2.1. Комплект билетов
Билет №1
1. Происхождение и природа человека
2. Соотнесите теорию о происхождении человека и автора теории
Ч. Дарвин |
|
Ф. Энгельс |
|
И.И. Мечников |
|
Льюис Мамфорд |
|
Естественнонаучная теория эволюции
Трудовая теория
Теория аномалии
Культурно-коммуникативная
Билет №2
1. Познание окружающего мира
2. Соотнесите понятия и определения
|
чувственный образ отдельных сторон, процессов, явлений объективного мира, т.е. отражение отдельных свойств объекта, возникающие при его воздействии на органы чувств |
|
целостный образ предмета, непосредственно данный в живом созерцании в совокупности всех своих сторон и связей, т.е. целостные отражения объектов при их воздействии на органы чувств |
|
обобщенный чувственно-наглядный образ действительности, сохраняемый и воспроизводимый в сознании посредством памяти, т.е. наглядные образы объектов, не воздействующие в данный момент на органы чувств |
восприятие
представление
ощущение
Билет №3
1. История воззрений на общество.
2. Установите соответствие автора теории происхождения человека и название теории
Аврелий Августин и Фома Аквинский |
|
Т. Гоббс, Д. Локк, |
|
Ш. Монтескье |
|
Огюст Конт |
|
Теория общественного договора
Социологическая теория
Теория разделения властей
Теологическая теория
Билет №4
1. Строение общества
2. Заполните сравнительную таблицу «Основые институты общества»:
Название института |
Характеристика |
Значение |
Социальный институт |
|
|
Общественныйинститут |
|
|
Билет №5
Цивилизация и общество: характер взаимодействия
2. Установите соответствие автора теории и название теории
К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин |
|
Арнольд Тойнби |
|
К. Ясперс, П. Сорокин |
|
Уолт Уитмен Ростоу |
|
Цивилизационная теория
Теория стадий экономического роста
Теории стадиального развития цивилизации
Формационная теория
Билет №6
1. Современное общество
2. Установите соответствие автора теории и название теории
К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин |
|
Арнольд Тойнби |
|
К. Ясперс, П. Сорокин |
|
Уолт Уитмен Ростоу |
|
Цивилизационная теория
Теория стадий экономического роста
Теории стадиального развития цивилизации
Формационная теория
Билет №7
1. Модернизация
2. Установите соответствие характерных черт модернизации к каждому типу
|
проходила в тех странах, которые были новаторами на этом пути, и разворачивалась благодаря внутренним факторам, в частности, коренным изменениям в сфере культуры, ментальности, мировоззрения |
|
происходит как ответ на внешний вызов со стороны более развитых и осуществляется преимущественно под влиянием заимствование чужих технологий и форм организации производства и общества, приглашение специалистов, обучение кадров за рубежом, привлечение инвестиций. |
Органическая модернизация
Неорганическая модернизация
Билет №8
1. . Глобализация человеческого общества
2. Установите соответствие характерных черт модернизации к каждому типу
|
проходила в тех странах, которые были новаторами на этом пути, и разворачивалась благодаря внутренним факторам, в частности, коренным изменениям в сфере культуры, ментальности, мировоззрения |
|
происходит как ответ на внешний вызов со стороны более развитых и осуществляется преимущественно под влиянием заимствование чужих технологий и форм организации производства и общества, приглашение специалистов, обучение кадров за рубежом, привлечение инвестиций. |
Органическая модернизация
Неорганическая модернизация
Билет №9
1. Мировая система
2. Установите соответствие стран занимаемыми положение согласно теории Валлерстайна Э
|
Наиболее высокоразвитые страны Запада |
|
в ХХ веке - социалистические страны |
|
Третий мир |
Ядро
Полупериферия
Периферия
Билет №10
1. Экономика как наука
2. Установите соответствие между понятием и определением.
