
- •1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
- •2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на зачете
- •2.2 В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих знаний и умений:
- •3. Структура контрольно-оценочных материалов (ком) по профессиональному модулю.
- •3.1. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
- •3. Практическое задание
- •3.2. Структура контрольно-оценочных материалов (ком) для экзамена (квалификационного)
- •3.2.1 Задание по проверки: - учебная практика
- •Состав отчета:
- •3.2.2 Структура контрольно-оценочных материалов (ком) для экзамена (квалификационного) по пп 02.
- •Форма аттестационного листа
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (практическое задание)
- •4.1 Критерии оценки Критерием оценки является по мдк
- •4.2 Критерии оценки отчета.
- •4.3 Квалификационный экзамен.
1 Этап (устное обоснование результатов работы)
1. Общие вопросы безопасности в туризме.
2. Железнодорожный транспорт.
2 Этап (практическое задание)
Туристский автобус, принадлежащий костромской фирме «Интур», следуя по маршруту «Ярославль – Москва», сделал вынужденную остановку в районе города Сергиев Посад. Причиной остановки явилась серьезная поломка двигателя автобуса. В это время у одного из туристов начался острый приступ аппендицита. Расстояние до ближайшей больницы превышало 15 км. В то же время, мимо проезжал автобус с туристской группой, принадлежащий ярославской фирме «Вояж», следующий из города Переславль-Залесский в город Сергиев Посад. Водитель неисправного автобуса попросил другого водителя о помощи, на что получил отказ. Прав ли водитель исправного автобуса? Как он должен был поступить в сложившейся ситуации? Как бы вы разрешили эту ситуацию?
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 22.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 6 часов.
1 Этап (устное обоснование результатов работы)
1. Правила и инструкции по технике безопасности.
2. Воздушный транспорт и его опасности.
2 Этап (практическое задание)
Во время следования туристского автобуса вологодской фирмы «Пилигрим» по маршруту «Новгород – Псков» подростки, бросаясь камнями, случайно попали камнем в стекло автобуса, причинив одному из пассажиров серьезные увечья, приведшие его к инвалидизации (2 группа). Пассажир автобуса потребовал от туристской компании возмещения причиненного ущерба (инвалидности), на что получил решительный отказ от руководства фирмы. Правильны ли действия руководства фирмы? Как бы вы поступили в сложившейся ситуации на месте пассажира, руководителя турфирмы, водителя автобуса?
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 23.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 6 часов.
1 Этап (устное обоснование результатов работы)
1. Основные приемы организации и сопровождения туристов.
2. Железнодорожный транспорт и его опасности
2 Этап (практическое задание)
Автобус с группой туристов следовал в ночное время по разбитой дороге. Внезапно колесо автобуса попало в глубокую выбоину, вызвав резкий рывок автобуса, в результате которого один из находившихся в салоне пассажиров ударился о спинку сиденья, получив сильное сотрясение мозга и перелом переносицы. Каковы в этом случае действия водителя, руководителя туристской группы, пассажира, получившего увечья? Имеет ли право пассажир подать иск на туристскую компанию? Каковым будет, по вашему мнению, результат? Как бы вы поступили в этой ситуации?
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 24.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 6 часов.