2. Эталоны ответов практических заданий

Билет №1

2. Соотнесите теорию о происхождении человека и автора теории

Ч. Дарвин	Естественнонаучная теория эволюции
Ф. Энгельс	Трудовая теория
И.И. Мечников	Теория аномалии
Льюис Мамфорд	Культурно-коммуникативная

Билет №2

2. Соотнесите понятия и определения

ощущение	чувственный образ отдельных сторон, процессов, явлений объективного мира, т.е. отражение отдельных свойств объекта, возникающие при его воздействии на органы чувств
представление	целостный образ предмета, непосредственно данный в живом созерцании в совокупности всех своих сторон и связей, т.е. целостные отражения объектов при их воздействии на органы чувств
восприятие	обобщенный чувственно-наглядный образ действительности, сохраняемый и воспроизводимый в сознании посредством памяти, т.е. наглядные образы объектов, не воздействующие в данный момент на органы чувств

Билет №3

2. Установите соответствие автора теории происхождения человека и название теории

Аврелий Августин и Фома Аквинский	Теологическая теория
Т. Гоббс, Д. Локк,	Теория общественного договора
Ш. Монтескье	Теория разделения властей
Огюст Конт	Социологическая теория

Билет №4

2. Заполните сравнительную таблицу «Основые институты общества»:

Название института	Характеристика	Значение
Социальный институт	Социальные нормы	Нормы права
Общественный институт	Нормы морали	Общественно значимое поведение

Билет №5

2. Установите соответствие автора теории и название теории

К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин	Формационная теория
Арнольд Тойнби	Цивилизационная теория
К. Ясперс, П. Сорокин	Теории стадиального развития цивилизации
Уолт Уитмен Ростоу	Теория стадий экономического роста

Билет №6

2. Установите соответствие автора теории и название теории

К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин	Формационная теория
Арнольд Тойнби	Цивилизационная теория
К. Ясперс, П. Сорокин	Теории стадиального развития цивилизации
Уолт Уитмен Ростоу	Теория стадий экономического роста

Билет №7

2. Установите соответствие характерных черт модернизации к каждому типу

Органическая модернизация	проходила в тех странах, которые были новаторами на этом пути, и разворачивалась благодаря внутренним факторам, в частности, коренным изменениям в сфере культуры, ментальности, мировоззрения
Неорганическая модернизация	происходит как ответ на внешний вызов со стороны более развитых и осуществляется преимущественно под влиянием заимствование чужих технологий и форм организации производства и общества, приглашение специалистов, обучение кадров за рубежом, привлечение инвестиций.

Билет №8

2. Установите соответствие характерных черт модернизации к каждому типу

Органическая модернизация	проходила в тех странах, которые были новаторами на этом пути, и разворачивалась благодаря внутренним факторам, в частности, коренным изменениям в сфере культуры, ментальности, мировоззрения
Неорганическая модернизация	происходит как ответ на внешний вызов со стороны более развитых и осуществляется преимущественно под влиянием заимствование чужих технологий и форм организации производства и общества, приглашение специалистов, обучение кадров за рубежом, привлечение инвестиций.

Билет №9

2. Установите соответствие стран занимаемыми положение согласно теории Валлерстайна Э

Ядро	Наиболее высокоразвитые страны Запада
Полупериферия	в ХХ веке - социалистические страны
Периферия	Третий мир

Билет №10

2. Установите соответствие между понятием и определением.

Рыночная экономика	— экономика, основанная на принципах свободного предпринимательства, договорных отношений между хозяйствующими субъектами
Административно-командная экономика	—способ организации общественных отношений, для которого характерны: жесткий централизм хозяйственной жизни на базе государственной собственности; использование внеэкономических, идеологических методов управления; господство партийно-государственной бюрократии
Традиционная экономика	— такая экономическая система, в которой традиции и обычаи определяют практику использования ограниченных ресурсов.
Сме́шанная эконо́мика	— экономика, которая включает как частную и корпоративную, так и общественную, либо государственную собственность на средства производства.

Билет №11

2. Установите соответствие между понятием и определением.

Рыночная экономика	— экономика, основанная на принципах свободного предпринимательства, договорных отношений между хозяйствующими субъектами
Административно-командная экономика	—способ организации общественных отношений, для которого характерны: жесткий централизм хозяйственной жизни на базе государственной собственности; использование внеэкономических, идеологических методов управления; господство партийно-государственной бюрократии
Традиционная экономика	— такая экономическая система, в которой традиции и обычаи определяют практику использования ограниченных ресурсов.
Сме́шанная эконо́мика	— экономика, которая включает как частную и корпоративную, так и общественную, либо государственную собственность на средства производства.

