Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
DIF_ZAChET_obschestvo_dlya_9-kh_2.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
98.87 Кб
Скачать

2.3. Критерии оценок за дифференцированный зачёт

В критерии оценки уровня подготовки студента по дисциплине входят:

- степень глубины и прочности усвоения изученного материала;

- умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических заданий;

- уровень практических умений, продемонстрированных студентами при выполнении практических заданий;

Баллы

Критерии

5 «отлично»

выставляется студенту, который: а) правильно и достаточно полно раскрыл содержание вопросов билета; б) ответил на уточняющие и корректирующие вопросы по содержанию изложенного материала (если в этом возникла необходимость). Здесь уместны вопросы хронологического и терминологического порядка; в) правильно ответил на один-два дополнительных вопроса из других тем курса. Дополнительные вопросы должны формулироваться таким образом, чтобы экзаменатор убедился в понимании студентом основных процессов (значения событий) того или иного исторического периода.

4 «хорошо»

выставляется студенту, который: а) правильно ответил на вопросы билета; б) при постановке наводящих и уточняющих вопросов в целом восполнил недочеты в изложенном материале; в) показал знание других тем курса при ответе на один-два дополнительных вопроса.

3 «удовлетворительно»

выставляется студенту, который: а) в целом правильно, хотя и с пробелами, раскрыл основное содержание вопросов билета; б) при постановке наводящих и уточняющих вопросов частично восполнил недочеты в изложенном материале; в) показал знание других тем курса при ответе на один-два дополнительных вопроса. При этом возможны наводящие вопросы. Если студент не знает ответа на один из вопросов билета (то есть полностью темы курса), ему не может быть поставлена удовлетворительная оценка. Если при ответе на дополнительные вопросы выясняется, что студент не знает полностью раздела (темы) курса (независимо от уровня ответов на вопросы билета), ему не может быть поставлена удовлетворительная оценка

2 «неудовлетворительно»

высталяетсястуденту, который: а) только при постановке наводящих вопросов раскрывает в основном содержание билета; б) не отвечает (отвечает неправильно) на дополнительные вопросы или демонстрирует непонимание основных процессов (значения событий) того или иного исторического периода.

  1. Материалы для аттестации студентов

3.1. Перечень тем, включённых в промежуточную аттестацию

  1. Общество и его регуляторы.

  2. Право – воплощение справедливости и добра.

  3. Права человека – эволюция развития.

  4. Правовое регулирование хозяйственной деятельности.

  5. Права потребителей.

  6. Конституционализм и конституционные идеи в России и мире.

  7. Конституция РФ – основной закон жизни государства.

  8. Местное самоуправление в России: прошлое, настоящее, перспективы.

  9. Федерализм в России: прошлое, настоящее, перспективы развития.

  10. Тоталитаризм – феномен XX столетия.

  11. Мыслители прошлого о политике и ее роли в жизни людей.

  12. Политика – наука, искусство и профессия.

  13. Свободные выборы – утопия или реальность.

  14. Четвертая власть и ее роль в политической жизни.

  15. Демократия – за и против.

  16. Политические партии и лидеры современной России.

  17. Лидер – кто он?

  18. Политические идеи русских мыслителей.

  19. Консерватизм, либерализм, социализм, ...изм.

  20. Молодежь и ее роль в современной политике.

  21. Политические реформы в современной России.

  22. Экономические реформы в Российской Федерации. От экономики сырьевой к экономике инновационной.

  23. Предпринимательство. История развития предпринимательства в России.

  24. Конкуренция и ее роль в рыночной экономике.

  25. Социально-регулируемое рыночное хозяйство.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]