
- •Кафедра «Природничо-наукової підготовки»
- •Методичні рекомендації
- •Щодо виконання контрольної роботи
- •З дисципліни „Економіка та організація виробництва”
- •1. Пояснювальна записка
- •Мета викладання дисципліни, її роль у вищій економічній освіті
- •Задачі вивчення дисципліни
- •Тематичний зміст дисципліни
- •Тема 22. Виробничі системи
- •Тема 23. Виробничий процес і організаційні типи виробництва
- •Тема 24. Організація трудових процесів і робочих місць
- •Тема 25. Нормування праці
- •Тема 26. Організація виробничого процесу в просторі
- •Тема 27. Організація виробничого процесу в часі
- •Тема 28. Організація допоміжних виробництв
- •Тема 29. Організація обслуговуючих господарств
- •Тема 30. Одиничний та партіонний методи організації виробництва
- •Тема 31. Організація потокового та автоматизованого виробництва
- •Тема 32. Організаційно-виробниче забезпечення якості та конкурентоспроможності продукції
- •Тема 33. Комплексна підготовка виробництва до випуску нової продукції
- •Тема 34. Організаційне проектування виробничих систем
- •3. Завдання контрольної роботи Завдання 1. Теоретичне
- •Завдання 2. Практичне
- •Задача 23. Визначити річний обсяг споживання інструменту та потребу підприємства у використовуваному виді інструменту на наступний рік, якщо:
- •4. Методичні вказівки до змісту, обсягу та виконання контрольної роботи Загальні вимоги до контрольної роботи
- •5. Вимоги до оформлення контрольної роботи
- •6. Список рекомендованої літератури
- •Питання до заліку з дисципліни
- •Інститут заочної освіти
- •Контрольна робота № ________
- •Термінологічний словник
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІНСТИТУТ ЗАОЧНОЇ ОСВІТИ
Кафедра «Природничо-наукової підготовки»
Методичні рекомендації
Щодо виконання контрольної роботи
З дисципліни „Економіка та організація виробництва”
для студентів заочного відділення
спеціальності «Комп’ютерні системи і мережі»
Одеса 2013
Методичні рекомендації щодо вивчення курсу „Економіка і організація виробництва” для студентів заочної форми навчання спеціальності «Комп’ютерні системи і мережі»
/ Уклад.: Косенко Ю.І.., - Одеса, 2013 -40 с.
Укладач: ст. викладач Косенко Юлія Ігорівна
ЗМІСТ
Пояснювальна записка.
Тематичний зміст дисципліни.
Завдання контрольної роботи.
Методичні вказівки до змісту, обсягу та виконання завдань контрольної роботи.
Вимоги до оформлення контрольної роботи.
Список рекомендованої літератури.
Додатки:
Додаток А. Питання до складання заліку з дисципліни
Додаток Б. Зразок оформлення титульного аркуша контрольної роботи;
Додаток В. Термінологічний словник
1. Пояснювальна записка
Мета викладання дисципліни, її роль у вищій економічній освіті
Мета дисципліни — формування у студентів комплексу теоретичних знань і прикладних навичок із раціональної організації та використання методів підвищення результативності виробничих систем промислового підприємства в умовах сучасної економіки.
Предмет дисципліни: пізнання та свідоме використання сучасних закономірностей, зв’язків і відносин між елементами виробничої системи, що відображають сутність і зміст організації процесів проектування, освоєння та виготовлення продукції на підприємстві.
Об’єктами організації виробництва на підприємстві є виробничі системи різних рівнів, до яких входять люди та підпорядковані їм засоби праці, їх технічна й соціальна єдність, обумовлена технологією виготовлення продукції чи надання послуг.
Задачі вивчення дисципліни
Завдання навчальної дисципліни:
економічні основи функціонування підприємств в умовах ринку;
чинники, які впливають на ефективність роботи підприємств;
економічний зміст ресурсів, структуру та форми ресурсного забезпечення;
шляхи більш раціонального використання ресурсів;
прогресивні методи планування та форми організації виробництва;
показники оцінки результативності діяльності.
ознайомлення студентів із теорією та сучасною практикою організації виробництва;
набуття студентами вміння аналізувати процеси, що відбуваються у виробництві;
закріплення навичок самостійного виконання техніко-економічних розрахунків та обґрунтування параметрів раціональної організації виробничих систем;
розвиток дослідницьких та організаторських здібностей у студентів у процесі підготовки організаційних проектів виробництва та їх реалізації.