Билет №12

2. Установите соответствие понятий и определений функций рынка

ценообразующая	— рынок дает его участникам информацию о необходимом количестве товаров и услуг, их ассортименте и качестве
регулирующая	— рынок выступает посредником между производителем и потребителем
посредническая	— цена складывается на рынке на основе взаимодействия спроса и предложения, с учетом конкуренции
информационная	— рынок приводит в равновесие спрос и предложение. Через закон спроса он устанавливает необходимые пропорции в экономике. Наиболее успешно это происходит в условиях совершенной конкуренции

Билет №13

2. Установите соответствие понятий и определений функций рынка

ценообразующая	— рынок дает его участникам информацию о необходимом количестве товаров и услуг, их ассортименте и качестве
регулирующая	— рынок выступает посредником между производителем и потребителем
посредническая	— цена складывается на рынке на основе взаимодействия спроса и предложения, с учетом конкуренции
информационная	— рынок приводит в равновесие спрос и предложение. Через закон спроса он устанавливает необходимые пропорции в экономике. Наиболее успешно это происходит в условиях совершенной конкуренции

Билет №14

2. Установите соответствие определений и понятий

Спрос	— это зависимость между ценой и количеством то-вара), которое покупатели могут и желают купить по строго определенной цене, в определенный промежуток времени
Предложение	— определённое количество товара, которое продавцы готовы предложить в течение определённого периода времени.
Ма́рке́тинг	— деятельность, направленная на рентабельную работу предпринимателей посредством обмена

Билет №15

2. Установите соответствие стран занимаемыми положение согласно теории Валлерстайна Э

Ядро	Наиболее высокоразвитые страны Запада
Полупериферия	в ХХ веке - социалистические страны
Периферия	Третий мир

Билет №16

2.Установите соответствие между видом деятельности и его проявлением

Особенности проявления Вид деятельности

А. Создание необходимых людям благ 1. Игра

Б. Наличие воображаемой обстановки 2. Общение

В. Обязательное использование языка 3. Труд

Г. Необходимость специальной подготовки

А	Б	В	Г
1,2	3	1,3	2

Билет №17

2.Запишите слово, пропущенное в следующей фразе. «В рамках чувственного познания, взаимодействуя с теми или иными предметами, человек получает первичные знания о мире»

Билет №18

2.Установите соответствие между сферами жизни общества и их составляющими

Сферы жизни общества Составляющие

А. Экономическая сфера 1. Взаимодействие классов, социальных слоёв и

Групп

Б. Политическая сфера 2. Деятельность государственных органов

В. Духовная сфера 3. Мораль, религия, философия

Г. Социальная сфера 4. Отношения в процессе материального

1	2	3	4
АВ	Г	Б	В

Билет №19

2.Впишите пропущенное слово в схеме

Школьное образование

среднее

основное

Полное общее

Билет №20

2.Установите соответствие между видом деятельности и его проявлением

Особенности проявления Вид деятельности

А. Создание необходимых людям благ 1. Игра

Б. Наличие воображаемой обстановки 2. Общение

В. Обязательное использование языка 3. Труд

Г. Необходимость специальной подготовки

1	2	3
а	в	а

Билет №21

2.Установите соответствие между определениями и понятиями; к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Определения Понятия

А) Принятое в обществе правило, 1) Социальное неравенство

определяющее рамки поведения человека

Б) Действия человека, соответствующие его 2) Социальная норма

Социальному статусу

В) Перемещение человека из одной социальной 3) Социальная роль

Группы в другую

Г) Разделение общества на группы, занимающие 4) Социальная стратификация

Разное социальное положение

Д) Неодинаковый доступ представителей 5) Социальный контроль

Различных групп общества к социальным благам

6) Социальная мобильность

1	2	3	4	5	6
Г	Д	Б	А	В	-

Билет №22

2.Запишите слово, пропущенное в схеме

Критерии социальной стратификации

Уровень доходов				Культурные ценности
		Виды деятельности

Билет №23

2.Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«Простейшим, самым доступным видом деятельности является Игра _________ (1). Она носит условный Учение _______(2) и реализует потребность ребёнка в активности и в познании окружающего мира на основе усвоения человеческих форм поведения. Более сложным видом деятельности является Труд ______ (3), направленное на усвоение научных знаний и приобретение соответствующих навыков и умений. Наиболее важным видом человеческой деятельности считается Культура _____ (4). Он обеспечивает не только существование человеческого Общество _______ (5), но является также условием его непрерывного Развитие _____ (6) .Среди его видов различают предметно-практический и абстрактно-теоретический, или первый часто называют физическим, а второй Признак- умственным».

Слова   в   списке   даны   в   именительном   падеже.   Каждое   слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Билет №24

2.Установите соответствие.

