
- •Тема 1. Социальное проектирование: понятие и принципы
- •1.1. Социальная проблема как предпосылка социального проектирования
- •1.2. Понятие социального проектирования.
- •1.3. Развитие концепции социального проектирования
- •1.4. Принципы социального проектирования
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 2. Социальный проект
- •2.1. Понятие социального проекта
- •2.2. Типология проектов
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 3. Разработка социального проекта. Жизненный цикл проекта
- •3.1. Понятие жизненного цикла проекта.
- •3.2. Начало разработки проекта. Объективные и субъективные предпосылки рождения проекта.
- •3.3. Текст проекта. Презентация и защита проекта.
- •3.4. Типовая структура текста социального проекта.
- •3.5. Методы коллективной работы над проектом
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 4. Реализация и закрытие социального проекта
- •4.1. Организация работ по реализации проекта. Координация деятельности участников рабочей группы
- •4.2. Текущий контроль за реализацией проекта. Мониторинг и коррекция проектных мероприятий
- •4.3. Отчет по проекту. Закрытие проекта. Основания для закрытия
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 5. Региональное проектирование
- •5.1. Субъекты и среда регионального проектирования
- •5.2. Цели и стратегия регионального проектирования
- •5.3. Принципы и технология регионального проектирования
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 6. Возникновение и развитие социального прогнозирования Цель и задачи изучения дисциплины
- •6.1. Религиозные и социально-философские предпосылки социального прогнозирования
- •6.2. Социальная прогностика на рубеже XIX-XX веков. Исторические, политические и социально-экономические предпосылки парадигмы технологического прогнозирования.
- •6.3. Современный этап развития социального прогнозирования
- •Тема 7. Понятие прогноза. Типы прогнозов. Методология социального прогнозирования.
- •7.1. Понятие прогноза. Типы прогнозов
- •7.2. Методы социального прогнозирования
- •7.3. Этапы социального прогнозирования
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 8. Аналитическое экстраполяционное прогнозирование
- •8.1. Сущность и виды аналитического прогнозирования.
- •8.2. Экстраполяционные методы. Определение тренда. Анализ динамических рядов. Экстраполяция методом среднего темпа динамики показателя. Экспоненциальное сглаживание.
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •Тема 9. Эвристическое экспертное прогнозирование
- •9.1. Сущность эвристического экспертного прогнозирования. Отбор экспертов
- •9.2. Методы индивидуальной экспертной оценки
- •9.3. Методы коллективной экспертной оценки
- •9.4. Форсайт-прогноз
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
Вопросы для повторения
Чем социальный проект отличается от иных форм социальных нововведений?
Обоснуйте понятие «социальный проект».
Как можно трактовать понятие «инновация»?
Оцените свои возможности для работы в различных типах социальных проектов.
Назовите основные критерии для типологизации проектов?
Что понимается под псевдопроектом?
Резюме по теме
Под социальным проектом понимается в данном случае сконструированное инициатором проекта социальное нововведение или система действий, характеризующиеся следующими признаками: 1) целью его является создание, изменение или поддержание определенного качества социальной среды; 2) оно имеет пространственно-временные и ресурсные ограничения; 3) его воздействие на людей признается позитивным по своим социальным результатам.
Центральной характеристикой социального проекта является нововведение (или инновация). Существует две трактовки инновации. Первая предполагает, что инновация – это нечто принципиально новое, то, чего не было. Вторая рассматривает инновацию как нововведение, как то, чего не было в данной социальной среде, но могло быть в другой.
Существуют различные типологии социальных проектов. По характеру проектируемых изменений социальные проекты подразделяются на 1) инновационные и 2) поддерживающие. По направлениям деятельности могут быть образовательные проекты, научно-технические, культурные, политические, экономические, социальные в узком смысле и др. По источникам и особенностям финансирования выделяются бюджетные, инвестиционные, спонсорские, благотворительные, кредитные, со смешанным финансированием. По срокам реализации существуют краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные проекты. В зависимости от возможности четко ограничить время реализации проекта, они подразделяются на терминальные, развивающиеся и открытые.
Тема 3. Разработка социального проекта. Жизненный цикл проекта
Цели и задачи изучения темы
Цель – сформировать представление о методике и процедуре разработки социального проекта.
Задачи:
- сформировать представление о жизненном цикле проекта, о процессе работы над проектом,
- сформировать представления о типовой структуре социального проекта как документа,
- создать представление о методах коллективной работы над проектом.
3.1. Понятие жизненного цикла проекта.
Жизненный цикл проекта составляет промежуток времени между его появлением и моментом ликвидации. Жизненный цикл делится на этапы:
рождение замысла проекта,
формирование организационной структуры разработки проекта,
разработка концепции проекта,
оценка жизнеспособности проекта,
планирование проекта,
составление бюджета,
представление и защита проекта,
предварительный контроль,
реализация проекта, коррекция проекта по итогам мониторинга,
завершение работ и ликвидация проекта.
3.2. Начало разработки проекта. Объективные и субъективные предпосылки рождения проекта.
Начало разработки проекта включает в себя такие подэтапы, как рождение его замысла, самоанализ:
Рождение замысла определяется двумя группами факторов – объективных и субъективных. К объективным факторам относится, прежде всего, наличие объективной проблемы и социальная потребность в ее решении. Как правило, это выражается в существенном противоречии между реальным и желаемым состоянием социальной среды или отдельных ее компонентов. К субъективным факторам относится способность автора проекта осмыслить сущность данной проблемы или даже выявить ее и описать возможность ее принципиального решения в оригинальных терминах, а также заинтересованность тех лиц и структур, которые могут выступить потенциальными заказчиками проекта. При рождении замысла важно записать его основные моменты (словесно или схематически) или обговорить его со своими знакомыми;
Этап самоанализа заключается в описании своих возможностей – достоинств и недостатков, связей, иных ресурсов. На этом этапе необходимо осмыслить собственные способности разработать и продвинуть проект, найти единомышленников для работы над ним. Особенно этап самоанализа важен для микропроектов, в которых инициатор и участник реализации совмещены.
Формирование организационной структуры разработки проекта, прежде всего, предполагает создание рабочей группы по работе над проектом. Проекты, реализуемые государственными органами, предполагают также создание группы управления проектом. Состав рабочей группы, в зависимости от степени формализации, работы над проектом, может иметь более или менее жесткую структуру и распределение полномочий. Отбор ее участников также может производиться по формализованным или неформализованным критериям - от занимаемой должности до тех или иных деловых качеств, лично известных руководителю проекта.