
- •Работа предназначена как для студентов направления подготовки бакалавров 110100 – Агрохимия и агропочвоведение, так и для преподавателей выпускающих кафедр высших учебных заведений.
- •Введение
- •1.2. Государственная аттестационная комиссия
- •1.3. Порядок подготовки и проведения итоговой государственной аттестации
- •График учебной работы по подготовке и прохождению итоговой аттестации выпускников направления подготовки бакалавров
- •110100 – Агрохимия и агропочвоведение
- •2. Методические указания по выполнению задания на государственном экзамене
- •2.1. Цель государственного экзамена. Порядок подготовки
- •2.2. Программа государственного экзамена
- •Раздел 1. Почвоведение
- •Тема 1. Общее почвоведение
- •Тема 2. География почв
- •Тема 3. Естественно-антропогенный процесс
- •Раздел 2. Агрохимия
- •Тема 1. Свойства почвы в связи с питанием растений
- •Тема 2. Химическая мелиорация почв
- •Тема 3. Минеральные удобрения
- •Тема 4. Органические удобрения
- •Раздел 3. Система удобрения
- •2.3. Характеристика и выполнение экзаменационного задания на государственном экзамене
- •Экзаменационное задание № 1
- •Справочная информация
- •2.4. Процедура проведения государственного экзамена
- •2.5. Критерии оценки экзаменационного задания
- •3. Методические указания к выполнению и защите выпускной квалификационной работы
- •3.1. Цель и характеристика этапов выполнения
- •Выпускной квалификационной работы
- •3.2. Тематика выпускных квалификационных работ
- •3.3. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
- •3.3.1. Руководство выпускной квалификационной работой
- •3.3.2. Общие вопросы выполнения
- •3.3.3. Разработка программы выпускной квалификационной работы,
- •3.4. Структура выпускной квалификационной работы
- •3.4.1. Структурные элементы выпускной квалификационной работы
- •3.4.2. Порядок изложения материала
- •3.5. Методические указания к выполнению раздела «Экономическое обоснование результатов исследования»
- •3.6. Методические указания к выполнению раздела «Безопасность и экологичность проекта (объекта)»
- •3.7. Оформление выпускной квалификационной работы
- •3.7.1. Текстовая часть работы
- •3.7.2. Таблицы
- •3.7.3. Иллюстрации
- •3.7.4. Формулы
- •3.7.5. Ссылки
- •3.7.6. Библиографическое описание
- •Книги одного, двух и трех авторов
- •Переводные издания
- •Издания без автора
- •3.7.7. Приложения
- •3.8. Отзыв руководителя и рецензирование выпускной квалификационной работы
- •3.9. Подготовка к защите и публичная защита выпускной квалификационной работы
- •3.10. Критерии оценки защиты
- •Бланк листа подготовки ответа на государственном экзамене
- •Тема: __________________________________________________________________
- •Фгоу впо «омский государственный аграрный университет»
- •Форма задания для выпускной квалификационной работы
- •110100 – Агрохимия и агропочвоведение
- •Результаты контрольных проверок выполнения вкр
- •Форма отзыва руководителя на выпускную квалификационную работу отзыв
- •Форма рецензии на выпускную квалификационную работу рецензия
- •Примерная форма заявления руководителя предприятия о поручении студенту выполнить исследования на определенную тему
- •110100 – Агрохимия и агропочвоведение
- •Технический редактор м.И. Киденко
- •Компьютерная верстка а.В. Ли
- •644008, Омск, ул. Сибаковская, 4, тел. 65-35-18.
2.3. Характеристика и выполнение экзаменационного задания на государственном экзамене
При выполнении экзаменационного задания выпускнику необходимо продемонстрировать умение решать профессиональные задачи без ошибок принципиального характера. Экзаменационное задание представляет собой аналитическую карточку с физико-химическими данными конкретного типа почвы. Задание можно условно разделить на два блока:
1-й блок – почвоведение: по физико-химическим свойствам почвы установить зону, подзону, провинцию, экологические условия формирования, ведущие процессы почвообразования, генетические горизонты, полное классификационное название (в соответствии с современными таксономическими единицами – тип, подтип, род, вид, разновидность, разряд); дать оценку агроэкологического состояния почвы и предложить мероприятия по защите почв от эрозии и по улучшению свойств почвы;
2-й блок – агрохимия и система удобрения: используя нормативные показатели, приведенные в экзаменационном задании, рассчитать дозы минеральных и (или) органических удобрений и (или) извести под сельскохозяйственные культуры; рассчитать уровень их урожайности, который может обеспечить запас элементов питания данной почвы; дать обоснование применению удобрений, произвести расчет баланса гумуса и дать рекомендации по его стабилизации.
Ниже представлены типовое экзаменационное задание и примерный ответ на него.
Т
иповое
экзаменационное задание
ФГОУ ВПО «Омский государственный аграрный университет»
Направление подготовки бакалавров 110100 – Агрохимия и агропочвоведение
Выпускающая кафедра агрохимии
|
УТВЕРЖДЕНО в составе контрольного пакета экзаменационных билетов проректором по учебной работе |
Экзаменационное задание № 1
для проведения итогового государственного экзамена в 2009 году
По физико-химическим свойствам почвы установить: современные экологические условия, зону, ведущие процессы почвообразования, генетические горизонты, классификационное название, рекомендации по использованию, мероприятия по повышению уровня плодородия. Рассчитать дозы минеральных удобрений на планируемый урожай картофеля (30 т/га) на данной почве. Под картофель внесено 30 т/га полуперепревшего навоза КРС.
Физико-химические свойства почвы
Горизонт, глубина, см |
Содержание в почве, % |
ПП г/см3 |
C:N |
Поглощенные катионы, мг∙экв/100 г |
Содержание в почве, мг/кг |
||||||||||
Сумма фракций, мм |
Гумус |
|
R2O3 |
SiO2 |
CO2 карбонатов |
рН вод. |
Ca2+ |
Mg2+ |
N–NO3 |
P2O5 |
K2O |
||||
<0,01 |
<0,001 |
||||||||||||||
0–24 |
46,4 |
25,5 |
5,6 |
1,8 |
12,5 |
77,1 |
|
7,2 |
1,15 |
13 |
33,3 |
12,9 |
13 |
98 |
250 |
24–53 |
47,3 |
25,9 |
3,0 |
1,9 |
3,0 |
76,3 |
1,7 |
7,4 |
1,19 |
11 |
31,4 |
12,3 |
|
|
|
53–95 |
47,5 |
26,4 |
1,4 |
1,8 |
1,4 |
75,3 |
2,4 |
7,5 |
1,33 |
12 |
32,1 |
11,2 |
|
|
|
95–131 |
48,3 |
26,2 |
0,9 |
|
0,9 |
76,1 |
3,9 |
7,6 |
1,45 |
|
30,1 |
10,0 |
|
|
|
131–150 |
47,8 |
26,0 |
0,6 |
|
0,6 |
77,1 |
4,7 |
7,7 |
1,51 |
|
28,4 |
8,8 |
|
|
|
150–178 |
46,9 |
25,8 |
0,4 |
|
0,4 |
77,1 |
4,0 |
7,5 |
1,55 |
|
26,2 |
8,7 |
|
|
|