Примеры Виды знаний

А. Если какая-то неприятность может произойти, 1. Житейское знание

то она обязательно произойдёт

Б. Находки берестяных грамот убедительно

свидетельствуют о высоком уровне грамотности 2. Научное знание

в Древней Руси

В. Древние рассказывают, что жили в

Причерноморье 3. Мифологическое знание

племена воинственных амазонок, убивающих мужчин

Г. Каждый человек стремится к тому, чтобы достичь

своего уровня некомпетентности

Д. Целый ряд болезней имеет генетическую

наследственную основу

А	Б	В	Г	Д
1,3	3	2	3	1

Билет №25

2.Установите соответствие

А. Человек , активно осваивающий и целенаправленно 1. Индивид

преобразующий природу, общество и самого себя

Б. Отдельно взятый представитель всего 2. Индивидуальность

человеческого рода

В. Неповторимое своеобразие человека, набор его 3. Личность

уникальных свойств

А	Б	В
3	2	1

Билет №26

2.Соотнесите понятия и соответствующие им примеры.

ПОНЯТИЯ. ПРИЗНАКИ.

1. буддизм А) поклонение монарху как божеству, существует в Японии

2. синтоизм Б) самая распространенная религия в мире, делящаяся на

православие, католицизм и множество иных ветвей

3. христианство В) основателем религии считается принц Гуатама, религия

распространена в Индии, Бирме, Китае и Японии.

4. ислам Г) самая молодая из мировых религий, активно расширяющая

свое влияние

Д) национальная религия, официальная религия Израиля

1	2	3	4
б	г	д	а

Билет №27

1. Ниже приведен ряд терминов, все они, за исключением одного, относятся к понятию «демократические ценности».

Равноправие, свобода, воля большинства, право на оппозицию, авторитаризм, плюрализм, разделение властей.

Найдите и выпишите термин, «выпадающий» из общего ряда.

Ответ: Авторитаризм___________________

Билет №28

2.Запишите слово, пропущенное в схеме.

		Культурв
Народная или фольклор	Элитарная	Массовая		Субкультура		Доминирующая			Контркультура

Билет №29

2.Установите соответствие между видами норм и конкретными правилами поведения.

Правила поведения		Виды норм
1.При встрече, приветствуя друг друга, следует протянуть ему открытую ладонь 2.При посещении Петербурга принято спуститьс на набережную Фонтанки и прикоснуться к скульптуре «Чижика - Пыжика» 3.При сопровождении женщины мужчина должен пропустить её вперёд себя и придержать рукой открытую дверь 4.На ежегодном празднике Масленицы, символизирующем проводы зимы, принято сжигать чучело Зимы 5.От коллег и друзей не нужно скрывать пусть горькую и неприятную, но правду 6.Если видишь пожилого человека, переходящего улицу, помоги ему преодолеть пешеходный переход		А) Этикет Б) Обычаи В) Мораль

Запишите получившуюся последовательность букв в таблицу.

1	2	3	4	5	6
А	Б	В	ВБ	А	Б

Билет №30

2.Прочитайте приведенный ниже отрывок, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

1. *** – это система политического устройства, при которой законодательная власть – 2. *** формируется путем проведения всенародного голосования – выборов, исполнительная власть формируется либо по представлению партии, победившей на выборах, либо по представлению избранного 3. ***. Судебная, при этом, является 4******

Президентская республика – это форма правления, при которой избираемой главой государства является президент. Он сам формирует 5. ***, а парламент лишь утверждает главу правительства. В случае разногласий между президентом и парламентом, в президентской республике предусмотрен механизм роспуска парламента и проведения новых 6. ***.

А. президент, Б. республика, В. парламент, Г. независимой, Д. партия, Е. правительство, Ж. плебисцит, З. голосование

1	2	3	4	5	6
б	в	а	г	е	ж

Билет №31

2.Запишите слово, пропущенное в схеме.

Структура власти РФ
представительная и исполнительная	законодательная	исполнительная	судебная
президент	парламент	правительство	суд
	Верхняя палата – Совет Федерации
	Нижняя палата – Государственная Дума

Билет №32

2. Найдите черты сходства и отличия правового и тоталитарного государств.

Черты сходства Черты отличия

охрана государственной границы	преследование инакомыслящих
монополия государственной собственности	монополия государственной собственности
взаимная ответственность граждан и государства
контроль за соблюдением законов

Билет №33

2.Все перечисленные ниже термины, за исключением одно го, относятся к тоталитарному государству.

Диктатура, геноцид, репрессии, плюрализм, культ личности.

Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда

Плюрализм

Билет №34

2. Найдите черты сходства и отличия демократических и недемократических выборов.

1) Формируют состав центральных и местных представительных органов власти; 2) могут проводиться в несколько туров; 3) проходят на альтернативной основе; 4) предполагают открытое голосование; 5) существует возрастной ценз.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.

