2. Содержание дисциплины

№

п/п

Раздел

Тема

Количество часов

лек.

пр.

занят.

лаб.

занят.

сам.

раб.

всего

1

Раздел 1.1: Введение в курс истории отечественного музыкального образования

6

4

10

10

2

Тема 1.1: Интонационный, цивилизационный и парадигмально-педагогический подходы как основа целостного изучения истории музыкального образования

2

2

3

Тема 1.2: Основные этапы становления и развития отечественного музыкального образования в России.

2

2

4

Тема 1.3: Проблема периодизации истории отечественного музыкального образования

2

2

5

Тема 1.4: Предпосылки зарождения общего и профессионального музыкального образования в недрах языческой культуры нашей страны

2

2

6

Тема 1.5: Особенности культовой музыки восточных славян

2

2

7

Раздел 2: Особенности развития отечественного музыкального образования в IX первой половине XVII столетий.

10

4

14

14

8

Тема 2.1: Духовно-религиозная основа древнерусской православной педагогики.

2

2

9

Тема 2.2. Древнерусское церковное пение как основа музыкального образования православной ориентации

2

2

10

Тема 2.3. Истоки зарождения отечественной музыкальной письменности

2

2

11

Тема 2.4: Старообрядческая певческая школа как живая традиция древнерусского пения

2

2

12

Тема 2.5: Развитие музыкального образования народной ориентации

2

2

13

Тема 2.6 Особенности передачи музыкального опыта от одного поколения к другому в народной педагогике

2

2

14

Тема 2.7: Общая характеристика искусства скоморохов

2

2

15

Раздел 3: Особенности развития отечественной музыкально-педагогической мысли и музыкально-образовательной практики во второй половине XVII-первой половине XIXстолетий

4

2

6

16

Тема 3.1: Изменение направленности содержания музыкального образования, переход на новую западноевропейскую систему образования.

2

2

17

Тема 3.2: Особенности развития светского музыкального образования во второй половине XVII-первой половине XIXстолетий.

2

2

18

Тема 3.3: Методика обучения богослужебному пению во второй половине XVII-первой половине XIXстолетий.

2

2

19

Раздел 4: Основные направления развития отечественной музыкально-педагогической мысли и музыкально-образовательной практики со второй трети до конца XIX столетия

4

4

8

8

20

Тема 4.1: Возрождение русских национальных традиций – магистральная линия развития отечественной музыкальной культуры, теории и практики музыкального образования в XIX столетии

2

2

21

Тема 4.2: Общая характеристика содержания музыкального образования в учебных заведениях различного профиля в конце XIX столетия

2

2

22

Тема 4.3 Основные методические положения видных деятелей музыкального воспитания в школах для народа (С.И. Миропольский, Д.Н. Зарин, А.Л. Маслов).

2

2

23

Тема 4.4 Основные методические положения видных деятелей музыкального воспитания в школах для народа (С.В. Смоленский, В.Ф. Одоевский, А.И. Пузыревский)

2

2

24

Раздел 5 Тенденции развития отечественного музыкального образования с начала до конца 20века.

12

4

16

16

25

Тема 5.1: Становление музыкального воспитания в отечественной школе после октябрьской социалистической революции.

2

2

26

Тема 5.2: Музыкально-педагогическая деятельность и вклад в развитие музыкального воспитания Б.В.Асафьева, Б.Л.Яворского.

2

2

27

Тема 5.3: Музыкально-педагогическая деятельность и вклад в развитие музыкального воспитания, В.Н. и С.Т. Шацких.

2

2

28

Тема 5.4 Концепция музыкального воспитания Д.Б. Кабалевского.

2

2

29

Тема 5.5: Основные тенденции развития социально-культурной сферы и музыкального образования на современном этапе

2

2

30

Тема 5.6: Основные методические положения видных деятелей музыкального воспитания: Б.М. Теплова, Н.Л. Гродзенской.

2

2

31

Тема 5.7: Основные методические положения видных деятелей музыкального воспитания: Э.Б. Абдиллина, Е.В. Николаевой

2

2

32

Тема 5.8: Основные методические положения видных деятелей музыкального воспитания: Ю.Б. Алиева, О.А. Апраксиной.

2

2

33

Раздел 6: Основные направления развития зарубежного музыкального образования

6

2

8

8

34

Тема 6.1: Этапы развития зарубежного музыкального воспитания

2

2

35

Тема 6.2: Концепция музыкального воспитания К. Орфа

2

2

36

Тема 6.3: Концепция музыкального воспитания З. Кодая

2

37

Тема 6.4: Современные тенденции развития музыкального образования в мире

2

2

38

Всего

42

20

76

138