МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

ФГБОУ ВПО ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

А.В. Виноградов

Электрические машины: Курсовое проектирование

Учебное пособие для студентов

направления подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника» (профиль «Электроснабжение»)

очной и заочной форм обучения

ОРЕЛ - 2014

Автор:

к.т.н., доц., зав. кафедрой «Электроснабжение» Орел ГАУ Виноградов А.В.

Рецензенты:

Д.т.н., профессор, директор НИПИ «Градоагроэкопром» Шарупич В.П. к. т. н, доцент кафедры «Электроснабжение» Волчков Ю.Д.

Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета агротехники и энергообеспечения Орел ГАУ, протокол № __ от ___________ 2014 года

В учебном пособии представлено задание, методика расчета, пример расчета, выполненный в программе «Mathcad» курсовой работы по дисциплине «Электрические машины». Курсовая работа посвящена расчету параметров силовых трансформаторов, расчету потерь в силовых трансформаторов и выбору оптимального варианта распределения нагрузки между трансформаторами. Учебное пособие «Электрические машины: курсовое проектирование» предназначено для самостоятельной работы студентов направления подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника» (профиль «Электроснабжение») очной и заочной формы обучения.

ВВЕДЕНИЕ 4

1 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 35

Введение

Электрические машины применяются в различных областях жизнедеятельности человека. К числу таких электрических машин относятся трансформаторы, асинхронные и синхронные электродвигатели, генераторы, машины постоянного тока.

Для будущего инженера-электрика важно понимать и знать как принцип работы электрических машин, так и их устройство. Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки «Электроэнергетика и электротехника» очной и заочной форм обучения.

В ходе выполнения курсовой работы студенты приобретают компетенции:

• способностью и готовностью к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12). Компетенция осваивается посредством анализа различных вариантов решений по оптимизации потерь электроэнергии в силовых трансформаторах и при защите курсовой работе;

• способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) (ПК-7). Компетенция осваивается посредством выполнения выводов о принятых решениях по расчетам параметров силовых трансформаторах, при оформлении и при защите курсовой работе;

• готовностью обосновать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14). Компетенция осваивается посредством выполнения расчетов параметров силовых трансформаторов, необходимых для технических решений при создании данного оборудования;

• готовностью разрабатывать технологические узлы электроэнергетического оборудования (ПК-17). Компетенция осваивается посредством выбора вариантов решений по оптимизации потерь электроэнергии в технологическом узле, представляющем собой двухтрансформаторную подстанцию;

• готовностью к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний (ПК-51) Компетенция осваивается посредством выполнения расчетов, выводов и рекомендаций по оптимизации потерь электроэнергии в силовых трансформаторах.