Черты сходства Черты отличия

Формируют состав центральных и местных представительных органов власти	могут проводиться в несколько туров
проходят на альтернативной основе	предполагают открытое голосование
существует возрастной ценз

Билет №35

2.Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Связать государство правом — значит построить его на основе определённых правовых _6__(А). Наука называет их как минимум, три: верховенство права (правового закона), незыблемость прав и __1__(Б) человека, разделение властей. Верховенство права наиболее надёжный ограничитель __4_(В). Ни один государственный орган, ни одно должностное лицо, никакой коллектив лиц, никакие государственные и общественные организации, ни один человек не освобождаются от _5____(Г) подчиняться закону. Принцип незыблемости прав и свобод человека определяет сущность __3__ (Д). Государство обязано принимать законы, которые признают, гарантируют и надёжно защищают права и свободы человека».

Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) свобода 2) гражданство 3) обязанность 4) государственная власть 5) демократия

6) принцип 7) правовое государство 8) гражданское общество 9) мораль

Билет №36

2 . Соотнесите понятия и их определения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОНЯТИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

А) Гражданское общество 1) Постоянная политико-правовая связь лица и государства

Б) Гражданство. выраженная во взаимных правах и обязанностях

В) Правовое государство. 2) Общество на определенной стадии развития, являющееся

основой правового государства

3) Государство, ограниченное в своих действиях правом,

подчиненное воле суверенного народа и обеспечивающее и

свободы личности.

А	Б	В
1	3	2

Билет №37

2.Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов. Внизу дан список слов. Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только ОДИН раз.

Среди различных фаз _____________ (1), характерных для колебательного движения экономики, рецессия представляет собой ситуацию ощутимого замедления темпов экономического ___________(2), вплоть до застоя, могущего привести к общему сокращению производства. Если процесс замедления набирает силу и не прекращается, рецессия может вылиться в _________(3) со всеми признаками кризиса. Такой кризис произошёл, в частности, в США в 30-е годы прошлого века. _________(4) сократился тогда почти на 40%, а уровень _____________(5) возрос почти в 8 раз и достиг четверти от численности трудоспособного населения.

А) Рост Б) Безработица В) Инфляция Г) Валовой внутренний продукт Д) Заработная плата

Е) Цикл Ж) Депрессия З) Занятость

Запишите в таблицу под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

1	2	3	4	5
а	ж	з	в	г

Билет №38

2.Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«Общество динамично: и отдельные люди, и социальные группы постоянно изменяют свой __А___(1). Это явление получило название социальной ___Г__(2). Социологи различают несколько ее типов. Перемещения, не изменяющие социального положения индивидов и групп, называют ____В__(3) мобильностью. Примерами являются переход из одной возрастной группы в другую, смена места работы, а также переселение людей из одной местности или страны в другую, т.е. __Ж___(4). ____Д_____(5) мобильность предполагает качественное изменение социального положения человека. Примерами может служить получение, или лишение дворянского титула в феодальном обществе, профессиональная карьера – в современном и т.п. Каналами мобильности выступают социальные _Е___(6); семья, школа, собственность, церковь, армия и т.п.»

Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Имейте в виду, что слов в списке больше, чем вам необходимо выбрать.

А) Миграция Б) Мобильность В) Горизонтальная Г) Институт Д) Статус Е) Вертикальная

Ж) Группа З) Стратификация И) Маргинализация

Билет №39

2. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором ряд слов пропущен.

«Либеральная ____В_____(1) зарождается в Западной Европе на рубеже XVIII-XIX вв. Главная ценность либерализма – свобода и независимость человека в экономической и политической области. Государство не должно вмешиваться в экономическую жизнь, предоставляя основной простор свободной __Е_____(2), предпринимательской инициативе. Либералы признают равенство ____Д___(3) в правовом и и политическом отношении, естественные права и свободы личности, ломку сословных перегородок. Естественные, природные ___И____(4) человека – жизнь, свобода, собственность. Их гарантирует __Б_____(5). Свобода человека гарантируется законом и, прежде всего, заключается в независимости личности от общества. Либеральная доктрина предполагает равенство возможностей, равенство в судах, но не равенство в экономике, его нет и не должно быть. Все, и богатые, и бедные должны платить равные налоги.

Избирательная система в либеральной трактовке допускает наличие ___А___(6), например, имущественного или образовательного.»

Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Имейте в виду, слов в списке больше, чем вам необходимо выбрать.

А) Цензы Б) Государство В) Идеология Г) Общество Д) Граждане Е) Конкуренция

Ж) Реформа З) Ответственность И) Права

Билет №40

1. Деятельность человека: структура и виды

2. Запишите слово, пропущенное в схеме

Формы чувственного восприятия
Ощущение	Восприятие	представление

Ответ:______________