- •Работа предназначена как для студентов направления подготовки бакалавров 110100 – Агрохимия и агропочвоведение, так и для преподавателей выпускающих кафедр высших учебных заведений.
- •Введение
- •1.2. Государственная аттестационная комиссия
- •1.3. Порядок подготовки и проведения итоговой государственной аттестации
- •График учебной работы по подготовке и прохождению итоговой аттестации выпускников направления подготовки бакалавров
- •110100 – Агрохимия и агропочвоведение
- •2. Методические указания по выполнению задания на государственном экзамене
- •2.1. Цель государственного экзамена. Порядок подготовки
- •2.2. Программа государственного экзамена
- •Раздел 1. Почвоведение
- •Тема 1. Общее почвоведение
- •Тема 2. География почв
- •Тема 3. Естественно-антропогенный процесс
- •Раздел 2. Агрохимия
- •Тема 1. Свойства почвы в связи с питанием растений
- •Тема 2. Химическая мелиорация почв
- •Тема 3. Минеральные удобрения
- •Тема 4. Органические удобрения
- •Раздел 3. Система удобрения
- •2.3. Характеристика и выполнение экзаменационного задания на государственном экзамене
- •Экзаменационное задание № 1
- •Справочная информация
- •2.4. Процедура проведения государственного экзамена
- •2.5. Критерии оценки экзаменационного задания
- •3. Методические указания к выполнению и защите выпускной квалификационной работы
- •3.1. Цель и характеристика этапов выполнения
- •Выпускной квалификационной работы
- •3.2. Тематика выпускных квалификационных работ
- •3.3. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
- •3.3.1. Руководство выпускной квалификационной работой
- •3.3.2. Общие вопросы выполнения
- •3.3.3. Разработка программы выпускной квалификационной работы,
- •3.4. Структура выпускной квалификационной работы
- •3.4.1. Структурные элементы выпускной квалификационной работы
- •3.4.2. Порядок изложения материала
- •3.5. Методические указания к выполнению раздела «Экономическое обоснование результатов исследования»
- •3.6. Методические указания к выполнению раздела «Безопасность и экологичность проекта (объекта)»
- •3.7. Оформление выпускной квалификационной работы
- •3.7.1. Текстовая часть работы
- •3.7.2. Таблицы
- •3.7.3. Иллюстрации
- •3.7.4. Формулы
- •3.7.5. Ссылки
- •3.7.6. Библиографическое описание
- •Книги одного, двух и трех авторов
- •Переводные издания
- •Издания без автора
- •3.7.7. Приложения
- •3.8. Отзыв руководителя и рецензирование выпускной квалификационной работы
- •3.9. Подготовка к защите и публичная защита выпускной квалификационной работы
- •3.10. Критерии оценки защиты
- •Бланк листа подготовки ответа на государственном экзамене
- •Тема: __________________________________________________________________
- •Фгоу впо «омский государственный аграрный университет»
- •Форма задания для выпускной квалификационной работы
- •110100 – Агрохимия и агропочвоведение
- •Результаты контрольных проверок выполнения вкр
- •Форма отзыва руководителя на выпускную квалификационную работу отзыв
- •Форма рецензии на выпускную квалификационную работу рецензия
- •Примерная форма заявления руководителя предприятия о поручении студенту выполнить исследования на определенную тему
- •110100 – Агрохимия и агропочвоведение
- •Технический редактор м.И. Киденко
- •Компьютерная верстка а.В. Ли
- •644008, Омск, ул. Сибаковская, 4, тел. 65-35-18.
3.10. Критерии оценки защиты
При оценке защиты дипломной работы учитываются:
актуальность, новизна и практическая значимость темы, логическое построение работы, наличие в ней творческих элементов и оригинальность авторских решений;
глубина проработки материала, длительность и методический уровень исследований, степень использования современной литературы, математических и экономических методов при оценке полученных экспериментальных данных;
качество оформления работы и иллюстративного материала;
отзыв руководителя и оценка рецензента;
выполнение доклада, ответы на вопросы и замечания членов государственной аттестационной комиссии и рецензента.
«Отлично» выставляется за квалификационную работу с грамотно изложенным теоретическим материалом, глубоким анализом, критическим разбором, логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. Работа «на отлично» по актуальности и новизне соответствует современному состоянию аграрной науки и учитывает запросы производства. Она выполнена по собственным экспериментальным данным или на основе обобщения 3–5-летнего производственного опыта хозяйств АПК. Использованы современные методы исследований, проведены статистическая обработка экспериментальных данных и экономические расчеты эффективности предлагаемых приемов. Выводы по работе обоснованы теоретически, а рекомендации производству гарантируют их востребованность. Работа написана грамотно, оформлена в соответствии с ГОСТами. Имеются положительная оценка научного руководителя и высокая оценка рецензента. При ее защите студент-выпускник показывает глубокое знание вопросов, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения. Логически выстроенный доклад свидетельствует о глубоком знании материала, а уверенные и полные ответы на вопросы – о высоком уровне профессионализма выпускника.
«Хорошо» выставляется за квалификационную работу с грамотно изложенным теоретическим материалом, с достаточно подробным анализом и критическим разбором, последовательным изложением материала, с соответствующими выводами. Однако предложения не вполне обоснованы. Работа оформлена с соблюдением ГОСТов. Она имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента. При ее защите студент-выпускник показывает знание вопросов, оперирует данными исследования, вносит предложения по теме исследования, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы. Однако, в отличие от работы, оцененной на «отлично», в данной работе – менее глубокая научная проработка изучаемой проблемы, более слабая аргументация основных выводов. Ответы на вопросы неполные, но верные по существу.
«Удовлетворительно» выставляется за квалификационную работу, которая носит исследовательский характер, имеет теоретический раздел, базируется на практическом материале, но имеет поверхностный анализ и недостаточно критический разбор, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения. Обзор литературы в работе выполнен формально. Разделы работы разобщены и не подчинены единой цели. Выводы по работе неконкретны, расплывчаты. Не весь экспериментальный материал обработан статистически. Работа оформлена небрежно, слабо иллюстрирована, имеют место редакционные погрешности, нарушения ГОСТов. В отзыве рецензента имеются существенные замечания, не подлежащие устранению. При ее защите выпускник проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов, не всегда дает исчерпывающие, аргументированные ответы, но на большинство вопросов дает правильные ответы, свидетельствующие о подготовленности выпускника к работе по направлению подготовки бакалавров.
«Неудовлетворительно» выставляется за квалификационную работу, которая не отвечает требованиям, изложенным в данных методических указаниях. Обзор научной литературы выполнен формально, вне связи с интерпретацией полученных экспериментальных данных. Отсутствует статистическая обработка опытных данных. Интерпретация материала поверхностная, выводы по работе некорректны. Работа оформлена небрежно, с нарушением ГОСТов. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются очень серьезные неустранимые замечания. Сообщение на защите свидетельствует о слабом владении материалом и неумении использовать демонстрационный материал. Ответы на вопросы крайне слабые, по большей части неправильные. Все это свидетельствует о профессиональной неподготовленности выпускника к работе по направлению подготовки бакалавров.
Приложение А
