
- •Дневник практики
- •Вопросы для прохождения практики
- •Тематический план пленэрной практики
- •Содержание практики
- •Раздел 1. Рисунок Тема 1.1. Зарисовки травянистых растений
- •Тема 1.2. Зарисовки отдельных деревьев, веток и стволов, групп деревьев
- •Тема 1.3. Зарисовки деталей рельефа естественного происхождения (обрывы, овраги, долины, скаты речных берегов)
- •Тема 1.4. Зарисовки архитектурных памятников, архитектурных фрагментов
- •Тема 1.5. Зарисовки городского пейзажа
- •Тема 1.6. Рисунки пейзажа с архитектурными элементами
- •Раздел 2. Живопись
- •Тема 2.2. Этюды несложного пейзажа в различных состояниях
- •Тема 2.3. Этюд пейзажа с ограниченным пространством
- •Тема 2.4. Этюд несложного пространственного пейзажа
- •Тема 2.5. Этюды пейзажа с архитектурными элементами и со стаффажем
- •Тема 2.6. Серия этюдов, характеризующих выбранное для практики место: порт, деревня, старый город, новостройки, промышленная зона, гэс, храмовый комплекс
- •Раздел 3. Композиция
- •Тема 3.1. Композиционный этюд, рисунок
- •Темы для самостоятельной проработки Рисунки и наброски животных и птиц в статике и в движении
- •Журнал практики
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Волжский институт экономики, педагогики и права»
(ВИЭПП)
Дневник практики
П
рактика
для получения первичных профессиональных
навыков (Пленэр)
Вид практики
с
тудента
Фамилия Имя Отчество
о
тделение
к
урс
2 группа
2Д
специальность 072501 ДИЗАЙН (ПО ОТРАСЛЯМ) .
Волжский 2014 г.
Учебная практика для получения первичных профессиональных навыков «Пленэр» является продолжением процесса академического обучения живописи, рисунку, композиции.
ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ: Развитие у студентов художественно-творческих способностей и профессионального мастерства.
ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ: 1. Освоение особенностей работы графическими и живописными средствами на открытом воздухе.
2. Наблюдение и изучение окружающей действительности, проникновение в глубь жизненных явлений.
Вопросы для прохождения практики
1. Знакомство с характером среды, с ее достопримечательностями, с трудом и бытом ее обитателей, накопление этюдного материала для композиции, разработка первоначального эскиза.
2. Выполнение длительных и кратковременных заданий (этюды и рисунки) как под руководством педагога, так и самостоятельно.
3. Кроме заданий, выполняемых с натуры, учащимся рекомендуется делать рисунки и этюды по памяти и наблюдению (самостоятельная внеурочная работа).
4. Выполнение заданий по композиции (в виде эскизов). После утверждения педагогом темы и решения эскиза дальнейшая работа над ним ведется в специально отведенное время и периодически проверяется преподавателем. Окончательный эскиз (формат А2) представляется вместе с подготовительными этюдами и рисунками при отчете за пленэрную практику.
5. Выполнение необходимого количества учебных работ (наброски, зарисовки, этюды).
6. Анализ выполненных в течение дня работ, их корректировка.
7. Посещение художественных выставок, содержание которых отразить в дневнике практики.
8. Работа по оформлению дневника практики и отчета (ежедневно руководитель практики выставляет отметку практиканту в его дневнике). В дневнике практики отразить свое впечатление о процессе работы, выявить удачи и неудачи, провести самоанализ деятельности.
9. По окончании пленэрной практики проводится просмотр всех работ с их оценкой и организуется отчетная выставка с обсуждением. Студент обязан
представить: дневник практики, отчет по практике, учебные работы (выполненные самостоятельно и под руководством педагога), окончательные эскизы к композиционным темам (формат А2).
Тематический план пленэрной практики
Наименования разделов и тем |
Кол-во часов |
Дата |
Установочный день. Введение в пленэрную практику. Постановка целей и задач. Проведение инструктажа по технике безопасности. |
6 |
26.05 |
Раздел 1. Рисунок. |
54 |
|
Тема 1.1. Зарисовки травянистых растений. |
6 |
28.05 |
Тема 1.2.Зарисовки отдельных деревьев, веток и стволов, групп деревьев. |
6 |
29.05 |
Тема 1.3.Зарисовки деталей рельефа естественного проис хождения (обрывы, овраги, долины, скаты реч- ных берегов). |
6
|
30.05 |
Тема 1.4. Зарисовки архитектурных памятников, архитек- турных фрагментов. |
12
|
2.06 3.06 |
Тема 1.5. Зарисовки городского пейзажа. |
12 |
4.06 5.06 |
Тема1.6. Рисунки пейзажа с архитектурными элементами. |
12 |
6.06, 9.06 |
Раздел 2. Живопись. |
78 |
|
Тема 2.1. Этюды натюрморта на пленэре. |
6 |
27.05 |
Тема 2.2. Этюды несложного пейзажа в различных состоя ниях. |
6
|
10.06 |
Тема 2.3. Этюд пейзажа с ограниченным пространством. |
12 |
11.06, 12.06 |
Тема 2.4. Этюд несложного пространственного пейзажа. |
12 |
13.06, 16.06 |
Тема 2.5 Этюды пейзажа с архитектурными элементами и со стаффажем. |
12
|
17.06, 18.06 |
Тема 2.6. Серия этюдов, характеризующих выбранное для практики место: городской пейзаж (старый город, новостройки), порт, деревня, промышленная зона, ГЭС, храмовый комплекс. |
30 |
19.06, 20.06, 23.06, 24.06 25.06 |
Раздел 3. Композиция. |
14 |
|
Тема 3.1. Композиционный этюд, рисунок. |
14 |
26.06, 2806, 28.06 (2 часа) |
Экскурсионные дни. |
24 |
31.05, 7,14,21.06, |
Просмотр. |
4 |
28.06 |
ИТОГО: |
180 |
|