
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет»
- •Патопсихология
- •Учебная программа
- •Раздел I. Патопсихология: теоретические основы и практическое значение
- •Тема 1. Предмет, задачи и методы патопсихологии
- •Тема 2. Методологические основы и теоретические проблемы патопсихологии
- •Тема 3. Практические задачи патопсихологии
- •Тема 4. Методы патопсихологии
- •Тема 5. Методологические принципы построения патопсихологического исследования
- •Раздел II. Психологический анализ нарушений познавательной деятельности и эмоционально-личностной сферы при разных психических заболеваниях
- •Тема 6. Нарушения сознания и самосознания
- •Тема 7. Нарушения восприятия
- •Тема 8. Нарушения памяти
- •Тема 9. Нарушения мышления при различных нервно-психических заболеваниях
- •Тема 10. Нарушения внимания и умственной работоспособности при различных нервно-психических заболеваниях
- •Тема 11. Нарушения эмоционально-волевой сферы
- •Тема 12. Нарушения личности
- •Раздел III. Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях
- •Тема 13. Патопсихологический синдром как основа квалификации нарушений психики в патопсихологии
- •Раздел IV. Значение патопсихологии для общей психологии и психиатрии
- •Тема 14. Значение патопсихологических исследований для решения проблем психологической и психиатрической науки и практики.
- •Рабочая учебная программа
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 8. Нарушения памяти
- •Тема 9. Нарушения мышления при различных нервно-психических заболеваниях
- •Тема 10. Нарушения внимания и умственной работоспособности при различных нервно-психических заболеваниях
- •Тема 11. Нарушения эмоционально-волевой сферы
- •Список литературы обязательная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы.
- •Глоссарий
- •Типовые тесты
- •Рейтинговый контроль
Тема 9. Нарушения мышления при различных нервно-психических заболеваниях
Семинар 6
Клиническая и психологическая феноменология нарушений мышления. Классификация нарушений мышления.
Методологические аспекты исследования нарушений мышления. Методики исследования нарушений мышления.
Психологические факторы и механизмы нарушений мышления.
Нарушения мышления при разных психических заболеваниях.
Вопрос для самостоятельной подготовки:
1. Психологическая феноменология мышления в норме.
Тема 10. Нарушения внимания и умственной работоспособности при различных нервно-психических заболеваниях
Семинар 7а
Понятие умственной работоспособности в психологии труда и патопсихологии.
Основные проявления нарушений умственной работоспособности у больных с нервно-психическими заболеваниями.
Психологические механизмы нарушений умственной работоспособности.
Методы исследования внимания и умственной работоспособности.
Вопрос для самостоятельной подготовки:
1. Психологическая феноменология внимания основных свойств нервной системы человека в норме.
Тема 11. Нарушения эмоционально-волевой сферы
Семинар 7б
Клиническая и психологическая феноменология патологии эмоционально-волевой сферы.
Психологические подходы к исследованию нарушений эмоционально-волевой сферы.
Нарушения эмоциональной сферы при различных психических заболеваниях.
Нарушения волевой регуляции поведения при психических заболеваниях.
Методологические аспекты и методики исследования эмоционально-волевой сферы.
Вопрос для самостоятельной подготовки:
1. Психологическая феноменология эмоций человека и воли в норме.
Тема 12. Нарушения личности
Семинар 8
Клиническая и психологическая феноменология патологии личности.
Методологические подходы к исследованию аномалий личности.
Нарушения общения при психических заболеваниях.
Психологические факторы и механизмы возникновения аномалий личности.
Особенности личностной сферы при разных психических заболеваниях.
Раздел III. Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях
Тема 13. Патопсихологический синдром как основа квалификации нарушений психики в патопсихологии
Семинар 9
Проблема обоснования и описания патопсихологических синдромов.
Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях.
Раздел IV. Значение патопсихологии для общей психологии и психиатрии
Тема 14. Значение патопсихологических исследований для решения проблем психологической и психиатрической науки и практики
Семинар 10
Значение патопсихологии для решения теоретических вопросов общей психологии.
Значение патопсихологических исследований для психиатрии.
Список литературы обязательная
Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Практическая патопсихология: Руководство для врачей и медицинских психологов. М.: МОДЭК, МПСИ, 2009. – 624с.
Вассерман Л. И., Щеглова О. Ю. Медицинская психодиагностика. М.: Академия, 2003. – 736с.
Вольф М. Патопсихология и ее методы. СПб.: Питер, 2004. – 192с.
Выготский Л.С. Психология развития человека М., 2004.
Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Академия, 2007. – 208с.
Зейгарник Б.В. Патопсихология. Основы клинической диагностики и практики. М.: Эксмо, 2009. – 368с.
Клиническая психология/ под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб.: Питер, 2011. – 864с.
Левченко И.Ю. Патопсихология: теория и практика. Учебное пособие для студентов высших педагогических заведений. – М.: Академия, 2005. – 232c.
Медицинская и судебная психология /под ред. Т.Б. Дмитриевой, Ф.С. Сафуанова. – М: Генезис, 2004.
Орлова Е. А., Козьяков Р. В., Козьякова Н. С. Патопсихология. М.: Юрайт, 2011. – 240с.
Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике (2 книги). М.: Апрель-Пресс, Издательство Института психотерапии, 2010.
Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М : SvR-Аргус, 1995.