- •Учебно-методический комплекс
- •Методология истории
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения
- •Тематический план курса
- •3. Программа обучения по дисциплине (syllabus)
- •3.1 Данные о преподавателе:
- •3.5 Результаты обучения
- •4. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •6. Лекционный комплекс (тезисы лекций)
- •Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса. План
- •Тема 2. Социальные функции исторической науки.
- •Тема 3. Структура исторического исследования: роль и сущность исторического источника. План
- •Тема 4. Структура исторического исследования: место и роль исторического факта. План
- •Тема 5. Эмпирический и теоретический уровни познания в историческом исследовании.
- •Тема 6. Организация и представление исторического знания. Категории исторической науки.
- •Тема 7. Описание в исторической науке.
- •Тема 8. Принципы исторического познания: принцип историзма.
- •Тема 9. Принцип объективности и ценностный подход в истории.
- •Тема 10. Формационный и цивилизационный подходы в историческом исследовании.
- •Тема 11. Методы исторического познания: общенаучные методы и их место в историческом исследовании.
- •Тема 12. Традиционные специально-исторические методы. Социально-психологический подход.
- •Тема 13. Количественные методы. Историческая информатика.
- •7. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса.
- •Тема 2. Социальные функции исторической науки.
- •Тема 3. Структура исторического исследования: роль и сущность исторического источника.
- •Тема 4. Структура исторического исследования: место и роль исторического факта.
- •Тема 5. Эмпирический и теоретический уровни познания в историческом исследовании.
- •Тема 6. Организация и представление исторического знания. Категории исторической науки.
- •Тема 7. Описание в исторической науке.
- •Тема 8. Принципы исторического познания: принцип историзма.
- •Тема 9. Принцип объективности и ценностный подход в истории.
- •Тема 10. Формационный и цивилизационный подходы в историческом исследовании.
- •Тема 11. Методы исторического познания: общенаучные методы и их место в историческом исследовании.
- •Тема 12. Традиционные специально-исторические методы. Социально-психологический подход.
- •Тема 13. Количественные методы. Историческая информатика.
- •8. Методические рекомендации для всех семинаров:
- •10.1 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса.
- •Тема 2. Социальные функции исторической науки.
- •Тема 3. Структура исторического исследования: роль и сущность исторического источника.
- •Тема 4. Структура исторического исследования: место и роль исторического факта.
- •Тема 5. Эмпирический и теоретический уровни познания в историческом исследовании.
- •Тема 6. Организация и представление исторического знания. Категории исторической науки.
- •Тема 7. Описание в исторической науке.
- •Тема 8. Принципы исторического познания: принцип историзма.
- •Тема 9. Принцип объективности и ценностный подход в истории.
- •Тема 10. Формационный и цивилизационный подходы в историческом исследовании.
- •Тема 11. Методы исторического познания: общенаучные методы и их место в историческом исследовании.
- •Тема 12. Традиционные специально-исторические методы. Социально-психологический подход.
- •Тема 13. Количественные методы. Историческая информатика.
- •10.2 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов.
- •10.3 Тематика письменных работ по курсу
- •10.4 Тематика курсовых работ
- •12.2 Тестовые задания для самоконтроля
- •Ключи правильных ответов
- •12.3 Экзаменационные вопросы по курсу
- •14. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий
- •Методология истории
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Карагандинский государственный университет им. Е.А.Букетова
Исторический факультет
Кафедра археологии, этнологии и Отечественной истории
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
Методология истории
для специальности 5В011400-История
курс:3
семестр:6
Караганда 2013
Составитель Зуева Людмила Ивановна
Кандидат исторических наук, доцент
Учебно - методический комплекс по курсу «Методология истории» (компонент по выбору), составленный на основании ГОСО РК 3.08.278 содержит описание истории становления и развития методологии истории, генезиса методологических проблем, методов исторического познания.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методология истории» для специальности 5B011400 - «История», /Сост.Л.И.Зуева– Караганда: Изд-во КарГУ, 2013.– 64 с.
© Карагандинский государственный университет, 2013
1. Типовая учебная программа дисциплины ( приложение 1)
2. Рабочая учебная программа дневного отделения
Срок обучения |
Курс |
Семестр |
Кредиты |
Лекции |
Семинары |
Лабора-торные |
СРСП |
СРС |
Всего |
Форма контроля |
4 |
3 |
6 |
2 |
15 |
15 |
нет |
30 |
30 |
90 |
Экзамен в тестовой форме |
Тематический план курса
№ |
Наименование темы |
Лекц. час. |
Сем. зан. |
СPCП |
СРС |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13 |
Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса.
Тема 2. Социальные функции исторической науки.
Тема 3. Структура исторического исследования: роль и сущность исторического источника.
Тема 4. Структура исторического исследования: место и роль исторического факта.
Тема 5. Эмпирический и теоретический уровни познания в историческом исследовании.
Тема 6. Организация и представление исторического знания. Категории исторической науки.
Тема 7. Описание в исторической науке.
Тема 8. Принципы исторического познания: принцип историзма.
Тема 9. Принцип объективности и ценностный подход в истории.
Тема 10. Формационный и цивилизационный подходы в историческом исследовании.
Тема 11-12. Методы исторического познания: общенаучные методы и их место в историческом исследовании.
Тема 13-14. Традиционные специально-исторические методы. Социально-психологический подход.
Тема 15. Количественные методы. Историческая информатика. |
1/3
1/3
1/3
1/3
1/3
1/3
1/3
1/3
1/3
1/3
2/4
2/4
1/3 |
1/0
1/0
2/2
1/0
2/2
1/0
1/0
1/0
1/0
1/0
1/0
1/0
1/0 |
2/1
2/2
2/4
2/4
2/4
2/2
2/4
2/4
2/4
2/4
2/4
4/4
4/4 |
2/1
2/2
2/4
2/4
2/4
2/2
2/4
2/4
2/4
4/4
4/4
2/4
2/4
|
2.1Рабочая учебная программа заочного отделения
Срок обучения |
Курс |
Семестр |
Кредиты |
Лекции |
Семинары |
Лабора-торные |
СРСП |
СРС |
Всего |
Форма контроля |
2 |
1 |
1 |
3 |
41 |
4 |
0 |
45 |
45 |
135 |
Экзамен в тестовой форме |