ГУО "Ордена Трудового Красного Знамени гимназия №50 г.Минска"

Итоги и уроки Второй мировой войны. Нюрнбергский процесс

Исполнитель:

Мазурина Елизавета Васильевна,

учащаяся 11 "А" класса

ул. Коммунистическая, 10/12

тел. 291-30-33

Научный руководитель:

Баньковская Галина Михайловна,

преподаватель истории и обществоведения

Минск

2014 год

Содержание

Введение.........................................................................................................................................3

Глава 1.

1.1. Итоги Второй мировой войны...............................................................................................4

1.2. Уроки Второй мировой войны..............................................................................................7

Глава 2.

Наказание военных преступников.

Нюрнбергский процесс...............................................................................................................10

Заключение...................................................................................................................................16

Литература....................................................................................................................................17

Введение

Тема данной научной работы посвящена итогам и урокам Второй мировой войны и Нюрнбергскому процессу. Тема была выбрана мной по причине заинтересованности в ходе одного из самых значимых судебных процессов в истории человечества, а также ввиду желания разузнать больше о последствиях, вызванных Второй мировой войной. Актуальность моей работы заключается в том, что в народе по сей день живет память о беспрецедентном подвиге и о цене, отданной за победу. Кроме того, СССР, в состав которого в то время входила Беларусь, по мнению многих историков оказал наиболее значимое влияние на исход Второй мировой войны.

Целями данной работы являются:

1)Определение влияния, оказанного Второй мировой войной на политические и социальные аспекты жизни общества стран-участниц;

2) Выявление масштабов и потерь, нанесенных мировым конфликтом;

3) Выяснение роли Нюрнбергского процесса в истории человечества;

4) Рассмотрение хода и решений, принятых во время процесса.

В ходе научной работы я поставила перед собой следующие задачи:

-исследование учебных материалов (книг, энциклопедий, интернет-ресурсов);

-рассмотрение конкретных исторических явлений и процессов.

При создании работы мною применялись следующие методы исследования:

-изучение важных событий, относящихся к данной теме;

-анализ исторического материала;

-обобщение полученных сведений.

Данная работа состоит из двух глав. В первой главе при использовании фактов из книг "Энциклопедия Второй мировой войны 1939-1945. Последние битвы" и "Великая Отечественная война 1941-1945: энциклопедия" уделяется непосредственное внимание рассмотрению итогов и последствий крупнейшей войны во всемирной истории, а также урокам, вынесенным из победы антигитлеровской коалиции над фашистской Германией. Вторая глава, созданная при использовании книг "Нюрнбергский процесс: в 2-х томах" "Нюрнбергский процесс. Сборник материалов" и "Нюрнберг. Перед судом истории", содержит информацию о Нюрнбергском процессе: об организации трибунала, подготовке к процессу, вынесении обвинения и приговора военным преступникам.

Работа может быть использована на уроках истории и на факультативных занятиях, а также на информационных часах с целью повышения заинтересованности молодого поколения в исторических событиях прошлого.