|
— экономика, основанная на принципах свободного предпринимательства, договорных отношений между хозяйствующими субъектами |
|
—способ организации общественных отношений, для которого характерны: жесткий централизм хозяйственной жизни на базе государственной собственности; использование внеэкономических, идеологических методов управления; господство партийно-государственной бюрократии |
|
— такая экономическая система, в которой традиции и обычаи определяют практику использования ограниченных ресурсов. |
|
— экономика, которая включает как частную и корпоративную, так и общественную, либо государственную собственность на средства производства. |
Сме́шанная эконо́мика
Административно-командная экономика
Традиционная экономика
Рыночная экономика
Билет №11
1. Эволюция капитализма
2. Установите соответствие между понятием и определением.
|
— экономика, основанная на принципах свободного предпринимательства, договорных отношений между хозяйствующими субъектами |
|
—способ организации общественных отношений, для которого характерны: жесткий централизм хозяйственной жизни на базе государственной собственности; использование внеэкономических, идеологических методов управления; господство партийно-государственной бюрократии |
|
— такая экономическая система, в которой традиции и обычаи определяют практику использования ограниченных ресурсов. |
|
— экономика, которая включает как частную и корпоративную, так и общественную, либо государственную собственность на средства производства. |
Сме́шанная эконо́мика
Административно-командная экономика
Традиционная экономика
Рыночная экономика
Билет №12
1. Механизм рыночного функционирования
2. Установите соответствие понятий и определений функций рынка
|
— рынок дает его участникам информацию о необходимом количестве товаров и услуг, их ассортименте и качестве |
|
— рынок выступает посредником между производителем и потребителем |
|
— цена складывается на рынке на основе взаимодействия спроса и предложения, с учетом конкуренции |
|
— рынок приводит в равновесие спрос и предложение. Через закон спроса он устанавливает необходимые пропорции в экономике. Наиболее успешно это происходит в условиях совершенной конкуренции |
ценообразующая
регулирующая
посредническая
информационная
Билет №13
1. Производитель на рынке
2. 2. Установите соответствие понятий и определений функций рынка
|
— рынок дает его участникам информацию о необходимом количестве товаров и услуг, их ассортименте и качестве |
|
— рынок выступает посредником между производителем и потребителем |
|
— цена складывается на рынке на основе взаимодействия спроса и предложения, с учетом конкуренции |
|
— рынок приводит в равновесие спрос и предложение. Через закон спроса он устанавливает необходимые пропорции в экономике. Наиболее успешно это происходит в условиях совершенной конкуренции |
ценообразующая
регулирующая
посредническая
информационная
Билет №14
1. Спрос и предложение
2. Установите соответствие определений и понятий
|
— это зависимость между ценой и количеством то-вара), которое покупатели могут и желают купить по строго определенной цене, в определенный промежуток времени |
|
— определённое количество товара, которое продавцы готовы предложить в течение определённого периода времени. |
|
— деятельность, направленная на рентабельную работу предпринимателей посредством обмена |
Спрос
Предложение
Ма́рке́тинг
Билет №15
1.Инфраструктура рыночной экономики
2. Установите соответствие стран занимаемыми положение согласно теории Валлерстайна Э
|
Наиболее высокоразвитые страны Запада |
|
в ХХ веке - социалистические страны |
|
Третий мир |
Ядро
Полупериферия
Периферия
Билет №16
Понятие власти и типы легитимности власти
Установите соответствие между видом деятельности и его проявлением
Особенности проявления Вид деятельности
А. Создание необходимых людям благ 1. Игра
Б. Наличие воображаемой обстановки 2. Общение
В. Обязательное использование языка 3. Труд
Г. Необходимость специальной подготовки
Билет №17
Государство: сущность, признаки
Запишите слово, пропущенное в следующей фразе. «В рамках _________ познания, взаимодействуя с теми или иными предметами, человек получает первичные знания о мире»
Билет №18
Роль органов местного самоуправления
Установите соответствие между сферами жизни общества и их составляющими
Сферы жизни общества Составляющие
А. Экономическая сфера 1. Взаимодействие классов, социальных слоёв и
Групп
Б. Политическая сфера 2. Деятельность государственных органов
В. Духовная сфера 3. Мораль, религия, философия
Г. Социальная сфера 4. Отношения в процессе материального
Билет №19
Формы политических режимов
Впишите пропущенное слово в схеме
-
Школьное образование
-
………………………….
