- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Аминокислоты
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Комплексе Гольджи
- •Клеточном центре
- •Митохондриях
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •1)Вирусы
- •Простейшие
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Вариант 6 Обязательная часть
- •Филогенез
- •Дополнительная часть
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Вариант 7 Обязательная часть
- •Модификационной
- •Комбинативной
- •Дополнительная часть
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Вариант 8 Обязательная часть
- •Онтогенез
- •Митохондриях
- •Дополнительная часть
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Вариант 9 Обязательная часть
- •Аминокислоты
- •Дополнительная часть
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Вариант 10 Обязательная часть
- •Тип Хордовые
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Генотипической
- •Комбинативной
- •Модификационной
- •Митохондриях
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Бактерии
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Центрифугирования
- •Размножения
- •Строения
- •Комплексе Гольджи
- •Клеточном центре
- •Митохондриях
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Аминокислоты
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •4) ИРнк
- •1) Вирусы
- •Простейшие
- •Митохондриях
- •Тип Хордовые
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Генотипической
- •Комбинативной
- •Модификационной
- •Митохондриях
- •Дополнительная часть
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •1. «Размножение клеток происходит путем их деления…» - положение теории
- •Дополнительная часть
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Дополнительная часть
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Саморегуляцией
- •Дополнительная часть
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Филогенез
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Центрифугирования
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Дополнительная часть
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Размножения
- •Строения
- •Комплексе Гольджи
- •Клеточном центре
- •Митохондриях
- •Дополнительная часть
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Аминокислоты
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Комплексе Гольджи
- •Клеточном центре
- •Митохондриях
- •Г(о)боу спо «Липецкий металлургический колледж»
- •Обязательная часть
- •Онтогенез
- •Митохондриях
онтогеноз
Филогенез
гаструла
метаморфоз
7. Генотипы женского и мужского организмов у человека различаются
числом хромосом в соматических клетках
набором половых хромосом
числом и строением аутосом
числом хромосом в половых клетках
8. Если соотношение генотипов и фенотипов в результате моногибридного скрещивания равно 1:2:1, то исходные родительские особи
гомозиготные
гетерозиготные
дигомозиготные
дигенетерозиготные
9. Изменчивость организмов, вызванная кратным увеличением наборов хромосом в клетках, -это
генная мутация
полиплоидия
гетерозис
точковая мутация
10. Какие животные имеют наружный скелет?
головоногие моллюски
членистоногие
кольчатые черви
бесчерепные
11. Характеристика ареала, занимаемого видом в природе, - это его критерий
морфологический
физиологический
биохимический
географический
12. Сложные отношения между особями одного вида, разных видов и с неживой природой называют
естественный отбор
искусственным отбором
видообразованием
борьба за существование
13. Какое значение в жизни бабочки павлиний глаз имеют яркие пятна на крыльях?
отпугивание врагов
слияние с окружающей средой
подражание другим видам
поглощение солнечных лучей
14. Социальные факторы эволюции сыграли решающую роль в формировании у человека
способности различать запахи
прямохождения
членораздельной речи
скелетной мускулатуры
15. Факторы, значение которых выходит за пределы выносливости организмов, называют
экологическими
абиотическими
антропогенными
ограничивающими
16. В биоценозах роль редуцентов выполняют
бактерии и грибы
одноклеточные водоросли
хищные животные
организмы-паразиты
17. Сколько молекул АТФ запасается в клетке в процессе гликолиза
2
32
36
40
18. Причина модификационной изменчивости признаков у организмов- изменение
генов
условий среды
хромосом
генотипа
19. Какой орган в процессе эволюции растений впервые появился у папоротников?
корень
лист
стебель
цветок
20. Причина смены экосистем-
сезонные изменения в природе
ярусное размещение организмов
неблагоприятные погодные условия
изменение организмами среды обитания
Дополнительная часть
21. Что характерно для ферментов?
представляют собой фрагменты молекулы ДНК
имеют белковую природу
ускоряют химические реакции
участвуют в терморегуляции
регулируют процессы жизнедеятельности
могут содержать витамины
|
|
|
22. Какие из перечисленных примеров можно характеризовать как идиоадаптации?
асимметричные цветки у львиного зева
развитие корнеклубней у георгина
появление покровных тканей у растений
развитие клубней у картофеля
образование тканей и органов у растений
образование плода у цветковых растений
|
|
|
23.Установите последовательность процессов, происходящих в период интерфазы клетки.
на одной из цепей ДНК синтезируется иРНК
участок молекулы ДНК под воздействием ферментов расщепляется на две цепи
иРНК перемещается в цитоплазму
на иРНК, служащие матрицей, происходит синтез белка
|
|
|
|
24. Установите хронологическую последовательность появления крупных изменений у беспозвоночных животных в процессе эволюции.
трахейное дыхание
выделительная система
нервная система диффузного типа
кровеносная система
|
|
|
|
25. почему растения ( продуценты) считают начальным звеном круговорота веществ и превращения энергии в экосистеме?
26. У львиного зева красная окраска цветков неполно доминирует над белой, а узкие листья – над широкими. Гены располагаются в разных хромосомах. Скрещиваются растения с розовыми цветками и листьями промежуточной ширины с растениями, имеющими белые цветки и узкие листья. Составьте схему решения задачи. Какое потомство и в каком соотношении можно ожидать от этого скрещивания? Определите тип скрещивания, генотипа родителей и потомства.
