
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет»
- •Патопсихология
- •Учебная программа
- •Раздел I. Патопсихология: теоретические основы и практическое значение
- •Тема 1. Предмет, задачи и методы патопсихологии
- •Тема 2. Методологические основы и теоретические проблемы патопсихологии
- •Тема 3. Практические задачи патопсихологии
- •Тема 4. Методы патопсихологии
- •Тема 5. Методологические принципы построения патопсихологического исследования
- •Раздел II. Психологический анализ нарушений познавательной деятельности и эмоционально-личностной сферы при разных психических заболеваниях
- •Тема 6. Нарушения сознания и самосознания
- •Тема 7. Нарушения восприятия
- •Тема 8. Нарушения памяти
- •Тема 9. Нарушения мышления при различных нервно-психических заболеваниях
- •Тема 10. Нарушения внимания и умственной работоспособности при различных нервно-психических заболеваниях
- •Тема 11. Нарушения эмоционально-волевой сферы
- •Тема 12. Нарушения личности
- •Раздел III. Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях
- •Тема 13. Патопсихологический синдром как основа квалификации нарушений психики в патопсихологии
- •Раздел IV. Значение патопсихологии для общей психологии и психиатрии
- •Тема 14. Значение патопсихологических исследований для решения проблем психологической и психиатрической науки и практики.
- •Рабочая учебная программа
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 8. Нарушения памяти
- •Тема 9. Нарушения мышления при различных нервно-психических заболеваниях
- •Тема 10. Нарушения внимания и умственной работоспособности при различных нервно-психических заболеваниях
- •Тема 11. Нарушения эмоционально-волевой сферы
- •Список литературы обязательная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы.
- •Глоссарий
- •Типовые тесты
- •Рейтинговый контроль
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет»
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета психологии
и социальной работы
____________Т.А. Жалагина
____________2012 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
Патопсихология
для студентов 3 курса очной формы обучения
специальность 030302 КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Обсуждено на заседании кафедры Составитель:
клинической психологии доцент кафедры
клинической психологии, к.п.н.
28 февраля 2012 г. Протокол N ____________Т.М. Васильева
Зав. кафедрой
_____________ Т.А. Жалагина
Тверь, 2012
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Патопсихология» относится к разделу «Основные дисциплины специальности» - код ОД.03 Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО), утвержденного Министерством образования Российской Федерации 17.03.2000 г.
Патопсихология – это частная психологическая дисциплина, предметом которой являются психологические закономерности нарушения, распада психической деятельности и личности у больных психическими заболеваниями и пограничными нервно-психическими расстройствами в сопоставлении с закономерностями формирования и протекания психических процессов в норме. Базисными науками для патопсихологии выступают общая психология и психиатрия.
Содержанием дисциплины «Патопсихология», в соответствии с ГОС ВПО, являются:
- предмет патопсихологии;
практические задачи и актуальные проблемы патопсихологии;
приёмы патопсихологической диагностики;
нарушение сознания;
патология восприятия;
нарушения памяти; мышления; речи; умственной работоспособности;
аномалии эмоционально-личностной сферы;
значение и перспективы развития патопсихологии;
а также практические задачи: диагностика и патопсихологическая квалификация нарушений сознания, восприятия, памяти, мышления, эмоционально-личностной сферы при психических заболеваниях и пограничных личностных расстройствах.
Дисциплина «Патопсихология» в системе специализации «Клиническая психология» обеспечивает комплекс профессиональных знаний, позволяя подготовить к выработке профессиональных знаний и навыков будущего специалиста в области психоневрологической практики.
Основными целями курса являются ознакомление студентов с основными феноменами нарушений высших психических функций, формирование представлений о методологии, теоретических основах, эмпирических задачах и методиках психологической диагностики психических расстройств.
Место дисциплины в структуре подготовки специалиста:
VI семестр. Курс «Патопсихология» занимает одно из важнейших мест в системе подготовки психолога по специализации «Клиническая психология», поскольку он закладывает основы знаний и представлений по ключевым разделам данной отрасли научного знания и соответствующей области практической деятельности. Курс готовит студентов к психодиагностической и экспертной работе с психически больными различного профиля. При изучении дисциплины студенты опираются на знания, полученные при изучении общепрофессиональных дисциплин, таких как общая психология, возрастная психология, нейропсихология, психофизиология, психодиагностика и др., а также клиническая психопатология.
В результате изучения данной дисциплины студенты получают определенный объем знаний, умений и навыков, необходимых для решения практических задач патопсихологической диагностики, профилактики психических расстройств и психокоррекции в психоневрологической практике.
Итогом курса является передача студенту необходимых знаний одного из разделов клинической психологии, развитие профессионального мышления клинического психолога, способности решать практические задачи в различных сферах деятельности. Студенты должны:
знать основную феноменологию нарушений высших психических функций при различных нарушениях психики;
овладеть принципами патопсихологического синдромного анализа;
уметь составить обоснованный план патопсихологического обследования больных с различной нозологией.
Итоговой формой контроля знаний студентов по дисциплине «Патопсихология» является экзамен.