основное
Полное общее |
Билет №20
Понятие политической партии и партийной системы
Установите соответствие между видом деятельности и его проявлением
Особенности проявления Вид деятельности
А. Создание необходимых людям благ 1. Игра
Б. Наличие воображаемой обстановки 2. Общение
В. Обязательное использование языка 3. Труд
Г. Необходимость специальной подготовки
Билет №21
Основные теории происхождения права
Установите соответствие между определениями и понятиями; к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Определения Понятия
А) Принятое в обществе правило, 1) Социальное неравенство
определяющее рамки поведения человека
Б) Действия человека, соответствующие его 2) Социальная норма
Социальному статусу
В) Перемещение человека из одной социальной 3) Социальная роль
Группы в другую
Г) Разделение общества на группы, занимающие 4) Социальная стратификация
Разное социальное положение
Д) Неодинаковый доступ представителей 5) Социальный контроль
Различных групп общества к социальным благам
6) Социальная мобильность
Билет №22
Роль права в жизни общества
Запишите слово, пропущенное в схеме
-
Критерии социальной …………..
Уровень доходов |
|
Культурные ценности |
||
|
|
Виды деятельности |
|
|
Билет №23
Судебная система в современной России
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
"Простейшим, самым доступным видом деятельности является _________ (1). Она носит условный _______(2) и реализует потребность ребёнка в активности и в познании окружающего мира на основе усвоения человеческих форм поведения. Более сложным видом деятельности является______ (3), направленное на усвоение научных знаний и приобретение соответствующих навыков и умений. Наиболее важным видом человеческой деятельности считается _____ (4). Он обеспечивает не только существование человеческого _______ (5), но является также условием его непрерывного _____ (6) .Среди его видов различают предметно-практический и абстрактно-теоретический, или первый часто называют физическим, а второй - умственным".
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
А. Культура Б. Характер В. Игра Г. Учение Д. Труд Е. Глобализация Ж. Развитие З. Общество
И. Признак
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
Билет №24
Основные отрасли российского права
Установите соответствие.
Примеры Виды знаний
А. Если какая-то неприятность может произойти, 1. Житейское знание
то она обязательно произойдёт
Б. Находки берестяных грамот убедительно
свидетельствуют о высоком уровне грамотности 2. Научное знание
в Древней Руси
В. Древние рассказывают, что жили в
Причерноморье 3. Мифологическое знание
племена воинственных амазонок, убивающих мужчин
Г. Каждый человек стремится к тому, чтобы достичь
своего уровня некомпетентности
Д. Целый ряд болезней имеет генетическую
наследственную основу
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
Билет №25
Предмет трудового права.
Установите соответствие
А. Человек , активно осваивающий и целенаправленно 1. Индивид
преобразующий природу, общество и самого себя
Б. Отдельно взятый представитель всего 2. Индивидуальность
человеческого рода
В. Неповторимое своеобразие человека, набор его 3. Личность
уникальных свойств
А |
Б
|
В |
|
|
|
Билет №26
Административное правонарушение и административная ответственность.
Соотнесите понятия и соответствующие им примеры.
ПОНЯТИЯ. ПРИЗНАКИ.
1. буддизм А) поклонение монарху как божеству, существует в Японии
2. синтоизм Б) самая распространенная религия в мире, делящаяся на
православие, католицизм и множество иных ветвей
3. христианство В) основателем религии считается принц Гуатама, религия
распространена в Индии, Бирме, Китае и Японии.
4. ислам Г) самая молодая из мировых религий, активно расширяющая
свое влияние
Д) национальная религия, официальная религия Израиля
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
Билет №27
Понятие о социальных общностях и группах
Ниже приведен ряд терминов, все они, за исключением одного, относятся к понятию «демократические ценности».
Равноправие, свобода, воля большинства, право на оппозицию, авторитаризм, плюрализм, разделение властей.
