- •Раздел 1 Типовая учебная программа
- •Силлабус По дисциплине «Профессиональный русский язык»
- •5В050900 Финансы
- •Данные о дисциплине.
- •5.Краткое описание курса:
- •6. Информация по оценке знаний студента:
- •7. Политика и процедура курса:
- •Понятие и признаки текста. Деление текста на абзацы. Работа над текстом. Основная литература: 8 (с.429-434) Дополнительная литература: 4 (с.239)
- •11. Задания для срс, срсп и график их выполнения
- •11. Задания для проведения рубежного и итогового контроля.
- •12. Список литературы.
- •Учебные материалы практических занятий:
- •Язык и речь
- •Речь как реализация языковой системы
- •Устная и письменная речь
- •Ф ункции языка и речи
- •Понятие о литературном языке и языковой норме
- •Языковые нормы
- •Аспектные:
- •Задание 1. Упр. 9, стр. 10
- •Тема 2. Стили речи. Научный стиль, его особенности.
- •Тема 3. Научные методы исследования. Научная речь как составляющая профессиональной культуры специалиста.
- •I. Методы эмпирического исследования.
- •2. Методы теоретического познания.
- •3. Общелогические методы и приемы исследования.
- •Тема 4. Лексика научного стиля речи.
- •Тема 5. Профессиональная терминология как основной признак научного стиля. Профессионализмы, профессиональная речь.
- •Тема 6. Морфология научного стиля речи.
- •Тема 7. Синтаксис научного стиля речи.
- •Тема 8. Подстили научного стиля.
- •Тема 9. Прагматические единицы языкового уровня - слово, язык, предложение, текст. Текст как особая речевая единица. Ссц. Типы текстов.
- •Тема 10. Типы монологической, диалогической и ораторской речи.
- •Тема 11. План как форма записи научного текста.
- •Тема 12. Тезирование научного текста по специальности.
- •Тема13. Конспектирование. Виды и этапы конспектирования.
- •Тема 14. Аннотирование научных текстов.
- •Тема 15. Рецензирование научных текстов по специальности. Отзыв на научную работу по специальности.
- •Тема 16. Реферирование научных текстов. Оформление научной работы.
- •Продуктивный и репродуктивный.
- •Информативный и индикативный.
- •1. Оформление титульного листа
- •2. Оформление оглавления
- •Тема 17. Виды служебных документов. Язык и стиль документов.
- •Виды документов и их классификация
- •Тема 18. Официальные письма.
- •Тема 19. Библиография, её оформление. Структура библиографического описания.
- •Тема 20. Культура речи. Особенности речевого поведения в профессиональной сфере.
- •4. Методические указания по изучению дисциплины
- •5. Методические рекомендации и указания по типовым расчетам, выполнению
- •7. Методические указания по прохождению учебной, производственной и преддипломных практик, формы отчетной документации (если требует специфика дисциплины).
- •8. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (письменные контрольные задания, тестовые задания; перечень вопросов для самоподготовки, экзаменационные билеты и др.).
- •Дисциплина «Профессиональный русский язык» Тесты для самопроверки
- •300 Тестов
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •9. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий (в зависимости от содержания дисциплины)
- •10. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий.
- •Правила оформления заявления
- •Типичные языковые конструкции заявления
- •Заявление
- •Заявление
- •Правила оформления автобиографии
- •Автобиография
- •Правила оформления резюме
- •Образцы резюме
- •Петрова елена ивановна
- •Правила оформления доверенности
- •Доверенность
- •Доверенность
- •Правила оформления расписки
- •Расписка
- •Расписка
Тема 19. Библиография, её оформление. Структура библиографического описания.
Цель занятия: Знать виды записи библиографии.
Знать структуру библиографического описания.
Основные вопросы:
1. Понятие библиографии.
2. Виды записи библиографии.
3. Структура библиографического описания.
4. Задание на дом. Правила, текст, новые слова.
Методические рекомендации:
Изучение русского языка преследует как теоретическую, так и практическую цель. Спецификой профессиональной направленности практического курса русского языка является то, что до сознания студентов доводится не только отбор материала, но и методика обучения речи (выбор упражнений, их последовательность и др.), что повышает мотивированность обучения. Таким образом, конечная цель практического курса русского языка – совершенствование всех видов речевой деятельности (говорения, слушания, чтения, письма).
При изучении темы «Библиография, её оформление» важно умение наблюдать действительность и на основе наблюдений написать реферат, умение целесообразно использовать в своих рефератах разнообразные средства лексики, словообразования, морфологии и синтаксиса.
Литература:
Л.К.Жаналина, М.Ш.Мусатаева. Практический курс русского языка. Учебник. Алматы, 2005 г.
Известны два вида записи библиографии: запись библиографии в тетрадь и запись библиографии на карточки.
Запись библиографии в тетрадь представляется неудобной, так как при этом виде записи невозможно придерживаться алфавитного порядка и пользоваться такой библиографией в процессе работы очень трудно.
Запись библиографии на карточки считается наиболее удобной. Последовательность заполнения карточки следующая: вначале записывается фамилия и инициалы автора, затем точное название произведения с указанием года и места издания, общее количество страниц или тех страниц, на которые дана ссылка в работе. Если это статья, то обязательно указывается полное название журнала или сборника, в котором она опубликована, с указанием номера, месяца и года издания. В верхнем левом углу карточки можно указать библиотечный шифр с указанием страниц и разделов, которые, возможно, будут нужны в дальнейшей работе.
Структура библиографического описания.
Библиографическое описание - совокупность библиографических сведений о документе.
Структура библиографического описания следующая:
1. Заголовок описания.
2. Заглавие.
3. Издание.
4. Выходные данные.
5. Количественная характеристика данных.
6. Надзаголовочные данные.
7. Примечания.
В заголовок описания входит фамилия и инициалы автора или наименование организации (коллективного автора). Инициалы пишутся после фамилии. Например: Демидов А.К.
Заглавие: название произведения дается по титульному листу без кавычек. Если название произведения включает несколько фраз, то они производятся в той последовательности и с теми же знаками препинания, что даны в книге. Например: Демидов А.К. Пособие по русскому языку. Научный стиль. Оформление научной работы.
Издание — сведения об отличиях издания от других изданий того же произведения приводятся по титульному листу. Например: Демидов А.К. Пособие по русскому языку. Научный стиль. Оформление научной работы.-2-е изд.
Выходные данные 一 место издания, наименование издательства и год издания. Например: Демидов Л.К. Пособие по русскому языку. Научный стиль. Оформление научной работы. - 2- изд. 一 М.: Русский язык, 1994.
Количественная характеристика данных 一 фактическое количество страниц. Например: Демидов А.К. Пособие по русскому языку. Научный стиль. Оформление научной работы. — 2-е изд. 一 М.: Русский язык, 1994. - 201 с.