Гармония человеческой жизни, по мнению Сковороды, зависит от соответствия труда внутренним способностям человека, его наклонностям.
Итогом философских и жизненных исканий Г. Сковороды стало учение о счастье. Счастье он рассматривает как состояние независимости и душевного покоя, который достигается путем освобождения от давления окружающего мира и преодоления безграничных страстей, злой воли внутри человека. Счастье – это «веселость», которая является проявлением здоровья гармоничной души. Философия Г.Сковороды не была философией страдания. Она вносила в человеческие сердца мир, любовь и согласие.