Найдите и выпишите термин, «выпадающий» из общего ряда.
Ответ: _________________________________________
Билет №28
Социальное взаимодействие и его структура
Запишите слово, пропущенное в схеме.
|
|
*** |
|
|
|||||
|
|
||||||||
Народная или фольклор |
Элитарная |
Массовая |
Субкультура |
Доминирующая |
Контркультура |
||||
Билет №29
Социальная напряженность как социологическая категория
Установите соответствие между видами норм и конкретными правилами поведения.
Правила поведения Виды норм
1) При встрече, приветствуя друг друга, следует протянуть ему открытую ладонь А) Этикет
2) При посещении Петербурга принято спуститьс на набережную Фонтанки и прикоснуться
к скульптуре «Чижика - Пыжика» Б) Обычаи
3) При сопровождении женщины мужчина должен В) Мораль
пропустить её вперёд себя и придержать рукой открытую дверь
4) На ежегодном празднике Масленицы, символизирующем проводы зимы, принято
сжигать чучело Зимы
5) От коллег и друзей не нужно скрывать пусть горькую и неприятную, но правду
6) Если видишь пожилого человека, переходящего улицу, помоги ему преодолеть пешеходный переход
Запишите получившуюся последовательность букв в таблицу.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
Билет №30
Конфликт. Классификация конфликтов.
Прочитайте приведенный ниже отрывок, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
1. *** – это система политического устройства, при которой законодательная власть – 2. *** формируется путем проведения всенародного голосования – выборов, исполнительная власть формируется либо по представлению партии, победившей на выборах, либо по представлению избранного 3. ***. Судебная, при этом, является 4******
Президентская республика – это форма правления, при которой избираемой главой государства является президент. Он сам формирует 5. ***, а парламент лишь утверждает главу правительства. В случае разногласий между президентом и парламентом, в президентской республике предусмотрен механизм роспуска парламента и проведения новых 6. ***.
А. президент, Б. республика, В. парламент, Г. независимой, Д. партия, Е. правительство, Ж. плебисцит, З. голосование
-
1
2
3
4
5
6
б
в
а
г
е
ж
Билет №31
Социальный контроль и противоправное поведение. Социальные нормы понятие сущность
Запишите слово, пропущенное в схеме.
Структура власти РФ |
|||
представительная и исполнительная |
законодательная |
исполнительная
|
судебная
|
президент |
парламент |
|
суд |
|
Верхняя палата – Совет Федерации
|
|
|
Нижняя палата – Государственная Дума
|
|
|
|
Билет №32
Девиантное поведение
2. Найдите черты сходства и отличия правового и тоталитарного государств.
1) охрана государственной границы; 2) преследование инакомыслящих;
3) монополия государственной собственности; 4) взаимная ответственность граждан и государства;
5) контроль за соблюдением законов.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку- порядковые номера черт отличия.
Черты сходства Черты отличия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Билет №33
Сущность делинквентного поведения
Все перечисленные ниже термины, за исключением одно го, относятся к тоталитарному государству.
Диктатура, геноцид, репрессии, плюрализм, культ личности.
Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда
Билет №34
Понятие «Культура»
2. Найдите черты сходства и отличия демократических и недемократических выборов.
1) Формируют состав центральных и местных представительных органов власти; 2) могут проводиться в несколько туров; 3) проходят на альтернативной основе; 4) предполагают открытое голосование; 5) существует возрастной ценз.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.
Черты сходства Черты отличия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Билет №35
Виды и функции культуры.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Связать государство правом — значит построить его на основе определённых правовых _____(А). Наука называет их как минимум, три: верховенство права (правового закона), незыблемость прав и ____(Б) человека, разделение властей. Верховенство права наиболее надёжный ограничитель ___(В). Ни один государственный орган, ни одно должностное лицо, никакой коллектив лиц, никакие государственные и общественные организации, ни один человек не освобождаются от _____(Г) подчиняться закону. Принцип незыблемости прав и свобод человека определяет сущность ____ (Д). Государство обязано принимать законы, которые признают, гарантируют и надёжно защищают права и свободы человека».
Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
1) свобода 2) гражданство 3) обязанность 4) государственная власть 5) демократия
6) принцип 7) правовое государство 8) гражданское общество 9) мораль
Билет №36
Нравственность и мораль: взаимосвязь и взаимовлияние
2 . Соотнесите понятия и их определения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОНЯТИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
А) Гражданское общество 1) Постоянная политико-правовая связь лица и государства
Б) Гражданство. выраженная во взаимных правах и обязанностях
В) Правовое государство. 2) Общество на определенной стадии развития, являющееся
основой правового государства
3) Государство, ограниченное в своих действиях правом,
подчиненное воле суверенного народа и обеспечивающее и
свободы личности.
А |
Б |
В |
|
|
|
Билет №37
Основные нравственные категории: добро и зло, добродетель и порок
Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов. Внизу дан список слов. Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только ОДИН раз.
Среди различных фаз _____________ (1), характерных для колебательного движения экономики, рецессия представляет собой ситуацию ощутимого замедления темпов экономического ___________(2), вплоть до застоя, могущего привести к общему сокращению производства. Если процесс замедления набирает силу и не прекращается, рецессия может вылиться в _________(3) со всеми признаками кризиса. Такой кризис произошёл, в частности, в США в 30-е годы прошлого века. _________(4) сократился тогда почти на 40%, а уровень _____________(5) возрос почти в 8 раз и достиг четверти от численности трудоспособного населения.
А) Рост Б) Безработица В) Инфляция Г) Валовой внутренний продукт Д) Заработная плата
Е) Цикл Ж) Депрессия З) Занятость
Запишите в таблицу под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
Билет №38
Психика человека и её структура.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
«Общество динамично: и отдельные люди, и социальные группы постоянно изменяют свой _____(1). Это явление получило название социальной _____(2). Социологи различают несколько ее типов. Перемещения, не изменяющие социального положения индивидов и групп, называют ______(3) мобильностью. Примерами являются переход из одной возрастной группы в другую, смена места работы, а также переселение людей из одной местности или страны в другую, т.е. _____(4). _________(5) мобильность предполагает качественное изменение социального положения человека. Примерами может служить получение, или лишение дворянского титула в феодальном обществе, профессиональная карьера – в современном и т.п. Каналами мобильности выступают социальные ____(6); семья, школа, собственность, церковь, армия и т.п.»
Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Имейте в виду, что слов в списке больше, чем вам необходимо выбрать.
А) Миграция Б) Мобильность В) Горизонтальная Г) Институт Д) Статус Е) Вертикальная
Ж) Группа З) Стратификация И) Маргинализация
Билет №39
Влияние общества на личность.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором ряд слов пропущен.
«Либеральная _________(1) зарождается в Западной Европе на рубеже XVIII-XIX вв. Главная ценность либерализма – свобода и независимость человека в экономической и политической области. Государство не должно вмешиваться в экономическую жизнь, предоставляя основной простор свободной _______(2), предпринимательской инициативе. Либералы признают равенство _______(3) в правовом и и политическом отношении, естественные права и свободы личности, ломку сословных перегородок. Естественные, природные _______(4) человека – жизнь, свобода, собственность. Их гарантирует _______(5). Свобода человека гарантируется законом и, прежде всего, заключается в независимости личности от общества. Либеральная доктрина предполагает равенство возможностей, равенство в судах, но не равенство в экономике, его нет и не должно быть. Все, и богатые, и бедные должны платить равные налоги.
Избирательная система в либеральной трактовке допускает наличие ______(6), например, имущественного или образовательного.»
Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Имейте в виду, слов в списке больше, чем вам необходимо выбрать.
А) Цензы Б) Государство В) Идеология Г) Общество Д) Граждане Е) Конкуренция
Ж) Реформа З) Ответственность И) Права
Билет №40
Деятельность человека: структура и виды
Запишите слово, пропущенное в схеме
Формы чувственного восприятия |
||
Ощущение |
……. |
представление |
Ответ:______________