Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пед окт адс.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
251.9 Кб
Скачать
  1. Лекция.

Мақсаты: Кәсіптік білім берудің моделін жасаудың ерекшеліктері, оны жүзеге асырушы қызметінен таныстыру.

Жоспар:

  1. Кәсіптік білім беру моделін жасаудың ерекшеліктері.

  2. Кәсіптік білім беру мекемелері.

  3. Кәсіби білім беру жүйесін ұйымдастыру моделі.

  4. Кәсіптік білім берудің түрлі моделдерін жүзеге асырудың жалпы білім беретін мекемелерді инновациялық қамтамасыз еті.

Әдебиеттер:

1.ҚР «Білім туралы» Заңы //Егемен Қазақстан, 2007, 15 тамыз

2.ҚР 2015 жылға дейінгі білім беруді дамытудың тұжырымдамасы.-Алматы, 2003

Кәсіп (профессия) (ресми ескерілген қызметі, өзіндік ісім деп хабарландырамын) мақсатты дайындық нәтижесінде меңгерген арнайы білімдер мен тәжірибелік дағдылар кешені меңгерген адамның еңбек іс әрекеті. Адамның нақтылы еңбек саласында белгілі қызметтірді атқаруға қабілеттілігі. Кәсіп ұқсас проблемалармен айналысатын және сипаты бәрдей өмір салты жүргізетін адамдардың еңбек қызметі. Кәсіптер мамандықтарға бөлінеді. Мамандық белгілі бір кәсіп саласы бойынша шағын ауқымды еңбек түрі. Профессиограмма кәсіп және оның адамға қойылатын талаптар жүйесі туралы білімдер (мәліметтер, хабар) жиынтығы.

Модель басқа бір объектіге сәйкес келетін (оригиналға, түпнұсқаға), таным процесінде оның орнын басатын, ол жайлы немесе оның бөлімдері жайлы ақпарат беретін объект. Моделдер материалдық немесе есептеуші (көрнекті, бейнелі логикалық символикалық) түрлерге бөлінеді.

Кәсіби педагогикада жүйелі талдау модельдеумен қосылады. Моделдер көмегімен зерттелетін объектінің құрамды бөліктерін белгілеу, олардың өзара байланыстарын анықтау, даму ьолашағын болжамдауға мүмкіндік пайда болады.

Кәсіби білім берудегі моделдерді оның негізгі құрамды бөліктерін суреуттеуге және айқын елестеуге мүмкіндік туғызады.

Кәсіби білім берудің модельдері біліктілік сипаттамаларында, кәсіптік оқу бағдармаларында нақты көрініс болады.

Біліктілік сипаттамасы тиісті кәіп саласы бойынша мамандардың білім, іскерлік және жағдысын белгілейтін мемлекеттік құжат.

Жұмысшылардың кәсіптік біліктілігі екі нәрсе арқылы сипатталады.

Кәсіп сапасы бойынша (маманнның біліктілігін анықтау үшін) маман «бәлуә тиіс» нәрселер істей алатын нәрселер (іскерліктер мен дағдылар)

Кәсіптік білім беру жүйесі бұл кәсіби және жоғары білім беру мекемелері, оның ғылым және олардың басқару жүйесінің қоса жиынтығы.

Кәсіптік білім беру жүйесі

Бастауыш кәсіптік білім

Орта кәсіптік білім

Жоғары кәсіптік білім

Жоғары білімнен кейінгі кәсіптік білім

Қосымша кәсіптік білім

Қазақстан республикасының білім беру деңгейлері

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту

Бастауыш білім беру

Негізгі орта білім

Орта білім беру (жалпы орта білім, техникалық және кісіптік білім беру)

Орта білімнен кейінгі білім беру

Жоғары білім беру

Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру

Жалпы және кәсіптік білімдер тарихы өзара байланысқан сабақтас білім деңгейлері. Жалпы білім кәсіптік білімнің базасын ғана болмай, жаңа жағдайларда оның құрамына кіреді. Жаңа типтегі жалпы білім беретін мақсатарда (лицейлер, дарындылар үшін мектептер) кәсіби білім беру оқу жоспарының жекелеген бөлігі болып табылады. Мектептің жоғарғы сатысында (11-12сынып) профильдік оқытудың енгізілуі (оқытушыларды кәсібиге дейінгі даярлығын тереңдету)

Тақырып 3. Кәсіптік білім берудің мазмұны

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]